Эссе по предмету: Педагогика (Пример)
Задание
1. Установите иерархию следующих понятий: обучение, развитие, образование как социокультурный феномен, педагогический процесс, педагогическое взаимодействие. Покажите стрелками их взаимосвязь. 1
Задание
2. Воспитание в широком социальном смысле нередко отождествляют с социализацией. Приведите аргументы (не менее двух) в защиту этого утверждения или против него. 4
Задание
3. Поразмышляйте: «Внешние, прежде всего стихийные влияния на современного ребёнка преимущественно отрицательны: факторами социализации стали бездуховность и преступность, равнодушие, часто переходящее в жестокосердие, даже гуманность порой выглядит всего лишь модным словом. Можно ли в этих условиях вырастить духовно богатые, нравственные поколения? Что же сильнее — социализация или воспитание? За чем будущее?» 7
Содержание
Выдержка из текста
Объектом работы являются отношения, возникающие между аниматорами и обществом, государством и аниматорами, обществом и государством в области культурного развития, удовлетворения потребности в духовном обогащении, наличии досугового времени и т.п.
Это понятие можно встретить при освещении проблем в самых различных сферах жизни общества, начиная от политики и экономики, заканчивая социальной и духовной сферами. «На протяжении двух десятилетий понятие «глобализация» подвергалось критике, отождествлялось с глобализмом, интернационализацией, а зачастую с вестернизацией, вплоть до некой технологии, цель которой подорвать фундамент национального государства. Интересующей нас стороной данного процесса являются социокультурные аспекты феномена глобализации
Стремительное развитие техники обусловило ее всеобъемлющее влияние на современный мир. Определяющее воздействие техники испытывают такие социальные сферы и институты как экономика, экология, наука, политика и т. Она требует огромных затрат, нередко основывается на таких интенсивных процессах, которые могут быть опасны и разрушительны.
Самым скандальным и, следовательно, популярным до сих пор остается «Дом». Почему мы решили выбрать в качестве исследования именно это шоу? Дело в том, что «Дом-2» побил мировой рекорд по продолжительности (количеству выпусков за один сезон) среди проектов в жанре реалити — за первые полгода существования проекта вышло в свет 200 серий. Для сравнения: продолжительность самых длинных американских реалити-шоу в среднем от
3. до 70 серий за один сезон.
неоправданно игнорируя творческий потенциал каждого индивидууму. В результате актуальной становится проблема поиска новых технологий образования, которые бы удовлетворили потребность общества в творческих специалистах.
Одним из феноменов последних десятилетий следует считать мультимедиа. Мультимедиа — взаимодействие визуальных эффектов и аудио эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения с использованием современных технических и программных средств, они объединяют текст, звук, графику, фото, видео в одном цифровом представлении.описать некоторые особенности языка мультимедиа, которые характеризуют его как социокультурный феномен.
В связи с улучшением условий быта у человека, с развитием научно-технического прогресса, у нас появилось больше свободного времени, требующего рационального использования. Качественные изменения в социальной сфере, переход России к новейшей парадигме образования, реформируют локальную и национальную идентичность миллионов россиян, влияют на характер как праздничного, так и будничного времени.Исследованию праздника как социокультурного феномена посвятили свои труды К.
Исследованию праздника как социокультурного феномена посвятили свои труды К. Жигульский, Н. Мизов, Э. Тайлор, Д. Фрэзер, И. В. Гужова, И. И. Пронина, Т. Н. Бояк, Г. Г. Карпова и другие исследователи.
Исследованию праздника как социокультурного феномена посвятили свои труды К. Жигульский, Н. Мизов, Э. Тайлор, Д. Фрэзер, И. В. Гужова, И. И. Пронина, Т. Н. Бояк, Г. Г. Карпова и другие исследователи.
Исследованию праздника как социокультурного феномена посвятили свои труды К. Жигульский, Н. Мизов, Э. Тайлор, Д. Фрэзер, И. В. Гужова, И. И. Пронина, Т. Н. Бояк, Г. Г. Карпова и другие исследователи.
Исследованию праздника как социокультурного феномена посвятили свои труды К. Жигульский, Н. Мизов, Э. Тайлор, Д. Фрэзер, И. В. Гужова, И. И. Пронина, Т. Н. Бояк, Г. Г. Карпова и другие исследователи.
Бытует масштабный массив статистики, которая характеризует экономический, политический, социальный и культурный процесс на Севере нашей страны. Хотя статистические показатели отвечают лишь на вопросы о том, как именно протекает процесс, оставляя в сторонке вопрос о том, что собой он представляет, почему протекает именно таким образом, каково методологическое основание, что позволяет с наибольшей полнотой оценивать их состояние и направленности. Не решив данные вопросы, нельзя представить перспективу развития коренного малочисленного народа Севера и провести последовательную и осмысленную политику, которая способствует их развитию.
С точки зрения гуманитарных наук, мода — результат отношений человека и окружающего его социума, в котором каждый индивидуум имеет свое место и играет определенную роль. Это сфера социологии, культурологии, психологии и социальной психологии.
