Содержание
Выдержка из текста
Список источников информации
1.Выготский, Л.С. Мышление и речь: Психологические исследования / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1996. – 416 с.
2.Выготский, Л.С. О природе эгоцентрической речи // Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии: сб. статей / Сост. и общ. ред. Л.Ф. Обуховой и Г.В. Бурменской. – М: Гардарики, 2001. – 622 с.
список литературы
С этим материалом также изучают
Контрольная №1 и 2 по фин. менеджменту. Раскрыть основные этапы построения системы финансового менеджмента на предприятии. С какой целью определяется эффе
... построения системы финансового менеджмента на предприятии.2. С какой целью определяется эффект финансового рычага? 3. Охарактеризуйте ... “целевая структура капитала” 6. Опишите модель Уилсона и в каких случаях она применяется.Какова общая зависимость ...
Л.С.Выготский. Мышление и речь
... мышления и речи по Выготскому, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: - Описать краткую биографию Л.С. Выготского; - Проанализировать мнение Л.С. Выготского о мылении и речи. Структура данной ...
«Кошки в ужасе:какую из них и с какой целью ищет по всему Иерусалиму Суини Тодд?»
... они действительно казались своеобразными углубленными исследованиями обычно какого-нибудь удивительного и знаменательного феномена чувств как ... Содержание Выдержка из текста С целью поиска и выбора оптимальной национальной ... развития. список литературы
Полное руководство: Как создать выигрышный аннотированный библиографический список для академической работы
Узнайте, как создать идеальный аннотированный библиографический список по ГОСТу. От методологии до автоматизации: подробное руководство для академической работы.
Сравнительный анализ теорий психического развития Жана Пиаже и Льва Выготского: от истоков до современных импликаций
Глубокий сравнительный анализ теорий Пиаже и Выготского. Узнайте о стадиях когнитивного развития, ЗБР, влиянии культуры и их роли в современной педагогике.
Влияние художественной литературы на формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста: теоретическое обоснование и методические рекомендации
Изучите, как художественная литература формирует связную речь у дошкольников (5-7 лет). Теория, методики, ФГОС ДО, практические рекомендации для педагогов и родителей.
Внутренняя и внешняя речь — ключевые концепции, теория Выготского и лингвистический анализ
Глубокое исследование понятий внутренней и внешней речи в языкознании. Рассматриваются их структурные различия, функции в мышлении и коммуникации, а также детально анализируется теория развития речи по Льву Выготскому.
Как связаны речь и мышление ребенка – разбор теорий Пиаже, Выготского и современных данных
Узнайте, как формируется мышление и речь у детей от рождения до школьного возраста. В статье представлен глубокий анализ и сравнение теорий Жана Пиаже и Льва Выготского, объясняются ключевые понятия эгоцентризма, зоны ближайшего развития и этапы когнитивного становления.
Комплексная профилактика нарушений письменной речи у умственно отсталых детей 1-х классов: Теоретические основы, диагностика и эффективные коррекционно-развивающие методики
Эффективные методики профилактики нарушений письменной речи у умственно отсталых первоклассников. Диагностика, коррекция дисграфии и дислексии, роль междисциплинарного подхода.