Содержание

Введение

1. Феномен метро, как места обретения социального опыта

Заключение

Список использованных источников

Содержание

Выдержка из текста

Данные практики обоснованы действующим опытом и спецификой российских реалий, их основное преимущество – гибкость и возможность внедрения в работу с семьей с различными проблемами.На современном этапе, как у российских, так и зарубежных исследователей интерес вызывает эффективность действующих моделей социальной защиты детства и борьбы с насилием над детьми.Целью данной работы является изучение насилия над детьми в семье как социальной проблемы.

Детская беспризорность в России как социальная проблема

В.Левашов дает описание неменяющегося доверия населения к армии. Он объясняет такое отношение тем, что общество признает главную функцию армии – обеспечение безопасности государства, защите территории от внешних угроз.

Бедность, как социальная проблема и пути ее решения

Наиболее влиятельные позиции в решении этой проблемы занимает эволюционизм как система взглядов, признающая объективный характер социального развития, берущая начало в исследованиях Ч.Дарвина. Основной проблемой в эволюционизме как подходе к познанию явлений развития общества стало выявление определяющего фактора, модификация которого ведет к изменению всего облика общества.

Теракты – это только вершина айсберга, в основе которого лежит сложная деятельность, состоящая из планирования операций, информационного обеспечения, финансового и технического обеспечения, подготовки кадров, разведки и контрразведки, политического и финансового использования результатов теракта. По мнению экспертов, совокупный годовой доход в сфере терроризма составляет около 25 миллиардов долларов. А если присоединить к крупному денежному обороту религиозные и национальные мотивы, становится понятным, что только совместные усилия международного сообщества могут обеспечить относительную безопасность гражданам нашей страны и всего мира.

в теоретическом аспекте охарактеризовать содержание рекламы и требования, предъявляемые к ней. Перечислить инструменты рекламы и ее виды. Оценить основные особенности рекламы в метро как метода продвижения товаров;

Список использованных источников

1.Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. ? М: Речь, 2004.

2.Симонова В. В. Транссиб: путь в жизни, жизнь в пути// Социологические исследования – 2007 — № 5, Май, C. 103-113

3.Солодникова И.В. Социализация личности:сущность и особенности на разных этапах жизни//Социс, 2007, N2 — с 32-39

4.Теннис Ф. Общность и общество. СПб., 2002

5.Философский энциклопедический словарь /Ред.-сост.Е.Ф.Губский и др. М: ИНФРА-М, 2003

6.Щепанская Т. Б. Культура дороги в русской мифоритуальной традиции 19 — 20 вв. М., 2003. с. 478

7.Эриксон Э. Детство и общество. — СПб., 2000. — 420 с.

список литературы

Похожие записи