Эссе по предмету: Педагогика (Пример)
Содержание
Содержание.
1. Понятие методологии и метода. 3
2. Методы научного познания
2.1. Общенаучные методы 4
2.2. Методы эмпирического и теоретического познания. 6
3.
Список литературы. 11
Выдержка из текста
1. Понятие методологии и метода.
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Впрочем, понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях:
1)совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности (науке, политике и т.д.);
2)учение о научном методе познания.
Методология (от «метод» и «логия») – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.
Метод — это совокупность приемов или операций практической или теоретической деятельности. Метод можно также охарактеризовать как форму теоретического и практического освоения действительности, исходящего
Список использованной литературы
Список литературы.
1. Кочергин А.Н. Методы и формы познания. – М.: Наука, 1990.
2. Краевский В.В. Методология научного исследования: Пособие для студентов и аспирантов гуманитарных ун-тов. – СПб.: СПб. ГУП, 2001.
3. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. М.: Синтег, 2007.
4. Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.
