Эссе 3
Список литературы 11
Содержание
Выдержка из текста
Использование игровых технологий в профессиональной подготовке рабочих.
Важнейшими условиями эффективности работы психологической службы является правильное понимание педагогом и психологом сущности их профессионального взаимодействия. Профессиональная деятельность психолога образования давно является объектом психологических исследований. В рамках этого вопроса авторы рассматривают особенности профессионального взаимодействия педагога-психолога с другими субъектами образовательного процесса.
— охарактеризовать этические правила в профессиональной деятельности психолога;- охарактеризовать этические принципы в профессиональной деятельности психолога
Развитие эмпатических отношений будущих специалистов и практикующих психологов, лежит в основе формирования альтруистического поведения, способности к сопереживанию личности. Этим обусловлена готовность студентов-психологов и работающих специалистов к оказанию помощи и поддержки клиенту, без которой невозможно построение эффективного взаимодействия и развитие в рамках данной профессии.
обучения является диагностика результатов профессионального обучения.умений на каждом учебном занятии должны быть в центре внимания преподавателя и мастера производственного обучения в том, что преподаватель может переоценить умственное развитие своих учеников и ставить перед ними завышенные цели, недооценить трудности отдельных тем содержания программы и выбрать методы и формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся, которые не способствуют достижению планируемого уровня знаний и умений, а правильная и своевременная диагностика результатов обучения обеспечивает обратную связь, которая позволяет не только выявить уровень сформированности профессиональных знаний и умений учащихся, но и получить информацию о положительных и отрицательных сторонах методики профессионального
В авиакомпании «Уральские авиалинии» в целях повышения конкурентоспособности на рынке авиаперевозок возникла необходимость профессионального роста работников «контактной зоны» — бортпроводников. Ведь именно бортпроводник для пассажира является «лицом» авиакомпании. От того, как бортпроводник взаимодействует с пассажиром, общается с ним, зависит «настроение» пассажира, с которым пассажир покидает воздушное судно. Поэтому выбранная тема является актуальной.
Первая позиция заключается в том, что психологу приписываются такие профессиональные умения, которые с точки зрения общества никогда не могут быть доступны обычным людям.- охарактеризовать этические правила в профессиональной деятельности психолога;- охарактеризовать этические принципы в профессиональной деятельности психолога.
Все вышеперечисленные условия можно реализовать при применении метода проектов, который известен в отечественной и зарубежной педагогической теории и практике уже более ста лет. Основное его предназначение состоит в предоставлении учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач, требующих интеграции знаний из различных предметных областей.
Психодиагностика также содержит и область психологической практики, касающейся работы психолога по определению различных качеств, психических и психофизиологических особенностей и черт личности. В связи с этим актуальность выбранной нами темы исследования является достаточно высокой.
Список источников информации
1. Абрамова Г.С. Практическая психология. – М.: Академический проект, 2001. – 479 с.
2. Аминов Н.А., Молоканов М.В. Социально–психологические предпосылки специальных способностей школьных психологов// Вопросы психологии. – 1992. – № 1.
3. Зинченко В.П. Очень субъективные заметки о психологической диагностике// Человек. – 2001– № 1.
4. Каргапольцев С.М. Педагогика милосердия. Режим доступа http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogika-miloserdiya
5. Кудишина А.А. Основные принципы гуманистической педагогики.// http://www.humanism.ru/pedagogika4.htm
6. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Режим доступа: http://dugward.ru/library/pedagog/ushinskiy_chelovek1.html
список литературы