Эссе по предмету: Качество труда (Пример)
1. В центре внимания всей системы — «клиентоориентированность».
2. Ориентация на долгосрочное и обоюдовыгодное сотрудничество с поставщиками
3. Последовательное повышение квалификации персонала и степени его участия в достижении заявленного «качественного уровня» продукции.
4. Непрерывное совершенствование и новаторство.
5. Руководство и последовательность в достижении целей.
6. Взаимная ответственность.
7. Распределение результатов.
Содержание
Выдержка из текста
Развитие на российских промышленных предприятиях ориентированных на государственный заказ менеджмента качества позволит повысить как эффективность самого производства, так и уменьшить себестоимость промышленной продукции, что приведет к повышению ее конкурентоспособности на внутреннем и внешнем рынках. Таким образом, на сегодняшний день повышение качества промышленной продукции российских предприятий ориентированных на государственный заказ является важнейшим направлением развития.
Понятие качества определяется уровнем удовлетворения потребностей покупателей в параметрах продукции.Рассмотрение вопроса качества в рамках системного подхода обретает широкое распространение, благодаря исследованию объекта как системы и как части системы со всеми взаимосвязанными элементами, что позволяет получить полное представление о природе рассматриваемого объекта, его взаимодействии с другими компонентами системы.
Гипотеза исследования заключается в том, что эффективность и объективность оценки качества деятельности дошкольного образовательного учреждения обеспечивается реализацией технологии и комплексной количественной оценки качества деятельности ДОУ, основными положениями которой являются:
Экономика предприятия как наука изучает объективные и частные закономерности экономического состояния и развития предприятия, конкретные формы проявления и использования экономических законов в деятельности субъектов хозяйствования, частных закономерностей их развития, путей и способов эффективного производства необходимых людям товаров и услуг.
Изменения эти, обусловленные новым курсом государства в части развития образования как национальной составляющей, влияют непосредственно на рынок образовательных услуг в целом и на его представителей в частности. Так, в соответствии с проводимой государственной политикой, в последние 3 года мы наблюдаем действия, направленные развитие и улучшение качества представляемых образовательных услуг и, как следствие, сокращение числа вузов, не соответствующих установленным критериям.Такая государственная политика, неоднозначно воспринимаемая в образовательной среде, на деле имеет множество предпосылок: демографическая яма, и, соответственно, снижение перспективного количества клиентов образовательных услуг (согласно прогнозу в период с 2010г.
Ответственность за неквалифицированную юридическую помощь в Росси и за рубежом: сравнительный анализ, тенденции и проблемы
Ответственность за неквалифицированную юридическую помощь в России и за рубежом: сравнительный анализ, тенденции и проблемы
Развитие системы связи Российской Федерации, выразившееся в последние годы в строительстве высокоскоростных линий передачи, обновлении парка коммутационной техники, расширении возможностей доступа к международной связи, развитием сетей передачи данных, систем и сетей подвижной связи,
Именно в этот период в истории России появляются совершенно новые подходы к общественному призрению, создаются органы управления этой сферой социальной политики, сосредотачивается внимание преимущественно на благотворящих учреждениях закрытого типа, открываются пути к рождению общественных организаций, существенно расширяется сеть заведений и категорий призреваемых. Рассмотрим этот период нашей истории более внимательно.
• обеспечение единообразного ведения учета имущества, обязательств и хозяйственных операций, осуществляемых организациями;
Список источников информации
1. Горбашко Е. А. Управление качеством. Учебник. М.: ЮРАЙТ, 2012. — 464 с
2. Квитко А. В. Управление качеством. Учебное пособие. М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2013. — 182 с
список литературы
