Эссе по предмету: Языкознание и филология (Пример)
Содержание
Введение 3
Глава 1 Научно-теоретические основы исследования 5
1.1 Функции языка с точки зрения зарубежных исследователей 5
1.2 Функции языка в рамках отечественной лингвистики 8
Выводы по главе 14
Глава 2 Реализация эстетической функции языка 16
Выводы по главе 23
Заключение 24
Список использованной литературы 25
Выдержка из текста
В современной культуре язык постоянно переживает активные трансформации, меняется и система его функций. Значимость языка в социальных процессах определяет необходимость теоретического осмысления его функций в изменившихся социальных реалиях.
В последнее время внимание лингвистов все больше обращается в сторону осмысления эстетической функции языка, которая позволяет оказывать эмоциональное воздействие на человека, что широко используется во всех сферах жизни общества. Всем вышеперечисленным, а также недостаточной степенью изученности проблемы реализации экспрессивной функции обуславливается актуальность данной работы.
Объектом работы выступают основные функции языка.
Предметом работы является специфика реализации основных функций языка в речи.
Цель работы — выявление и изучение эстетической функции языка.
Поставленная цель обусловила решение следующих задач:
- осветить различные подходы к классификации функций языка в работах зарубежных и отечественных исследователей;
- провести анализ реализации эстетической функции языка.
Материалом исследования послужили тексты художественных произведений.
Исследование проводится на основе фактического языкового материала.
Методы исследования: в работе использовался общенаучный гипотетико-дедуктивный метод, описательный метод, метод сплошной выборки материала, методы лингвистического анализа.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что проведенное исследование позволяет уточнить возможные тактики и приёмы анализа основных функций языка в речи. Теоретические результаты исследования могут быть использованы при описании функций языка.
Практическая ценность исследования заключается в возможности использования полученных результатов в практике преподавания иностранного языка, при подготовке специалистов по лингвистике и стилистике английского языка. Кроме того, полученные результаты исследования могут служить базой для дальнейшего анализа функций языка близкородственных языков.
Методологической и теоритической базой исследования послужили труды ведущих ученых, среди которых: В. А. Аврорин, Э. Берн, А. Брудный, К. Бюлер, Ж. Вандриес, Р. А. Каримова, И. А. Кребель, Р. Якобсон, W. Stewart и др.
Композиция данной работы определяется ее задачами и отражает основные этапы и логику развития исследования.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.
Список использованной литературы
1. Аврорин, В. А. Проблемы изучения функциональной стороны языка / В. А. Аврорин. – Л. : Наука, 1975. – 276 с.
2. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений / Э. Берн. – М. : Лениздат, 1992. – 400 с.
3. Брудный, А. Психологическая герменевтика / А. Брудный. – М. : Лабиринт, 1998. – 335 с.
4. Бюлер, К. Теория языка. Репрезентативная функция языка / К. Бюлер. – М., 1993. – 501 с.
5. Вандриес, Ж. Язык / Ж. Вандриес. – М. : Соцэкгиз, 1937. – 409
6. Кребель, И. А. Феномен «русского логоса»: от спекулятивных моделей мира к эстетике живого языка / И. А. Кребель, М. С. Глатко // Омский научный вестник. Сер. Общество. История. Современность. – 2014. – № 2 (126).
– С. 81– 83.
7. Соколов, А. В. Общая теория социальной коммуникации / А. В. Соколов. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2002. – 461 с.
8. Якобсон, Р. Лингвистика и поэтика / Р. Якобсон // Структурализм: «за» и «против». – М. : Прогресс, 1975. – 468 с.
9. Ferguson, Charles A. (1968).
«Language Development», in Charles A. Ferguson, Thom Huebner (1996), Sociolinguistic Perspectives: papers on language in society, 1959– 1994, Oxford University Press US. – 224 p.
10. Jakobson, R. «Closing Statement: Linguistics and Poetics» in Style in Language (ed. Thomas Sebeok), New York, 1960. – 366 p.
11. Stewart, W. A. (1968).
«A Sociolinguistic Typology for Describing National Multilingualism» in Readings in the Sociology of Language, ed. J. A. Fishman, Mouton, The Hague. – 808 p.
