Советское изобразительное, музыкальное искусство и литература в помощь фронту 1942-1943гг

Содержание

Эссе

Список литературы

Содержание

Выдержка из текста

Постмодернистское умонастроение несет на себе печать разочарования в идеалах и ценностях Возрождения и Просвещения с их верой в прогресс, торжество разума, безграничность человеческих возможностей. Авангардистской установке на новизну противостоит здесь стремление включить в современное искусство весь опыт мировой художественной культуры путем ее ироничного цитирования.

Рокича, опросник для изучения тревожности, познавательной активности, негативных эмоциональных переживаний как наличного состояния и как свойства личности Ч. Осгуда (семантический дифференциал) для изучения эмоционального отношения школьников к собственному «я», к родителям, учителям и сверстникам.Научная новизна исследования заключается в том, что уточнено соотношение индивидуально-психологических особенностей учащихся подросткового возраста и успешности/неуспешности их учебной деятельности.

Список литературы

1.Бусыгина Е. Советский плакат Великой Отечественной войны./График: Статьи и публикации об искусстве//http://www.grafik.org.ru/plakat-sel.html

2.Зоткина В.Ю. На работу как в бой: Творческие коллективы на Сталинградском фронте. – Волгоград, 2004.

3.Кузнецов И.В. История отечественной журналистики (1917-2000). – М., 2002./Электронный ресурс// http://evartist.narod.ru/text8/01.htm

4.Розинер Ф. Советская волшебная массовая песня./ Ф. Розинер//Соцреалистический канон. – СПб., 2000.

5.Рокоссовская А. «Война его не отпускала». Алексей Симонов рассказывает о своём отце.//Российская газета. № 3758 от 29 апреля 2005 г.

список литературы

Похожие записи