Эссе по предмету: Управление (Пример)
нет Содержание
Выдержка из текста
Конкурентные способности экономии и модели ее модернизации в нынешнем мире в существенной степени обусловливаются скопленным в мире и практически применимым в производстве человеческим капиталом. В дальнейшем значимость человеческого капитала как условия, от какого находится в зависимости ритм формирования экономики, лишь увеличиваться.
Возникновение во второй половине XX-го века нового направления экономической демографии – экономики качества населения – было обусловлено принципиальными трансформациями специфики организации труда и уровня его производительности. Данные трансформации возникли благодаря росту уровня образования, квалификации, здоровья населения (человеческих ресурсов), то есть «человеческого капитала», «качества населения». Одной из основополагающих целей экономики качества населения является задача эффективного использования определённых качеств людей для достижения экономических целей общества.
«Роль демократического государства в процессах развития семьи должна состоять в проведении адекватно провозглашенным целям законодательного регулирования, распределения ресурсов, находящихся в его распоряжении, проведения политики экономического поощрения действий, направленных на цели социально-экономической поддержки семьи и женщины, принимаемых иными участниками процесса предпринимателями, общественностью, частными лицами»
Управление человеческим капиталом
Так и раскрывается смысл человеческого капитала. То есть деньги, которые человек вкладывает для улучшения своего состояния, как физического, так и психического, и приобретения различного рода знаний, которые так ценятся на современном ранке труда, оправдываются в будущем, а человек, таким образом, накопляет свой человеческий капитал. Безусловно, человеческий капитал включает в себя профессионализм, и чем выше уровень этого профессионализма у человека, тем больше он ценится.
Анализ категории «человеческий капитал» выполнено в исследованиях в основном зарубежных ученых и практиков, в частности, Л.Несмотря на имеющиеся научные достижения теории человеческого капитала, освещение проблематики развития человеческого капитала как основы формирования высокого уровня его конкурентоспособности на рынке труда и получения ожидаемых эффектов остается недостаточно изученным.Предметом исследования являются теоретические и прикладные вопросы человеческого капитала.
Перспективы мировой экономики в XXI в. определяются характером перехода стран к новому этапу развития производительных сил: от индустриальной стадии, где доминировало крупное механизированное машинное производство, к постиндустриальной, где будут превалировать сфера услуг, наука, образование и т.д. Производство материальных благ, безусловно, сохранит свою значимость, но его экономическая эффектив-ность будет определяться в первую очередь использованием высококвалифицированных кадров, новых знаний, технологий и методов управления.
Тем не менее, до сих пор в экономической литературе уточняется само понятие человеческого капитала, обсуждаются вопросы приоритетности инвестиций в человеческий капитал, влияние человеческого капитала на устойчивое и конкурентное развитие. Поэтому актуальность темы курсовой работы заключается в том, чтобы на основе исследования тенденций в развитии человеческого капитала в современной экономике, определить наиболее эффективные пути его влияния на повышение конкурентоспособности предприятий.
Теоретической и методологической базой данной работы послужили труды российских и зарубежных авторов в области социально-экономического развития, материалы периодических изданий и сети Интернет
Анализ изученных источников и литературы. В процессе изучения данной проблемы и ее теоретического осмысления были использованы публикации А.И. Кузьмина, А. Буртник, Л.П. Кукса и других. Анализ организации и технологии социально-экономической работы с семьей осуществлялся в рамках работ А. Поповой, Е.Б. Бреевой, Т.П. Долговой и других.
Список литературы
1. Растворцев И.М., Коробатова Е.М. Модель инновационного вуза в рамках реализации национального проекта «Образование» // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2010. № 10 (67).
С. 23− 26.
2. Цыбулина, Д.Н. Анализ инструментов развития субъектов рынка образовательных услуг // Материалы междуна-родной научно-практической конференции «Экономико-правовые аспекты модернизации России: механизмы обес-печения конкурентоспособности и качественного экономического роста». Сборник научных статей. Краснодар, 2010. Ч. 1. С. 457− 461.
3. Шевцова В.В., Назарова О.В. Вузовское образование – элемент корпоративной системы управления знаниями // Материалы международной научно-практической конференции «Экономико-правовые аспекты модернизации Рос-сии: механизмы обеспечения конкурентоспособности и качественного экономического роста». Сборник научных статей. Краснодар, 2010. Ч. 1. С. 469− 475.
список литературы
