Эссе по предмету: Русская литература (Пример)
Оглавление
Введение 3
1.Серебряный век. Почему он так назван? 4
Заключение 8
Список литературы 9
Содержание
Выдержка из текста
Становление этого явления в истории русской культуры связывают с событиями, на первый взгляд достаточно рядовыми и обыденными в художественном процессе того времени. В 1894 году был опубликован первый сборник поэтов-символистов, под редакцией В. Брюсова, была наконец осуществлена постановка опера М.П. Мусоргского «Хованщина», в 1898 г. в Санкт-Петербурге основано принципиально новое творческое объединение «Мир искусства», в Париже с успехом проходят «Русские сезоны» С.П. Дягилева, впервые прозвучала поэма «Экстаза» (1903) А.Н. Скрябина . Все перечисленное не вместило в себя многообразие содержательности процесса художественной жизни России рубежа веков, но даже часть из того, что названо, позволяет говорить о необычайном расцвете художественной культуры этой эпохи.
связи с космосом и Богом, самоценность творчества и стремление нарушить границу между искусством и собственно жизнью, бунт против установленных эстетических правил и тяготение к преображению всех форм искусства, поиск полноты бытия и смелые эксперименты над ним – вот те разнородные причины, по которым появлялись различные эстетические школы и направления, программы и манифесты.настаивают на первом варианте, полагая, что после 1917 года с началом Гражданской войны «Серебряный век» прекратил своё существование, хотя в 1920-е годы ещё живы были те, кто
О.В. Сафонова рассматривает в своей диссертации особенности использования проектной деятельности учащихся при изучении монографической темы (на примере творчества А.С. Пушкина – 9 класс).
Здесь достаточно подробно рассмотрены все аспекты проектной деятельности учащихся, особое внимание уделено специфике проектной деятельности при изучении литературы, что представляет большую значимость для нашего исследования.
В результате изменений общественной формации, исторической обстановки, переоценке ценностей одни авторы и произведения выходили из круга школьной программы, другие — входили в него. Но с начала 90-х годов XX века кардинальные изменения в школьной программе были вызваны, главным образом, сменой общественной формации, в результате которой из школьной программы вышли произведения, казавшиеся на тот момент чересчур идеологизированными; в то же время программу по литературе пополнил целый пласт возвращенной и эмигрантской литературы.
Серебряный век не может быть связан с именами нескольких писателей. Более того, нельзя будет ограничивать его только литературой. Процессы, характеризующие Серебряный век происходили и в архитектуре, музыке, в изобразительном искусстве и в сфере общественной мысли. Участники этого времени осознавали, что они живут в пору культурного и духовного возрождения, что они живут в особое время, выходящее за рамки того, что было прежде. Течения, давшие основу Серебряному веку, возникли на почве глубокого разочарования в идеалистической и материалистической идеологии. Технический прогресс не принёс прогресса в отношениях между людьми, понятия духовность и технический прогресс не взаимосвязаны. Отличительной особенностью серебряного века является то, что русская художественная культура развивалась под влиянием европейской.
Так, развитию философии и эстетики дали толчок работы Артура Шопенгауэра и Фридриха Ницше. В области литературы – влияние французов, британцев, бельгийцев и других. В изобразительном искусстве на русский серебряный век заметное влияние оказали английские художники, особенно Обри Бердслей, меньшее — французские импрессионисты. Обновлению русского театрального искусства способствовали гастроли труппы выдающегося режиссера Людвига Кронека. Серебряному веку мы обязаны тем, что мировых поэтических гениев мы можем читать на русском языке. Шекспир на русском языке — это Михаил Лозинский и Борис Пастернак; Данте — Михаил Лозинский. Поэзия Серебряного века дала огромное число гениальных поэтов, таких как Блок, Гумилёв, Бальмонт, Андрей Белый, Сологуб, В.Соловьев, Мережковский, Лозинский, Гиппиус, Брюсов, Ахматова, Цветаева, Маяковский, Хлебников и, Северянин и др. Развитие мирового сценического искусства в течение нескольких десятилетий определили театральные искания К.Станиславского, В.Мейерхольда, Е.Вахтангова и А.Таирова. «Черный квадрат» Казимира Малевича оказал огромное воздействие на всю абстрактную живопись
2. века. Философские труды Л.Шестова оказали влияние на мыслителей начала 1940-х годов французских экзистенциалистов (философии существования).
«Серебряный век» занимает совершенно особое место в российской культуре.Однако иногда говорят, что «Серебряный век» явление западническое. Действительно, своими ориентирами он избрал эстетизм Оскара Уайлда, индивидуалистический спиритуализм Альфреда де Виньи, пессимизм Шопенгауэра, сверхчеловека Ницше.
Объектом нашего исследования в данной работе являются тексты, которые могут быть использов аны в детском чтении; предметом исследования стали тексты русских поэтов Серебряного века. Именно среди поэтических текстов Серебряного века можно найти и произведения, которые могут быть использованы для детского чтения.
Список литературы
1. Бавин, С.П.Судьбы поэтов серебряного века : библиогр. очерки / С.П. Бавин, И.В. Семибратова. — М., 1993. – С. 281-283., 375-376.
2. Багновская, Н.М. Основы культурологии: учеб. пособие для студентов вузов. — М, 2004. – C. 204-216.
3. Воспоминания о серебряном веке / Сост.,авт. предисловия и коммент. В.Крейд. — М. : Республика, 1993. — 559 с.
4. История русской литературы XX век. Серебряный век / Под ред.Ж.Нива и др. — М. : Прогресс, 1995. — 704с.
5. Маковский, С.К. На Парнасе Серебряного века / С.К. Маковский. — М.: Наш дом; Екатеринбург : У-Фактория, 2000. – 400с.
6. Маковский, С.К. Портреты современников / С.К. Маковский. — М., 2000. – С.152-159.,
7. Русская литература серебряного века/ ред.. В.В. Агеносов.-М.,1997.-С.211-212.
8. Третьяков, В.П. Открытые письма серебряного века / В.П. Третьяков; Санкт-Петербургский фонд культуры. — СПб. : Славия, 2000. — 368с.:ил.
9. Трубина, Л.А. Русская литература ХХ века: учеб. пособие для поступ. в вуз. – М., 1998. –С. 19-42, 60-118.
10. Тух, Б.И. Путеводитель по Серебряному веку : крат. попул. очерк об одной эпохе в истории рус. культуры / Борис Тух. — 2-е изд. — М., 2005. – С. 5 — 19.
список литературы
