Эссе по предмету: Английский продвинутый (Пример)
нет Содержание
Выдержка из текста
А сколько мальчишек и девчонок просто пропадают в виртуальном мире, бросая учебу, переставая общаться с друзьями, конфликтуя с родителями? Тысячи? Десятки тысяч? Компьютерная наркомания — болезнь. Родители, пытающиеся оторвать отпрысков от монитора, это уже очень хорошо понимают. Может ли компьютер вызвать психологическую зависимость? Безусловно, да. Однако психологи и психиатры до сих пор спорят, каких людей считать зависимыми, а каких — нет. Если брать за критерий время, проведенное за компьютером, — тогда всех программистов, за редким исключением, придется признать зависимыми. Но это не совсем так. В отличие от действительно зависимых людей, у программистов нет патологического стремления постоянно работать на компьютере. Просто по долгу службы им приходится это делать. Поэтому психологи пришли к выводу, что зависимый от компьютера человек – прежде всего тот, кто проводит слишком много времени за компьютером не по делу, и при этом осознанно (или неосознанно) вредит своему здоровью .
Одна из них – компьютерная зависимость у подростков. У игроманов в процессе игры нередко происходит расслабление, снятие напряжения, стресса, и игра на первых порах рассматривается ими как удовольствие, приятное времяпрепровождение. Однако современные психологи говорят о том, что сегодня все больше детей младшего, среднего и старшего школьного возрастов становятся зависимыми от компьютера.
Проблема соотношения веры и знания (истины) анализировалась А. Августином, Ф. Аквинским, Н. Кузанским, и другими. В период XVIII – XIX вв. в западноевропейской философии широко заявил о себе атеизм в лице Л. Фейербаха, Ф. Энгельса, Д. Дидро, К. Маркса и других.
Проблема соотношения веры и знания (истины) анализировалась А. Августином, Ф. Аквинским, Н. Кузанским, и другими. В период XVIII – XIX вв. в западноевропейской философии широко заявил о себе атеизм в лице Л. Фейербаха, Ф. Энгельса, Д. Дидро, К. Маркса и других.
Степень разработанности темы. Огромную значимость для эволюции науки, исследования и становления, онтологических и эпистемологических аспектов знания имеют работы отечественных философов: А. В. Ахутина, Н. С. Автономовой, В. С. Швырёва , B. П. Бранского, А. Н. Павленко, Э. Ю. Соловьёва, и др.
плана. Иначе она не будет ни интересна, ни ясна. Достичь того и другого можно, если она построена с учетом интересов слушателя, на целесообразном сочетании элементов нового и старого, конкретна в частностях и в целом, если она поддерживает ощущение поступательного движения, использует моменты конфликтно-драматического порядка, создает в аудитории все нарастающее ожидание, завершаемое развязкой.
REFERENCES
1. Davis, Martin. The Universal Computer: The Road from Leibniz to Turing (Norton, 2011).
2. Dunn, J.M. The Computer Revolution (Lucent, 2012).
3. Freedman, Alan. The Computer Glossary: The Complete Illustrated Dictionary, 9th ed (AMACOM, 2011).
4. Levy, Steven. Hackers: Heroes of the Computer Revolution, 25th anniversary ed. (O’Reilly, 2010).
5. Lohr, Steve. Digital Revolutionaries: The Men and Women Who Brought Computing to Life (Roaring Brook, 2009).
6. Long, Larry, and Long, Nancy. Computers: Information Technology in Perspective, 12th ed. (Prentice, 2012).
7. Rooney, Anne. Computers: Faster, Smaller, and Smarter (Paw Prints, 2011).
список литературы