Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ………………………………………………………………………3

1. Понятие социально значимой деятельности………………………….4

2. Вариации социально значимой деятельности………………………..

Заключение ……………………………………………………………………

Список литературы……………………………………………………………

Выдержка из текста

В современном обществе человечество столкнулось с отрицанием собственной природы как разумной сущности бытия. Социальные, экономические, политические и культурные кризисы эпохи как определенные результаты деятельности человека не поддаются критерию разумности и ответственности. Несомненно, что источником современных социальных катаклизмов является сам человек. Поэтому сегодня особенно актуальны проблемы понимания сущности и назначения человека, его возможностей и ограничений, его способностей распоряжаться своей жизнью и жизнью социального общества, в котором он живет, а также нести ответственность за принятые им решения.

Список использованной литературы

1. Давлетбаева З. К. Асоциальное поведение учащихся: виды и содержание//З. К. Давлетбаева//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2012. — №2, т. 14. С.137-145.

2. Мальковская Т.Н. Социальная активность старшеклассников / Т.Н. Мальковская. -М.: Педагогика, 1988. 167 с

3. Мулик А. Б. Разработка критериев и показателей типичных форм поведения//А. Б. Мулик, Ю. А. Шатыр, И. Г. Мулик// Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии. 2014. — №5. С. 91-98.

4. Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С.К. Нартова-Бочавер. – 4-е изд., стер. – М. : Флинта, 2012. – 280 с.

5. Рейковский Я. Просоциальная деятельность и понятие собственного «Я»//Вестник МГУ. – Сер. 14. Психология.1981. — №1. (с. 45)

6. Социально-значимая деятельность http://www.rbs-kuzbass.ru/pm-smena-rbs2007/pm-smena-ytheb2007/499-m-smena-ucheb2007-8

Похожие записи