Эссе по предмету: Литературоведение (Пример)
Оглавление
Введение 3
1. Основные положения формальной школы в литературоведении 4
2. Развитие идей формальной школы в современном литературоведении 7
Заключение 10
Список использованных источников 11
Содержание
Выдержка из текста
Теоретической основой данного исследования являются достижения в науке о языке в области лингвистики. На протяжении всей истории развития философии и филологии «языковая категория количества» привлекала внимание ученых, в том числе русистов (Бодуэн де Куртенэ, В.В. Виноградов, А.Е. Супрун, В.З. Панфилов, Л.Д. Чеснокова) и германистов (В.Г. Адмони, Е.В. Гулыга, Е.И. Шендельс, Л.Г. Акуленко, Г.Г. Галич и др.).
Предмет исследования — источники инфляции и методы ее регулирования в современной экономике.- ознакомиться с взглядами на инфляцию разных экономических школ;
- проанализировать особенности инфляционного процесса в нашей стране и основные положения антиинфляционной политики на современном этапе.
Производительность труда в СКС и Т,факторы и резервы ее повышения в современных условиях
Работа состоит из двух частей, разделенных на подпункты. В первой части рассматриваются теоретические аспекты функционирования денежных систем, их сущность, виды и основные элементы, входящие в состав денежных систем.
разработки в современных условиях (напримере ОАО Банк ВТБ)»
В современных условиях предприятиям нужно использовать и расширять мировой опыт управленческого учета, адаптировать и его к условиям российского рынка, внедрять элементы западных систем учета в своей практике. В современных условиях предоставляемая информация должна быть высокого качества и эффективной, удовлетворять потребностям внешних и внутренних пользователей информации. При ее получении должен использоваться принцип наименьших затрат труда и времени.
Сегодня основной труд А.Маршалла «Принципы экономической науки» (1890) остается таким же востребованным, как и более века назад. Он рекомендован для ознакомления и изучения студентам-экономистам всех специальностей и является столь же актуальным, как и бессмертный «Капитал» К.Маркса. До А.Маршалла экономика считалась исключительно наукой о богатстве. Об этом писали все его предшественники: А.Смит, Д.Рикардо, Н.Сениор.
Материалом для исследования послужили англоязычные словари Longman Dictionary of Contemporary English. – Longman, 1976, Murray J. The Oxford English Dictionary. – Oxford, 1989, New Webster’s Dictionary of the English Language. – Delhi, 1989, 75. Апресян Ю.Д. Английские синонимы и синонимический словарь // Англо-русский синонимический словарь. – М., 1998, Русский семантический словарь / Под общей ред. Н. Ю. Шведовой. М.: «Азбуковник», 1998, и Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. – М: Издательство "Азъ", 1992.
Актуальность дипломной работы вызвана необходимостью более детального изучения особенностей образования и употребления сослагательного наклонения в современном английском языке. Выбор темы был предопределен узкой освещенностью этого вопроса в исследованиях лингвистов.
Теоретическими основами исследования являются идеи, заложенные в работах по лингвокультурологии: Вежбицкая А., Верещагин Е.М., Костомаров В.Г., Слышкин Г. Г. Стернин И.А., когнитивной лингвистике: Попова З.Д., Стернин И.А., Ефремова, Т.Ф., лингвокультурной концептологии: Воркачев С.Г., Слышкин Г.Г., психолингвистике: Леонтьев А.А, Уфимцева Н.В., Залевская А.А. и др.
Напротив, оно становится все более интенсивным и быстро расширяется, захватывая разные области знания – философию, логику, психологию, литературоведение, теорию изящных искусств, семиотику, риторику и разные школы лингвистики. И хотя создается впечатление, что метафора изучена вдоль и поперек, тем не менее, в самом факте постоянного обращения к данной теме заключено и признание ее неисчерпаемости. Объяснение этого явления интересует сегодня не только лингвистов – логики, философы, филологи, литературоведы, психологи обращаются к указанному феномену, и можно сказать, что метафора занимает все более видное место в современной науке.
Теоретическую основу исследования составили труды известных русских философов В. Соловьева, Н. Бердяева, И. Ильина, Н. Федорова, а также современных исследователей – В. Межуева, А. Субетто, С. Кара-Мурзы и др.
Список использованных источников
1. Депретто К. Формализм в России. – М.: НЛО, 2015. – 328 с.
2. Дмитриев А. Западное наследие формальной школы. [Электронный ресурс]
URL: https://postnauka.ru/video/36244
3. Левченко Я. Другая наука. Русские формалисты в поисках биографии. — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – 304 с.
4. Левченко Я. Русский формализм. [Электронный ресурс]
URL: https://postnauka.ru/video/55632
5. Овчаренко А.Ю. Катрин Депретто. «Формализм в России». // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. — № 1, 2013. – С. 141 – 144.
6. Ханзен-Лёве Оге А. Русский формализм. – М.: Языки русской культуры, 2001. – 672 с.
список литературы
