нет данных Содержание
Выдержка из текста
Попытки ученых найти решение вопроса, поставленного современным исследователем совладающего поведения, профессором Стенфордского университета Рудольфом Муссом: «Почему под влиянием психологических стрессоров в одних и тех же условиях среды одни люди заболевают, а другие – нет?» привели к двум следующим выводам. Во-первых, в промежутке между стрессом и ответом на него находятся процессы совладания со стрессом (coping processes) (Lazarus, 1966), во-вторых, каким способом люди совладают со стрессом, преодолевают его, в целом даже более важно для социального функционирования, здоровья и т. д., чем природа стрессора, частота его воздействия и т. д. (Roskies,Lazarus,1980).
Современные представления по проблеме ОНР у дошкольников (корр-ка курсовой работы)
При написании курсовой работы использовались учебники, ученые пособия, монографии и статьи периодической литературы, посвященные экономической теории, макроэкономике и государственному регулированию.
Создание команды руководителей (управленческой команды) и является в настоящее время одной из наиболее острых проблем, возникающих перед непосредственным руководством организации. Необходимо четко представлять, что является командой, каковы механизмы ее формирования.
У людей, не сталкивающихся с проблемой наркомании и алкоголизма обычно складывается мнение, что наркозависимые – этопреступники, готовые за дозу на всё; а алкоголики – потерявшиесяв жизни личности, чей день начинается с бутылки.• алкоголизм и наркомания исследованы с точки зрения болезни: фазы, клиническая картина, сопутствующие проблемы;
Методологическая и теоретическая основа исследования: теория деятельностного подхода (Б.Г.Ананев, А.Н.Леонтьев), теория педагогических систем (М.А.Амонашвили, Г.Н.Сериков), теория профориентации молодежи (А.Д.Созонов, В.Л.Савиных), теория и методика обучения БЖД (В.П.Сапронов, Б.Н.Мишин, Ю.В.Репин, Л.А.Михайлов).
Цель исследования: анализ методов обучения детей дошкольного возраста созданию художественного образа человека.Задачи: — рассмотреть сущность эстетического воспитания; — проанализировать роль возрастных особенностей в процессе эстетического воспитания;- выявить методы обучения детей дошкольного возраста созданию художественного образа человека;
Поэтому, можно сделать вывод о том, что кадровое консультирование представляет собой перечень мероприятий по созданию и совершенствованию системы управления персоналом, а также выявлению причин неудовлетворенности сотрудников условиями труда.
Проблемы воспроизводства и эффективности использования основных фондов занимают ведущие место в экономике.
Значимость избранной темы усиливается тем, что повышение эффективно-сти использования основных фондов в настоящее время, когда в стране просто необходимо наращивать производство качественной и конкурентоспособной продукции, имеет огромное значение. Предприятия, располагающие основными фондами, доставшимися в наследство от социалистической экономики, должны не только стремиться их модернизировать, но и максимально эффективно ис-пользовать имеющиеся ресурсы, особенно в существующих условиях дефицита финансов и производственных инвестиций. [39 c.105]
В соответствии с проблемой, целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи: Теоретические: Обзор и анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
Проблемы воспроизводства и эффективности использования основных фондов занимают ведущие место в экономике.
Опытно-экспериментальная работа проводилась на базе исследования ДОУ и Муниципального дошкольного образовательное учреждение в старших группах «Чебурашка» — 10 детей и «Теремок» — 10 детей.
Решение поставленных задач осуществлялось на основе использования комплекса методов: изучение и анализ психолого-педагогической, лингвистической и методической литературы по проблеме исследования, констатирующий, формирующий и контрольный этапы эксперимента, контрольный диктант, количественно-качественная обработка результатов исследования.
Для решения поставленных задач в работе применялся метод исследования, включающий теоретический анализ социально-психологической литературы по проблеме исследования; эмпирические (метод сбора эмпирических данных), статистические методы анализа и обработки информации (корреляционные связи), методы качественной и количественной обработки результатов.
Результатом работы на практике является подготовка материала для выполнения выпускной работы по проблемам взаимодействия психолога с родителями и педагогами для обеспечения благоприятной адаптации первоклассников к школьному обучению.