Эссе по предмету: Искусство (Пример)
нет Содержание
Выдержка из текста
Ефремовой» технология – это 1) а) Научная дисциплина, изучающая способы переработки материалов, изготовление изделий и процессы, сопровождающие эти виды работы. деле, мастерстве, искусстве.
Информационное общество становится возможным благодаря информационно-технологической революции, случившейся во второй половине 20-го века. Кастельс говорит о том, что информационные технологии требуют не только применения, но и разработки.Задачи исследования – ответы на вопрос: как используются информационные технологии в общественных и гуманитарных науках?
Современное общество переживает значительные перемены, связанные с переосмыслением ряда научных, политических и социальных положений. Это происходит во всех сферах человческой жизни, затрагивает все общественные институты, в том числе систему образования. В нашей стране целые группы населения меняют ценностные ориентиры, в связи с лавинообразным ростом информации. Бурное развитие средств телекоммуникации и информационных технологий, формирование мирового информационного пространства предъявляет новые требования к современному обществу и его важнейшего института системы образования [8].
Современные информационные технологии как условие журналистской деятельности (теоретический аспект) «Сеть сетей» Интернет – главное достижение информационной индустрии XX века Использование современных информационных технологий в различных сферах журналистики
В.
Развитие общества в историко-культурном контексте доказывает нам тесное взаимодействие и переплетение различных технологий, рождающихся в процессе научного развития и искусства. Возникновение новых технологий в различных сферах жизнедеятельности человечества, так или иначе, всегда находит свое отражение в изменении форм, возникновении новых вариантов и видов искусства.В данной работе мы рассмотрим влияние различных технологий и изобретений на трансформацию искусства, возникновение новых видов и форм, что является актуальным в настоящее время.
Информационные технологии сейчас повсюду. Двадцать первый век можно назвать началом целой эпохой исторического процесса, который можно назвать «информатизация». В развитых странах существует процесс непрерывного образования. Этот процесс так же пытаются сделать удобным для современного мира. Информатизация образования приоритетна.
Тенденции развития современного общества, его ярко выраженная информатизация объясняют необходимость все более широкого использования информационных технологий и в области литературы. В данной сфере информационные технологии разделяются на две большие группы: технологии…………..
Список источников информации
1. Король Д. Лезвие фотографа // Художественный журнал. – 1998. — № 19-20. – С.65-68.
2. Кузьмина О.В. Культурно-антропологические матрицы современных маркетинговых коммуникаций // Вопросы культурологи. – 2012. — № 12. – С.21-28.
3. Леви-Стросс К. История и этнология // Культурология: учеб. для студ. техн. вузов / под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. шк., 2004. – С. 267 -271.
4. Наумов С.А. Игра как способ представления реальности публичных коммуникаций // Вопросы философии. – 2008. — № 6. – С.77-86.
5. Югай И.И. Медиаискусство и социальная активность // Вопросы культурологи. – 2012. — № 12. – С.48-52.
список литературы
