Эссе по предмету: Концепция современного естествознания (Пример)
отсутствует Содержание
Выдержка из текста
Извечные споры между «физиками» и «лириками» как представителями различных культур – естественных и гуманитарных создают определенные проблемы в развитии и прогрессе двух основных научных направлений. Основы такого противоречия обусловлены спецификой объектов изучения естественных и гуманитарных наук. Ослабление конфронтации между представителями естественнонаучных и гуманитарных культур стало возможным лишь в последние годы, благодаря бурному развитию научно-технической революции и появлению новых научных дисциплин, первоначально возникших в рамках естествознании: системный подход, синергетика, кибернетика.
О принципе деятельности естественнонаучного и гуманитарного знания в формировании культуры личности медицинского работника — тема достаточно любопытная и интересна своей относительной новизной. А лучше сказать – своей непривычностью. Хотя философия вообще и данный вопрос, в частности, всегда нова и интересна. Философия никогда не повторяется сама в себе и в каждом из нас. Она всегда неординарна. Она всегда – открытие. Философия присутствует и живёт во всём, не относясь при этом к какой-либо определённой области знания и сфере нашей деятельности.
Ученые и специалисты насчитывают более
17. определений понятия культура. Понятием «культура» обозначают и обычные явления, и сорта растений, и умственные качества человека, и образ жизни, и систему положительных ценностей и так далее. Принято выделять следующие аспекты культуры: материальную, социальную и духовную.
К психологическому относят: понимание, основанное на переживании одним человеком духовного опыта другого, его чувств, настроений, мотиваций и т.п. Наиболее видным представителем этого направления был известный немецкий историк искусства и теоретик герменевтики Вильгельм Дильтей (1883-1911г.).
Однако современный исследователь не может судить о прошлой эпохе с точки зрения сегодняшних идей, нравов и представлений.
Это делит всю имеющуюся у него информацию на два больших раздела: естественнонаучное и гуманитарное знание. Сегодня они — едва ли не единственная возможность создавать научную информацию, обладающую интегрирующими свойствами и способную оказывать измеримое воздействие на социосистемы. Прежде всего, речь должна идти о синтезе естественнонаучного и гуманитарного подходов.
Впрочем, некоторые люди едят в ресторане, и прежде чем куда-то пойти пообедать им приходится сделать выбор – в частности отдать предпочтение той или иной кухне. Французская, итальянская, русская, китайская, — к ним добавляется соответствующий интерьер, и все это образует визитную карточку той или иной национальной культуры.
Целью данной работы является раскрытие естественно — научного и гуманитарного типов культуры, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:- Описать особенности естественно-научной и гуманитарной культур и их взаимосвязь;
- Выявить проблемы естественно-научной и гуманитарной культур;
Теоретическая основа курсовой работы представлена трудами выдающихся отечественных и зарубежных исследователей в области теории государства и права: Л. Гумпловича, С. Алексеева, М. Баглая, Б. Габричидзе, М. Мархгейма, Ю. Тихомирова, В. Хропанюка и др.
Теоретическую базу исследования составили работы отечественных и зарубежных авторов, посвященные методологическим проблемам исследования типологизации культуры, ее видов и родов, а также работы, раскрывающие связь различных наук, изучающих явления культуры. Особое место среди них занимают работы М.И. Магура, М.Б. Курбатова, Л.С. Савченко, О.С. Виханского.И. Наумова А.А. Пригожина В.И. Маслова Т.О. Сомандина и др.
Проводя параллели с культурными традициями, философскими теориями, категория «нововведение» начинает занимать определенное и весомое место реализуясь в словосочетании «философская инноватика». Сформулировать основные положения по представленной проблеме.
«Без того фундамента, который был заложен Грецией и Римом, не было и современной Европы» Исследование культуры и быта этих цивилизаций помогает проследить тенденции развития современной культуры и предсказать её будущее. Задача работы состоит в том, чтобы описать основные особенности древнегреческой и древнеримской культур, показать их взаимосвязь, выделить основные черты сходства и различия. В каждой главе проводится сравнение какого-то направления культуры, которое базируется на результатах изучения материальных памятников культуры древнего мира, археологических исследований и работах известных ученых.
Список литературы
1. Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева: Учебное пособие для вузов / М., 2004 г., с.13.
2. Концепции современного естествознания/ Под ред. Лавриненко В.Н. и Ратникова В.П. / М., 2004 г., c.8.
3. ru.wikipedia.org
4. shoyher.narod.ru
список литературы
