Эссе по предмету: Естествознание (Пример)
Содержание
Рассматривая проблему положения человека для Вселенной, неизбежно приходится поднимать и ряд смежных вопросов, которые являются следствием, или, наоборот, ведут к исходному посылу. Каково мое собственное значение для Вселенной? А что Вселенная значит для меня? Вопросы собственного положения в обществе, проблематика смысла жизни, теория происхождения человека и его отличий от иных живых существ.
Последний вопрос закономерно выводит нас к понятию разума – что он такое и как его следует понимать, коль скоро основным отличием человека является как раз наличие разума, и не иначе. Вопрос бесконечности Вселенной поднимался ранее, рассмотрим теперь его более подробно. Бесконечна ли Вселенная? Обладает ли она границами, и если да, то что за ними, и можно ли их преодолеть? И если Вселенная столь огромна, то наверняка где-то в ее глубинах скрыт иной разум, иные существа… Какие они? Каково их мировоззрение и понятийный аппарат?
Выдержка из текста
Что же скрывается за такой категорией, как «человек»? Что входит в понятие «Вселенная»? И что мы подразумеваем, когда говорим «положение»? Пожалуй, эссе на тему «Положение человека во вселенной» следует начать с определения человека: человек является уникальным существом, отличным от всего сущего наличием сознания, разума, совести, способностью к целеполаганию и достижению поставленных целей.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. В. М. Найдыш учебник «Концепции современного естествознания»
2. Карпенков С. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов
3.Садохин А.П. Концепции современного естествознания
