Эссе по предмету: Экономика (Пример)
Оглавление
Введение 3
1. Общественные блага и частные блага. Экономические теории мериторных (опекаемых) благ 3
Заключение 3
Список литературы 3
Содержание
Выдержка из текста
Сотрудник ОВД постоянно находится в сфере нравственного воздействия общества и своей служебной структуры. С одной стороны, он испытывает воспитательное нравственное воздействие общества, формирующее его в соответствии с принципами общественной нравственности, с другой, он своей деятельностью сам оказывает воспитательное воздействие на граждан.
Дело в том, что в процессе проводившихся в 90’е годы XX века экономических реформ в России ведущей тенденцией было ослабление роли государства и государственного регулирования, что привело к падению эффективности работы органов государственной власти во всех сферах общественной жизни. Ограниченная роль общественного сектора объясняет требования к его размеру, который в соответствии с правилами «золотой пропорции» должен составлять не более 38% к 62% частного сектора. Неоднозначность понятия «общественное благо» служит сдерживающим фактором развития этой теории, в то время как важность и актуальность ее безусловны.
Дело в том, что в процессе проводившихся в 90’е годы XX века экономических реформ в России ведущей тенденцией было ослабление роли государства и государственного регулирования, что привело к падению эффективности работы органов государственной власти во всех сферах общественной жизни. Ограниченная роль общественного сектора объясняет требования к его размеру, который в соответствии с правилами «золотой пропорции» должен составлять не более 38% к 62% частного сектора. Неоднозначность понятия «общественное благо» служит сдерживающим фактором развития этой теории, в то время как важность и актуальность ее безусловны.
Целью данной курсовой работы является рассмотреть теоретические основы общественных благ и роль государства в их предоставлении. Изучить экономические функции государства в предоставлении общественных благ.
Объектом исследования являются общественные блага и их природа.Целью работы является исследование природы общественных благ и изучение экономической роли государства в их формировании и предоставлении.
Данная проблема особенно обостряется в трансформирующейся экономике в силу невозможности сохранения объёма общественных благ, производившегося при командно-административной системе управления, ограниченности бюджетных средств и возникновения рыночной социально-экономической мотивации общества, что приводит к необходимости усиления государственного вмешательства в общественный сектор в странах с трансформирующейся экономикой.
Однако существует необходимость в осуществлении систематизации взглядов известных ученых-экономистов на такую экономическую категорию как общественный товар, что обусловлено необходимостью определения четких критериев классификации, обоснование возможностей их производства на национальном и региональном уровнях, рационального использования и распределения экономических ресурсов.Поэтому целью курсовой работы является выяснение особенностей и закономерностей развития теории общественных товаров в экономической науке в и ее влияния на переосмысление роли государства в национальной экономике.Предметом работы является микроэкономическое изучение понятия общественных благ и теории общественного выбора.
Без эффективного анализа спроса невозможно открытие производства и модернизация деятельности организации. Финансовое планирование не может существовать без рациональной оценки потребительских предпочтения, количества товаров, которое они готовы приобрести, и по каким ценам.
В начале
2. века общество подвергается воздействию большого числа глобальных кризисов, предотвращение которых является условием дальнейшего социального развития и экономического роста. Система образования — сложный социально-экономический и научно-технический комплекс народного хозяйства.Цель реферата – сравнительный анализ образования как общественного блага в России и в Китае.
Рыночная экономика характеризуется наличием «провалов» рыночной системы и объективных обстоятельств, обуславливающих необходимость государственного вмешательства в экономику. Для устранения данной ситуации организуется государственное регулирование общественными благами, общественными расходами, управление налоговой системой. Ошибки в данных вопросах могут привести к серьезным экономическим проблемам в государстве, а также на уровне макроэкономических процессов.
Это связано с тем, что основной задачей развитых стран является создание и поддержание базовой правовой и институциональной инфраструктуры, которая защищает право собственности, обеспечивает соблюдение частных контрактов, а также дает индивидам возможность стать частью рыночного механизма. Несмотря на это, правительство обязано выполнять еще множество функций таких, как предоставлять общественные блага, устранять недостатки рынка, равномерно распределять доходы и стабилизировать экономику в случае колебаний. Однако эта деятельность не является определяющей в достижении успешного или неудачного экономического развития.
Список литературы
1. И.В.Абанкина Финансирование школьного образования в условиях бюджетной реформы // Народное образование, 2010. № 10.
2. И.В.Абанкина, Т.В.Абанкина. Экономика школы и новый образовательный стандарт // Народное образование, 2010. № 6.
3. И.В.Абанкина, Т.В.Абанкина. Автономия учреждений улучшает качество их работы. // Финансовый справочник бюджетной организации, 2010. № 7.
4. И.В.Абанкина, Т.В.Абанкина, А.И.Вавилов, Н.Я.Осовецкая. Экономика школы: модели финансирования, автономия, развитие сети. – М.: Сентябрь, 2008. – 192 с.
5. Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009 — 88 с.
6. И.В.Абанкина, Т.В.Абанкина, Т.Л.Клячко, М.М.Мусарский, Н.Я.Осовецкая, А.А.Пинский, С.В.Сигалов. «Образовательное учреждение в условиях введения подушевого финансирования и отраслевой системы оплаты труда: Учебно-методический комплект материалов для подготовки тьютеров». – М.: АПКиППРО, 2007 г. – 92 с.
7. И.В.Абанкина, Т.В.Абанкина, А.И.Вавилов. Рекомендации по нормативно-правовому обеспечению создания и функционирования образовательных учреждений, интегрирующих различные виды, уровни и формы образовательной и социально-культурной деятельности. – М.: ГУ-ВШЭ, 2006, 143 с.
8. И.В.Абанкина, Т.В.Абанкина, А.И.Вавилов. Рекомендации по порядку межведомственного согласования создания интегрированных структур, их ресурсного обеспечения и моделей управления. – М.: ГУ-ВШЭ, 2006, 98 с.
9. Т.В. Абанкина. Модели интеграции и кооперации образовательных ресурсов в сельском социуме. В журн. «Вопросы образования» № 3-2008.
10. Т.В. Абанкина. Интеграция и кооперация образовательных ресурсов в сельском социуме Москва: Изд. дом ГУ — ВШЭ, 2008 – 328 с.
11. Автономные учреждения в сфере образования. Колл. Авт. И.В.Абанкина, Т.В.Абанкина, А.А.Вавилова и др. – Москва, 2010 – 413 с.
12. Ананьин О.И. Онтологические предпосылки экономических теорий. – М., Институт экономики РАН, 2013, — 50 с.
13. Болонин А.И., Ануприенко В.Ю. О некоторых проблемах финансирования общественных благ / / Вестник Академии. 2012. № 4. С. 56.
14. Асемоглу Д., Робинсон Дж. Политика или экономика? Ловушки стандартных решений // Вопросы экономики. – 2013, N12.
15. Гринберг Р.С., Рубинштейн А.Я. Экономическая социодинамика. – М., 2000
16. Гринберг, Рубинштейн. Индивидуум & государство: экономическая дилемма. — М., Весь мир, 2013, 480 с.
17. Лаффон Ж.-Ж. Стимулы и политэкономия (пер. с англ.).
– М., 2007
18. Либман А.М. Социальный либерализм, общественный интерес и поведенческая экономика // Общественные науки и современность. 2013, № 1
19. Масгрейв Р., Масгрейв П. Государственные финансы: теория и практика (Пер. англ.).
– М.: Бизнес Атлас, 2009.
20. Медведев С.А., Томашов И.А. Концепция глобальных общественных благ // Вестник международных организаций. 2009. № 22. С. 25.
21. Новые подходы к финансированию государственных услуг в социальной сфере. Сборник статей под ред. В.В.Климанова. М.: ИРОФ, 2008.
22. Ольсевич Ю.Я. Современный кризис «мейнстрима» в оценках его представителей (предварительный анализ).
– М., Институт экономики РАН, 2013. – 46 с.
23. Ореховский П.А. Посылка однородности экономических агентов: парадоксы теории практики. – М., Институт экономики РАН, 2013. – 32с.
24. Полищук Л.И. Аутсорсинг институтов // Вопросы экономики, 2013, № 9.
25. РадыгинА., Энтов Р. Провалы государства: nтеория и практика // Вопросы экономики, 2012, № 12.
26. Рубинштейн А.Я. К теории рынков «опекаемых благ». Статья I. Опекаемые блага и их место в экономической теории // Общественные науки и современность, 2009а, N1
27. Рубинштейн А.Я. К теории рынков «опекаемых благ». Статья
2. Социодинамическое описание рынков опекаемых благ // Общественные науки и современность, 2009б, N2
28. Рубинштейн А.Я. Опекаемые блага: институциональные трансформации // Вопросы экономики», № 3, 2011
29. Рубинштейн А.Я. (2013).
Опекаемые блага в оптике сравнительной методологии. – М., ИЭ РАН
30. Рубинштейн А.Я. Социальный либерализм: к вопросу экономической методологии // Общественные науки и современность. 2012, № 6
31. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // URL: http:// usib.ru/files/USIB/download/adam_smit_issled_o_priode.pdf
32. Сланченко Л.И., Горенко А.А. Знание и образование как глобальные общественные блага // Общество: философия, история, культура. 2013. № 2. С. 21.
33. Самуэльсон П.Э. Чистая теория общественных расходов // Вехи экономической мысли. Экономика благосостояния и общественный выбор. Т
4. СПб., 2004
34. Тамбовцев В.Л. Методологический анализ и развитие экономической науки // Общественные науки и современность. 2013. № 4. С. 42-53.
35. Типенко Н.Г.. Нормативно-подушевое финансирование школьного образования в регионах России. //В журн. «Общественные науки и современность» РАН, № 3, 2010.
36. Федорова Ю.В. Соотношение индивидуального и общественного интереса при производстве общественных благ // Вестник Саратовского государственного социальноэкономического университета. 2011. № 1. С. 40.
37. Хаунина T.А. «Процентная филантропия» — проблемы трансплантации успешного института финансовой поддержки культурной деятельности / Культура и рынок. Опекаемые блага. – СПб., Алетейя, 2013.
38. Хаунина T.А. «Процентная филантропия» – дополнительный финансовый ресурс для организаций социально-культурной сферы // Журнал новой экономической ассоциации, № 2 (14), 2012.
39. Экономический словарь // URL: http://www.vedomosti.ru/glossary/econ_dict
40. URL: http://www.tempus-russia.ru
41. URL: http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus
42. URL: http://www.theglobalfund.org/ru
43. URL: http://www.statista.com/statistics/268750/global-gross-domestic-product-gdp
44. URL: http://hdr.undp.org/en/media/HDR_2013_summary_RU.pdf Climbing Costs of Health Care and Education», Journal of Cultural Economics, 20, 183 – 206.
45. Boudon R. La logique du sociale: introduction a l’analyse sociologique. Paris, 1979.
46. Brennan G., Lomasky L. Institutional Aspects of «Merit Goods» Analysis, Finanzarchiv 41, 1983, S. 183-206.
47. Camerer, C., Issacharoff, S., Loewenstein, G., O’Donaghue, T., & Rabin, M. (2003), “Regulation for conservatives. Behavioral economics and the case for ‘asymmetric paternalism’ ”, University of Pennsylvania Law Review, 151, 1211– 1254.
48. D’ Amico D. Merit Goods, Paternalism and Responsibility. Pavia. Universita, 2009
49. Dosi G., Marengo L., Fagiolo G. (2005).
Learning in Evolutionary Environments // The Evolutionary Foundations of Economics. Cambridge: Cambridge University Press.
50. Fazekas E., “The 1% Law in Hungary: Private Donation from Public Funds to the Civil Sphere”, The Journal of East European Law. Vol. 7, Nos. 3-4, Columbia University (2000), e.g. on p. 447.
51. Grinberg R., Rubinstein A. (2010) Economic Sociodynamics. — Berlin, New York
52. Koboldt C. Ökonomik der Versuchung; Drogenverbot und Sozialvertragstheorie, Tübingen, 1995.
53. Kuti E., Vajda A. Citizen’s Votes for Non-Profit Activities in Hungary, Nonprofit Information and Training Center – Non-Profit Research Group (2000)
54. Margolis H. Selfishness, Altruism and Rationality: A Theory of Social Choice», Chicago and London, 1982.
55. McLure C.E. Merit Wants: a Normatively Empty Box, Finanzarchiv 27, 1968.
56. Müller, Ch. & Tietzel, M. (2002), “Merit goods from a constitutional perspective”, in Brennan, G. et al. (eds), Method and morals in constitutional economics. Essays in honor of James M. Buchanan, Springer, Berlin & New York, 375– 400.
57. Musgrave R.A, Musgrave P.B, Kullmer L. Die öffentlichen Finanzen in Theorie und Praxis, Band 1, 6. Auflage, Tübingen, 1994.
58. Musgrave R.A. The Theory of Public Finance. N.Y.-London, 1959
59. Priddat B.P. Zur Ökonomie der Gemeinschaftbedurfnisse: Neuere Versuche einer ethischen Begründung der Theorie meritorischen Guten, Zeitschrift fur Wirtschafts-und Sozialwissenschaften 112, 1992.
60. Schmidt K. Mehr zur Meritorik. Kritisches und Alternatives zu der Lehre von den offentlichen Gutern. // Zeitschrift fur Wirtschafts – und Sozialwissenschaften. 108. Jahrgang 1988.
61. Shefrin H.M., Thaler R. (1978).
An Economic Theory of Self. Center for Economic Analysis of Human Behavior and Social Institutions. Working Paper No. 208
62. Sugden R. (2008), “Why incoherent preferences do not justify paternalism”, Constitutional Political Economy, 19
63. Sugden, R. (2006).
Taking unconsidered preferences seriously. In Preferences and Well-Being, ed. S. Olsaretti. Cambridge: Cambridge University Press.
список литературы
