Эссе по предмету: Социология общая (Пример)
0 Содержание
Выдержка из текста
Для обывателя (этим термином сейчас обозначим носителя русского языка, не смотрящего на проблему глазами лингвиста) значение слова – то, в чем можно разобраться, открыв увесистый том Ожегова или задав запрос в поисковой системе Яндекса. Для филолога значение слова – многоаспектная единица анализа, в ходе исследования которой погружаешься в удивительный мир слоев, имеющих в науке свои специфические названия: лексемы, семемы, смысловая структура, ядерная, центральная и периферийная зоны, денотативное, сигнификативное и коннотативное значения. Тем не менее каждый исследователь располагает правом в полной мере взглянуть на проблему значения слова и с точки зрения обывателя, что позволяет ему соотнести восприятие слова обыденным языковым сознанием с дефинициями толковых словарей
Выбирая слова, мы обращаем внимание не только на их значения, но и на стилистическую окраску, сочетаемость с другими словами.Целью работы является рассмотрение особенностей лексического значения слова и выявление наиболее часто встречающихся в речи ошибок.
Роль контекста в реализации и функционировании значений слов
В своем исследовании я попыталась раскрыть сущность работы со словарями на уроках русского языка, направленной на развитие речи учащихся, на усвоение ими лексического значения слов и таким образом обогащение словарного запаса.
Методологическую основу работы составили исследования по лингвистическим проблемам обогащения лексического запаса (В.В. Виноградов, Л.П. Демиденко, Н.П. Денисов, А.В. Калинин, Э.В. Кузнецова, А.А. Реформатский, А.Е. Супрун, М.И. Фомина, Н.М. Шанский, Д.Н. Шмелев), психологическим основам теории речевой деятельности и психофизиологическим механизмам обогащения лексического запаса (М.К, Акимов, Л.С. Выготский, П.Я, Гальперин, А.Н. Гвоздев, В.В. Давыдов, П.И. Жинкин, А.З. Зак, Л.Ф. Обухова, Ж. Пиаже, Д.Б. Эльконин, Э.Г. Эриксон), проблемам методики преподавания русского языка (Ю.К. Бабанский, М.Т. Баранов, З.У. Блягоз, А.И. Власенков, Т.А. Ладыженская, М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.С. Рождественский, А.В. Текучев, М.Х. Шхапацева).
Изучение законов развития смысловой стороны слов и выражений того или иного языка в связи с развитием этого языка, в связи с историей соответствующего народа должно быть органической частью общей историисвоем «Опыте общей теории лексикографии», говоря о повсеместном отсутствии хороших исторических словарей, заметил: «Историческим в полном смысле этого термина был бы такой словарь, который давал бы историю всех слов на протяжении определенного отрезка времени, начиная с той или иной определенной даты или эпохи, причем указывалось бы не только возникновение новых слов и новых значений, но и их отмирание, а также их видоизменение.Поэтому утверждение, будто бы слово в своем основном значении может входить в основном словарный фонд, а в «переносном или специальном» находиться за его пределами,
Статья, предложенная для рабочей рецензии – «Слово и его значение, или Как слова замещают вещи» – предназначена для научно-популярного сборника «В мире слов» и рассчитана на юношескую аудиторию.
Значение — одно из опорных понятий не только семасиологии, но и морфологии, изучающей функции слов как структурных единиц. Слово- единица языка, значения словВнутренняя линейная организация слов, и то, что слово состоит из морфем.
Список источников информации
Витгенштейн Л. (2005).
Избранные работы. – М.: Территория будущего.
Витгенштейн Л. (2003).
Философские исследования / Языки как образ мира. – М.: АСТ. с.220-546.
Гирц К. (2004).
Интерпретация культур. – М.: РОСПЭН.
Крипке С.А. (1982).
Витгентшейн о правилах и индивидуальном языке. – URL: http://www.ruthenia.ru/logos/number/1999_01/1999_1_09.htm.
Куайн У.В.О. (1996).
Онтологическая относительность / Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия (составление, перевод, примечания и комментарии А.А.Печенкина).
М.: Логос.
Лиотар Ж.Ф. (1998).
Состояние постмодерна. – СПб.: Алетейя.
Уинч П. (1969).
Идея социальной науки и ее отношение к философии. – М.: Русское феноменологическое общество.
список литературы
