1. Профессионально-личностные качества студента – будущего медика.
2. Диагностика развития моих профессионально-личностных качеств.
3. Выводы на основе полученных данных и дальнейшие перспективы моего профессионально-личностного развития.
Содержание
Выдержка из текста
ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ХАРАКТЕР УСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Индивидуально-психологическая характеристика исследуемой группы студентов ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, С УЧЕТОМ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ
1. Психосоматические расстройства оказывают негативное влияние на процесс адаптации студентов в высшем учебном заведении, что выражается в таких личностных характеристиках как: нарушении социальной адаптации, наличие проблем в установлении эмоциональных контактов, эмоциональная неустойчивость, тревожность, неадекватная самооценка и др.
В ФГОС обозначена роль организации деятельности дошкольника средствами физической культуры, направленной на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость, развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.
Гипотеза исследования заключается в следующем: мы предполагаем, что уровень развития социальной зрелости у студентов связан с уровнем их самооценки, а также с ценностными ориентациями и направленностью личности.
Список источников информации
1. Артемьева Е.Ю., Вяткин Ю.Г. Психосемантические методы описания профессии // Вопросы психологии. — 1986. — № 3. — 127-133.
2. Комплексная самохарактеристика: Учебное пособие. — Ярославль, 2005.
3. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996. — 749-757.
4. Пантилеев СР. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: Изд-во МГУ, 1991.- 108 с.
5. Юдин С. Творчество хирурга // Вестник хирургии им. И.И. Грекова. -1961. — № 12. -Т. 87.-С. 3-16.
список литературы
С этим материалом также изучают
... учреждения 9 Выводы 14 3. Исследование особенностей межличностного взаимоотношения младших подростков, как фактор развития их самооценки 15 3.1. Организация исследования 15 3.2. Констатирующий эксперимент 15 ...
... психологом образовательного учреждения 9Выводы 143. Исследование особенностей межличностного взаимоотношения младших подростков, как фактор развития их самооценки 153.1. Организация исследования 153.2. Констатирующий эксперимент 153.3. Формирующий ...
... провести эмпирическое исследование особенностей личностно-профессиональных качеств сотрудников в организации. Профессионально-личностное развитие воспитателя детского ... зависимость от личностных факторов, в частности от уровня самооценки, все больше ...
... р эмоциональную составляющую – смелость/застенчивость, поведенческую составляющую – инициативу в социальных контактах. Уверенность в себе – стабильная личностная характеристика, обусловленная такими качествами как мотивация достижений, ...
В статье представлен подробный разбор факторов, формирующих коллективные установки врачей, включая профессиональную социализацию, стресс, и рассмотрена их связь с эмоциональным выгоранием и профессиональной идентичностью.
Комплексный анализ научных данных о влиянии неполной семьи на развитие личности дошкольника. Рассматриваются ключевые аспекты эмоциональной регуляции, социализации, гендерной идентичности и защитные факторы, необходимые для написания теоретической главы.
Узнайте, как структурировать курсовую работу по психологии подростков, посвященную акцентуациям характера по Личко. В статье рассматриваются ключевые типы акцентуаций, их связь с самооценкой, Я-концепцией и межличностными отношениями.
Детальный анализ взаимосвязи эмоциональных состояний и речевых расстройств у детей с задержкой психического развития (ЗПР). В статье представлен структурированный академический пример курсовой работы с теоретическим обоснованием, описанием диагностики и методов коррекции.
... индивидуальных качеств человека. Организовать и провести эмпирическое исследование стресса и его влияния на развитие личности.Гипотеза исследования: Существует взаимосвязь самооценки уровня и симптомов стресса с личностными особенностями ...
... исследование темы "Аффект как эмоциональное состояние человека" с точки зрения новейших отечественных и зарубежных исследований по сходной проблематике. Методологическая база исследования. Методологической базой моего исследования послужили как ...
