Эссе по предмету: Философия (Пример)
Содержание
Введение 3
1 Предпосылки математической науки в Оксфордской школе 5
2 Роджер Бэкон – основатель методологии опытной науки 6
3 Уильям Оккам 8
Заключение 10
Список использованных источников 12
Выдержка из текста
Введение
Необходимость опытных научных исследований возникла и укрепилась в эпоху Возрождения. Опытная наука возникла в XV — XVI вв., в период эпохи Возрождения. Социально-экономическое положение в Западной Европе характеризуется переходом от натурального обмена товаров к денежному обмену, накоплением государственных богатств и постепенно формированием капиталистических отношений в экономике. Все это повлияло на изменение философского климата.
В эпоху Возрождения культура освободилась от господства церкви, произошел отказ от средневековой схоластики в науке, философия отделилась от богословия, искусство от привычных канонов.
Большую роль в таком обновлении западноевропейского общества сыграли идеи реформации. Протестантизм выступал против сложившейся церковной иерархии, требовал, чтобы между богом и человеком не было никаких посредников. Протестанты говорили, что истинная вера — не в церковной аскезе, а в добрых обычных делах, в скромности, бережливости и трудолюбии. Такие моральные требования соответствовали эпохе первоначального накопления капитала. Протестантизм – это важнейший источник нового духовного мира зарождающегося в то время капиталистического общества.
Однако важнейшей причиной возникновения такого общества является, конечно, развитие производительных сил.
Для развития производства характерно расширение ремесленной деятельности, появились фабрики, мануфактуры, активно развивалась торговля между странами, — все это нуждалось в новых инструментах, создать которые могла только новая техника. Производство нуждалось в научных знаниях и опыте. Поэтому именно в эпоху Возрождения возникла огромная необходимость в научных исследованиях, появился спрос на новые изобретения и открытия. Такие открытия уже не могли быть основаны умозрительных схоластических рассуждениях, которыми занимались средневековые ученые. Наука могла развиваться лишь на основании тщательного опытного изучения природы.
Список использованной литературы
1 Апрышко, П.П. Введение в философию / П.П. Апрышко, А.П. Поялков. — М.: Республика, 2012. — 656 с.
2 Бучило, Н.Ф. Философия: учебное пособие / Н.Ф. Бучило. – М.: Проспект, 2013. – 325 с.
3 Бучило, Н.Ф.Философия: учебное пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. – М.: Знание, 2008. — 314 с.
4 Грядовой, Д.И. Философия. Структурный курс основ философии: Учебное пособие / Д.И. Грядовой – М.: Щит-М, 2009 – 356 с.
5 Канке, В.А. Основы философии. / В.А. Канке. – М.: Логос, 2013.- 288 с.
6 Кохановский, В.П. Основы философии: учебник. / В.П Кохановский, Т.П. Матяш, В.П. Яковлев. – М.: Кнорус, 2013. – 232 с. Радугин, А.А. Хрестоматия по философии. / А.А. Радугин. – М.: Центр, 2006. — 317 с.
7 Спиркин, А.Г. Философия / А.Г. Скрипкин. – М.: Юрайт, 2014.- 830 с. Философский словарь / под общ. ред. И.В. Фролова. — М.: Современник, 2009. — 848 с.
8 Философский словарь / под общ. ред. С.Я. Пирогова, А.С. Подоприговой. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 576 с.-
