Эссе по предмету: Философия (Пример)
Введение 3
1 Предпосылки математической науки в Оксфордской школе 5
2 Роджер Бэкон – основатель методологии опытной науки 6
3 Уильям Оккам 8
Заключение 10
Список использованных источников 12
Содержание
Выдержка из текста
Большую роль в таком обновлении западноевропейского общества сыграли идеи реформации. Протестантизм выступал против сложившейся церковной иерархии, требовал, чтобы между богом и человеком не было никаких посредников. Протестанты говорили, что истинная вера — не в церковной аскезе, а в добрых обычных делах, в скромности, бережливости и трудолюбии. Такие моральные требования соответствовали эпохе первоначального накопления капитала. Протестантизм – это важнейший источник нового духовного мира зарождающегося в то время капиталистического общества.
Социальные взгляды Платона наиболее полно отражены в диалоге «Государство». Главная его мысль заключается в том, что человеческое общество должно воплотить в жизнь идеальную общественную систему, сознательно построенную и управляемую интеллектуальной элитой в соответствии с принципами разума и целесообразности.
Ее методы, инструментарий берут на вооружение другие науки об обществе: экономика, право, демография. Среди них социология начинает играть примерно ту же роль, которую выполняет математика в естественных науках, так как социологические методы позволяют давать точные количественные оценки многих процессов общественного развития. Наиболее общей и сложной социальной системой является общество, а ее элементами — люди, социальная деятельность которых обусловливается определенным социальным статусом, который они занимают, социальными функциями (ролями), которые они выполняют, социальными нормами и ценностями, принятыми в данной системе, а также индивидуальными качествами (социальные качества личности, мотивы, ценностные ориентации, интересы и т.
Общие политические экономические социальные и идеологические предпосылки возникновения кооперативного движения в России
Однако, начиная с эпохи Нового времени, происходит взлет философской и социальной мысли, который закладывает основу социологии. Цель данной работы – рассмотреть социальные и философские предпосылки развития социологии. В соответствии с целью необходимо решить ряд задач: Описать социальные предпосылки возникновения науки; Дать характеристику философским мыслям, которые легли в основу науки.
Отношения с отцом у мужчин оказывают сильное влияние на чувства, выбор профессии, стереотипы поведения, на формирование мировоззрения и многое другое.Предметом исследования являются объективные и субъективные предпосылки формирования отцовства как социально-психологического феномена.Гипотеза №
1. на формирование данного феномена влияют объективные факторы: национальные, исторические и традиционные взгляды на отцовство.
Социально – биологические основы физической культуры— это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
Более чем полуторо-вековой опыт кооперации разных народов и государств показал и доказал, что кооперация — важный и необходимый компонент рыночных отношений. Кооперация возникает тогда, когда в сферу рынка начинают втягиваться широкие слои населения, когда у значительной его части возникает потребность в объединении своих усилий для укрепления своей хозяйственной деятельности, как производителей, так и потребителей. Международные общественные организации играют всевозрастающую роль в жизни современного общества. Они объединяют сотни миллионов участников профсоюзного, кооперативного, женского, молодежного и других массовых движений.
Значителен вклад в теоретические разработки по отдельным проблемам глобальной экологии и глобально-экологического мышления в современной философии и науке таких исследователей, как И.А.Акчурин, В.П.Алексеев, Н.В.Агафонова, Л.М.Андрюхина, Л.Б.Баженов, Л.Н. Гумилев, А.Ф. Зотов, Б.И. Козлов, И.В. Круть, И.В. Петров-Соколов, В.И. Толстых, К.И. Шилин, А.Я. Яншин и других.
Список источников информации
1 Апрышко, П.П. Введение в философию / П.П. Апрышко, А.П. Поялков. — М.: Республика, 2012. — 656 с.
2 Бучило, Н.Ф. Философия: учебное пособие / Н.Ф. Бучило. – М.: Проспект, 2013. – 325 с.
3 Бучило, Н.Ф.Философия: учебное пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. – М.: Знание, 2008. — 314 с.
4 Грядовой, Д.И. Философия. Структурный курс основ философии: Учебное пособие / Д.И. Грядовой – М.: Щит-М, 2009 – 356 с.
5 Канке, В.А. Основы философии. / В.А. Канке. – М.: Логос, 2013.- 288 с.
6 Кохановский, В.П. Основы философии: учебник. / В.П Кохановский, Т.П. Матяш, В.П. Яковлев. – М.: Кнорус, 2013. – 232 с. Радугин, А.А. Хрестоматия по философии. / А.А. Радугин. – М.: Центр, 2006. — 317 с.
7 Спиркин, А.Г. Философия / А.Г. Скрипкин. – М.: Юрайт, 2014.- 830 с. Философский словарь / под общ. ред. И.В. Фролова. — М.: Современник, 2009. — 848 с.
8 Философский словарь / под общ. ред. С.Я. Пирогова, А.С. Подоприговой. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 576 с.-
список литературы
