Эссе по предмету: Управление (Пример)
нет Содержание
Выдержка из текста
- во-вторых, «население привыкает к коррупции, не воспринимает ее однозначно как зло и даже принимает как норму поведения в современном обществе» . Внешне отношение к коррупции может не проявляться вообще, либо наблюдаться отрицательные оценки данного явления. Однако, в случае возможного заключения коррупционной сделки для решения какой-либо проблемы, с учетом материальной выгоды, те же граждане прибегают к этим противоправным действиям.
Теоретическую основу данного исследования составили работы таких авторов как: Богуш Г.И., Васильев Ф.П., Галимов М., Кирьянов А.Ю., Колесников В.И., Максимов С.В., Марьина Е.В., Мусаелян М.Ф., Хатаева М.А., Пекарев В.Я., Свинцова К.С., Чайка Ю.Я., Яцеленко. М. и других.
Во-первых, в нее вовлечено и постоянно вовлекается значительное количество граждан, которые сталкиваются с различными проявлениями коррупции в детском саду, в школе, в вузе, при написании и защите диссертаций. Поэтому, сталкиваясь с недобросовестным педагогом, руководителем образовательной организации, берущим взятку, совершающим иное коррупционное преступление, он не считает такие деяния вредными, общественно опасными, а наоборот, воспринимает их полезными для себя, а что самое опасное – не прочь его повторить самому в будущем, при занятии какой-либо должности.Цель работы – поиск путей совершенствования системы противодействия коррупции в сфере образования в субъекте РФ (на примере г.
Целью настоящей работы является изучение вопроса о коррупции в таможенных органах, объектом работы являются таможенные органы Российской Федерации, а предметом работы являются методы борьбы с коррупцией в таможенных органах России. В связи с вышеизложенным были определены следующие задачи работы:
Научная новизна исследования заключается в том, что выделены основные формы проявления коррупции в современном российском обществе. Осуществлен системный анализ основных видов коррупционной деятельности, раскрыты их сущностные черты, причины их возникновения, носящие социокультурный характер.
Научная новизна исследования заключается в том, что выделены основные формы проявления коррупции в современном российском обществе. Осуществлен системный анализ основных видов коррупционной деятельности, раскрыты их сущностные черты, причины их возникновения, носящие социокультурный характер.
Гипотеза работы заключается в следующем: в виду отсутствия единообразного подхода к оценке достаточности и объективности принимаемых организациями мер имеются значительные трудности как со стороны государства, так и со стороны представителей предпринимательства в проверке и в соблюдении требований статьи 13.3 Федерального закона «О противодействии коррупции».
Указать ответственность за совершение административных правонарушений в сфере противодействия коррупции Предметом исследования являются организационно-правовые отношения, возникающие в процессе противодействия коррупции в государственном управлении в России.В работе использованы методы системного подхода, а также традиционные методы научного познания – сравнения, анализа, синтеза и др.
Список литературы
1. Дубоносов Е. С., Ковалев С. Н. О МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН АНТИКОРРУПЦИОННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ // Известия ТулГУ. Экономические и юридические науки . 2013. № 1-2. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-metodike-prepodavaniya-distsiplin-antikorruptsionnoy-napravlennosti-v-vysshih-uchebnyh-zavedeniyah (дата обращения: 08.12.2015).
2. Письмо Совета при Президенте РФ по противодействию коррупции от 22.12.2011 №ИБ-16412 «О подготовке образовательных программ с использованием зарубежного опыта по формированию антикоррупционного мировоззрения у школьников и студентов».- М., 2011. С.1-2.
3. Письмо Департамента развития образования Минобрнауки РФ от 11.05.2012 г. № 12-633 «Об учебных антикоррупционных программах».-М.,2012.
4. Журавлева О.Н. Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников на уроках истории и обществознания: методическое пособие. (Рекомендовано РЭС КО СПб.) — М., 2009.
5.Антикоррупционное воспитание: система воспитательной работы по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения в образовательном учреждении: методические рекомендации / Е.Н. Барышников, Н.В. Григорян, Л.М. Беловицкая, М.В. Бойкина; под науч. ред. С.В. Жолована. — СПб.: СПбАППО, 2010.
список литературы
