Содержание
Выдержка из текста
Выбранные нами для изучения возрастные периоды, а именно, дошкольный и младший школьный возраст являются ключевыми для формирования как многих психических функций, так и развития личности в целом. В течение данных возрастных периодов активно развиваются большинство познавательных процессов, причем, во втором возрастном периоде целенаправленно в процессе школьного обучения, происходит значительное, по сравнению с младенчеством, расширение круга социальных контактов, а так же формируются первичные основы рефлексии, самооценки и Я-концепции. Так же переход от одного возрастного периода к другому сопровождается таким важным с точки зрения социального и познавательного развития событием как поступление в систему среднего образования.
С позиции финансового права, согласно ст.13 Бюджетного кодекса государственный внебюджетный фонд это фонд денежных средств, образованный вне федерального бюджета и бюджетов субъектов РФ и предназначенный для реализации конституционных прав граждан на пенсионное обеспечение, социальное страхование, охрану здоровья и медицинской помощи. Внебюджетные социальные фонды по своей экономической сущности представляют собой обособленную часть необходимого продукта и имеют свою существенную специфику. Она состоит в том, что указанные фонды формируются в основном за счет специальных платежей, взимаемых с плательщиков, которые именуются страховыми взносами (с 1.01.2001 г. единого налога далее ЕСН).
Педагогическое значение правильного понимания этой проблемы состоит в том, что эмоции играют большую роль в формировании у ребенка способов и приемов овладения деятельностью. Иначе говоря, эмоции в значительной степени определяют эффективность обучения в узком смысле слова (как усвоения), а также принимают участие в становлении любой творческой деятельности ребенка, в развитии его мышления. Эту группу эмоций, сопровождающих познавательную деятельность и обеспечивающих эффективность процесса познания, называют интеллектуальными.
Внебюджетные фонды — один из методов перераспределения национального дохода государства в пользу определенных социальных групп населения. Государство мобилизует в фонды часть доходов населения для финансирования своих мероприятий. Средства, обобществленные внебюджетными фондами, используются для процесса воспроизводства. Внебюджетные фонды решают две важные задачи: обеспечение дополнительными средствами приоритетных сфер экономики и расширение социальных услуг населению.