Эссе по предмету: Литература (Пример)
Содержание
Введение
1.Общность лирики Марины Цветаевой и Эмили Дикинсон
2.Анализ мотивов стихотворений Эмили Дикинсон и Марины Цветаевой
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Изучение метафоры проводилось во многих направлениях: как явление художественной речи с позиций литературоведения и стилистики она изучалась в работах И.В. Арнольд, Н.Д. Арутюновой, Ш. Балли, А.Н. Веселовского, Ж. Марузо, Г. Штерна; как один из путей семантической эволюции языка рассматривалась в лексикологическом и историко-семантическом плане В.В. Виноградовым, М.В. Никитиным, Г.Н. Скляревской, В.К. Тарасовой, В.Н. Телия; со стороны внутренней языковой структуры и функциональных свойств исследовалась О.С. Ахмановой, В.Г. Гаком, И.Р. Гальпериным, Ю.И. Левиным, Р. Якобсоном. Одним из наиболее актуальных подходов к метафоре можно считать когнитивный (Н.Д. Арутюнова, М. Джонсон, Ю.Н. Караулов, Е.С. Кубрякова, Дж. Лакофф, А.П. Чудинов), при котором за основу изучения берутся ментальные операции как способ познания, структурирования и объяснения мира. Подобное многообразие подходов, однако, не исключает появления новых взглядов на эту проблему, одним из которых, в частности, является изучение ценностных аспектов метафоры.
Разряды прилагательных. Размывание границ между конкретным и абстрактным обнаруживается и в межразрядных сдвигах имен прилагательных. А.А. Потебня, Л.П. Якубинский, В.В.Виноградов и другие ученые отмечали, что исторически первично относительное значение прилагательных: «По мере того, как связь прилагательного с его первообразом становится в сознании все более и более отдаленною, увеличивается его отвлеченность – качественность» . Качественное значение прилагательного, вытекающее из оценки предметного отношения или действия, потенциально заложено во всех относительных и притяжательных прилагательных , а собственно морфологические признаки качественных прилагательных – их способность образовывать степени сравнения, формы субъективной оценки, отвлеченные существительные, качественные наречия, вступать в сочетания с наречиями и предложно-падежными комплексами – признаки непостоянные и необязательные.
Марина Цветаева – одна из неугасаемых звезд поэзии XX века в стихотворении «Идёшь на меня похожий…», написанном ею 3 мая 1913 года в Коктебеле, обращаясь к своему будущему читателю, просила: «Легко обо мне подумай, / Легко обо мне забудь».
Кроме того, за свою историю человечество накопило огромный пласт знаний, которые являются универсальными и не устаревают на протяжении многих веков. Ведь ещё в древности люди передавали знания, делились опытом и сохраняли традиции, которые им завещали предки.
Основными методами исследования стали описательный метод (для характеристики и оценки языковых фактов), а также прием лингвистического сравнения (для построения типологии моделей синтаксического повтора) и метод контекстного анализа.
Эти теории указывают на принципиально различные экономические функции векселя и чека. Чек является средством платежа, он не может быть орудием коммерческого кредита, поскольку оплачивается по предъявлении и имеет короткий срок действительности. Возможность выставления чека зависит от наличия денежного покрытия в банке, сам чек представляет собой инструмент для распоряжения денежными средствами, размещенными в банке. Особым участником чекового правоотношения является банк.
- изучить особенности социальной работы и социальной педагогики, как научной дисциплины;
- выявить и проанализировать взаимосвязь, сходство и различия «социального работника» и «социального педагога».
Сходство и различия.
Список литературы
1.Апенко Е.М. История зарубежной литературы
1. века./ Е. М. Апенко – М.: Наука, 2001. – 213с
2.Дикинсон Э. Стихотворения: Сборник/Составл. М. Гавриловой. – М.: ОАО Издательство «Радуга», 2001. – 448с.
3.Марина Цветаева. Собрание сочинений в семи томах. Москва, Эллис, Лак 1994.
список литературы
