Эссе по предмету: Логика (Пример)
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Творческое задание-эссе по темам 1.3 «Логические операции с понятиями» и 2.1
«Общая характеристика суждения».
Оформление работы – свободное.
Список ресурсов и источников – см. список
рекомендованной литературы в разделе 4.1. «Дополнительные материалы»
настоящего электронного курса для системы дистанционного обучения.
Задание 1:
- а) Найдите в литературе (художественной, публицистической, научной, учебной)
или придумайте по одному примеру для следующих ошибок в определении
понятия: широкое определение, узкое определение, определение с кругом,
двусмысленное определение, только отрицательное определение,
некоммуникабельное определение. Прокомментируйте каждый пример – в чем
именно заключается ошибка в приводимом вами примере, каким образом
возможно ее устранить, каким было бы (в данном случае) правильное определение.
б) Найдите в литературе (художественной, публицистической, научной, учебной)
или придумайте по одному примеру для следующих ошибок в делении понятия:
- подмена основания в делении, неполное деление, пересечение результатов деления,
скачок в делении. Прокомментируйте каждый пример – в чем именно заключается
ошибка в приводимом вами примере, каким образом возможно ее устранить, каким
было бы (в данном случае) правильное деление.
Задание 2:
- Найдите в литературе (художественной, публицистической, научной, учебной) или
придумайте по одному примеру для каждого вида сложных суждений
(конъюнкции, нестрогой и строгой дизъюнкции, импликации, эквиваленции и
отрицания), причем в примерах не используйте союзы «и», «или», «если…то», т.е.
заменяйте их любыми другими союзами естественного языка, которые выражали
бы соответствующие виды логических связей в сложных суждениях. Содержание
Выдержка из текста
Логические операции можно разделить на унарные и бинарные. Унарные логические операции производятся с одним понятием: это
1. обобщение,
2. ограничение,
3. отрицание, или дополнение. Бинарные логические операции производятся между двумя понятиями: 1) сложение,
2. вычитание, 3) умножение.
Как самостоятельная наука логика сложилась более двух тысяч лет назад, В IV веке до н.э. Ее основателем является величайший древнегреческий философ Аристотель, который первым обстоятельно исследовал понятие и суждение, подробно разработал теорию умозаключения и доказательства, описал ряд логических операций, сформулировал основные законы мышления; законы тождества, противоречия, исключенного третьего.
Данная работа предусматривает рассмотрение понятия «диверсия». Само по себе это понятие было введено в состав уголовного законодательства нашей страны еще в 1927 году Положением «О преступлениях государственных», в 9 статье которого это преступление определялось как «разрушение или повреждение с контрреволюционной целью, взрывом, поджогом или иными действиями, железнодорожных или иных путей и средств сообщения, средств народной связи, водопровода , общественных складов и других сооружений или государственного или общественного имущества». На данный момент официальное определение понятия «диверсия» заложено в части 1 статьи
28. Уголовного кодекса РФ.
Например, определение «квадрат — геометрическая фигура» является широким, так как определение «геометрическая фигура» по объему намного больше определяемого понятия. В рассматриваемом случае можно также сказать, что используя классический способ определения, мы подвели определяемое понятие «квадрат» под родовое понятие «геометрическая фигура», но не сделали второй шаг – не указали на видовое отличие.
2. Дайте логическую характеристику простых суждений, рассмотрев все
3. приведенные высказывания. Охарактеризуйте те, в которых суждения содержаться: по объединенной классификации, по предикату, по распределенности терминов, укажите тип модальности, если она имеется.
Следует отметить, что понятие как одна из форм рационального познания качественно отличается от форм чувственного познания (ощущений, восприятий и представлений), существующих в сознании человека в виде наглядных образов отдельных предметов или их свойств. Понятие же как форма мысли лишено наглядности: понятие «здание» характеризуется отсутствием единичных признаков отдельных зданий, в нем отражаются те общие признаки, которые необходимо принадлежат любому из них.Целью данной работы является рассмотрение понятия как одной из логических форм мысли, а также его видов и отношений между понятиями.
Каждый из нас, встретившись с рядом неизвестных ему положений, вправе сомневаться в их истинности до тех пор, пока они не будут доказаны, объяснены, обоснованы. Как только они будут доказаны, как только будут приведены достаточные основания, подтверждающие их истинность, сомне-ваться в них уже нельзя. Иными словами, всякое доказанное положение не-пременно истинно.
Понятие логического закона связно с понятием «логоса», возникшего в античное время. Логос — это философское понятие, фиксирующее единство понятия, слова и смысла, причем слово понимается в данном случае не столько в фонетическом, сколько в семантическом плане, а понятие — как выраженное вербально.Так как логика изучает связь мыслей, понятий, суждений, в ней существуют формальные и содержательные правила.
Документы, являющиеся вещественными доказательствами (А), остаются в деле в течение всего срока хранения последнего (Б) либо передаются заинтересованным лицам (С).
Эти документы не были переданы заинтересованным лицам (С)АБ С, С
надо поглощать их с аппетитом»Дошкольное детство – это период интеллектуального развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей действительностью. Ребенок учится воспринимать, думать, говорить; он овладевает многими способами действия с предметами, усваивает определенные правила и начинает управлять собой.
