Эссе по предмету: Культура речи (Пример)
нет Содержание
Выдержка из текста
«Печка у меня очень плохая. Вся моя семья завсегда угорает через нее. А чертов жакт починку производить отказывается. Экономит. Для очередной растраты. Давеча осматривали мою печку. Вьюшки глядели. Ныряли туда внутрь головой.
Формирование различных сторон звуковой культуры речи способствует пониманию закономерностей поэтапного формирования звуковой стороны речи у детей и облегчает систему развитием этой стороны речи.Звуковая культура речи — понятие достаточно обширное, оно включает в себя фонетическую и орфоэпическую грамотность и правильность речи, эмоциональность ее и произношения.В звуковой культуре речи выделяют следующие раздела: культуру речевого произношения (артикуляцию звуков) и фонематический слух.
Современная концепция дошкольного воспитания, изменение требований к содержанию и характеру дошкольного образования предопределяют необходимость совершенствования развития ребенка дошкольного возраста как многоаспектного целостного процесса, важным направлением которого является речевое развитие.Исследования в области лингвистики и психологии оказали влияние на разработку содержания и методики формирования звуковой культуры речи детей (М. Разработаны рекомендации по развитию и совершенствованию звуковой культуры речи с учётом выявленных особенностей.
Речевое поведение как аспект культуры речи …………………..Глава 2 Работа по совершенствованию речевой культуры первоклассников (опытно — педагогическая работа)……………………………………………… Выявление уровня сформированности речевой культуры первоклассников (констатирующий эксперимент)……………………………………………… 35
Методы исследования: среди организационных был выбран сравнительный, среди эмпирических было выбрано наблюдение, эксперимент, среди методов обработки данных был использован количественный анализ — математическая обработка данных исследования.
Речь не является врожденной способностью человека, она формируется постепенно вместе с развитием ребенка. Звуковая сторона речи представляет единое целое, но весьма сложное явление, которое необходимо исследовать с разных сторон.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Васильева А.Н. Основы культуры речи. М., 1990.
2. Введенская А.Н., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
3. Русский язык и культура речи / Под. ред. В.Д. Черняк. М.: Высшая школа, 2002.
4. Русский язык и культура речи / Под редакцией проф. В.И. Максимова. М.: Гардарики, 2008.
список литературы
