Эссе по предмету: Психология (Пример)
нет Содержание
Выдержка из текста
Вместе с тем, многие ключевые моменты, а также социально — психологические особенности руководителя в современном обществе во взаимосвязи с предъявляемыми требованиями организацией, остаются недостаточно изученными. В этой связи актуальными становятся вопросы проведения социально — психологические особенностей личности руководителей в целях повышения эффективности, как самого руководителя, так и как следствие эффективности работы всей организации. Актуальность проблемы данного исследования обусловлена наличием основного противоречия в современных требованиях к руководителю: между конкретной реальностью и специфическими требованиями к управленческой деятельности.
Для того, чтобы достичь поставленные цели и задачи, то необходимо, чтобы персоналом эффективно руководил эффективный управленец. Очень часто бывает, что в зависимости от того или иного рода деятельности, руководители выбирают тот или иной стиль управления, что в свою очередь формирует его социальный портрет не только в организации, но и со временем за ее пределами.Актуальность данной темы обуславливается тем, что сейчас достаточно трудно найти квалифицированного руководителя, который бы всецело обладал знаниями и практическим опытом в решении сложных ситуаций в организации.
Клаббинг как форма аддикции фактически все еще остается вне фокуса отечественных психологических исследований, в настоящее временя только в публикациях Грязнова А. Н. клаббинг доказательно рассматривается как новая форма зависимости. Поэтому экспериментальная часть работы основывается на выводах следующих авторов: Ханзян Э.Дж., Сэбшин Э., Кристал Г., Вермсер Л.
Объектом исследования являются две группы корыстно-насильственных преступников (несовершеннолетних и взрослых), общим числом 50 человека. Все они мужского пола и находились в заключение под следствием в СИЗО№ 1 г Саратова.
Род занятий до пенсии: длительное время – преподавательская деятельность в Махачкалинском университете, затем переезд в Москву и переход на работу в детскую поликлинику в качестве врача – дерматолога, активный дополнительный заработок в сетевых компаниях по распространению косметики.
Социально-психологический портрет консерватора начала XIX в.
Исходя из актуальности указанной проблемы, недостаточной разработки ее в современной психологии, а также ее очевидной теоретической и практической весомости была определена цель исследования. Она состояла в: теоретическом и эмпирическом исследовании особенностей взаимосвязи личностных факторов (возраста) в ходе агрессивного поведения руководителя.
Актуальность данной проблемы диктуется запросами практики, обусловленные усилившимся в наши дни коллективным характером человеческой деятельности и актуальными проблемами эффективности организации и управления людьми, регуляции развертывающихся между ними отношений, использования воспитательных и психотерапевтических воздействий.
Теоретической основой исследования стали разработанные в психологии положения, раскрывающие сущность личности, общения и общей деятельности (Г.М. Андреева, Г.О. Балл, А.А. Бодалев, Б.Ф. Ломов, С.Д. Максименко, В.А. Семиченко, Т.С. Яценко и др.), характеризуют общие положения теории управления в социальной психологии (В.П. Казмиренко, Л.Э. Орбан-Лембрик, В.В. Третьяченко, Ю.М. Швалб и др.), объясняют социально-психологические и этнопсихологические подходы в психологии управления (Л.М. Карамушка, Н.Л. Коломинский, В.Г. Крисько, Г.В. Ложкин, М.И. Пирен, Р.Х. Шакуров и др.).
Экспертные оценки используются в практике оценки управленческого труда достаточно давно. Еще в СССР для этих целей были разработаны и широко использовались методики, когда руководителей оценивали одновременно несколько экспертов: три вышестоящих руководителя, три руководителя того же уровня и три его подчиненных. При этом для соблюдения конфиденциальности методика предполагала кодирование не только фамилий экспертов, но и фамилии оцениваемого руководителя. Ниже предлагается фрагмент такой анкеты.
Список использованных источников
1. Адамчук В.В. Экономика и социология труда / В.В. Адамчук, О.Б. Ромашов, М.Е. Сорокина. – М.: Ново-Пресс, 2009. – 720 с.
2. Бакирова Г.Х. Психология эффективного стратегического управления персоналом: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Менеджмент организации», «Управление персоналом» [Текст]/Г.Х. Бакирова. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 592 с.
3. Васильев Ю.П. Управление персоналом производства: Опыт США / Ю.П. Васильев. – М.: Экономика, 2008. – 203 с.
4. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология: Учебник. – М., 2007. – 126 с.
5. Генкин Б.М. Экономика и социология труда / Б.М. Генкин. – М.: Дело, 2008. – 311 с.
список литературы
