Риторика как инструмент речевого воздействия в журналистике: от Античного Канона до Неориторической модели анализа медиатекста

В современном информационном ландшафте, где скорость распространения новостей сопоставима со скоростью света, а источники информации множатся экспоненциально, проблема влияния средств массовой информации на общественное мнение становится не просто актуальной, но и стратегически значимой. Журналистика, как четвертая власть, обладает колоссальным потенциалом не только информировать, но и формировать мировоззрение, ценности и решения миллионов людей. В этом контексте риторика – искусство убедительной и выразительной речи – выступает не просто как стилистический инструмент, но как ключевой механизм речевого воздействия и убеждения. Ее роль в профессиональной деятельности современного журналиста трудно переоценить, поскольку именно риторические приемы позволяют превратить сухие факты в живой нарратив, откликающийся на эмоции и разум аудитории.

Предметная область данного исследования – журналистский текст – выбрана не случайно. Именно в нём наиболее ярко проявляется синтез информативности, аналитики и персуазивности. Наша цель – не просто констатировать наличие риторических элементов, но создать детализированную методологическую базу для их системного анализа. Данная работа призвана представить академический синтез классической и современной риторики, углубившись в трансформацию античных канонов под влиянием неориторических концепций, а также применить отечественные теоретические разработки, в частности, концепцию четырех видов информации Г.Г. Почепцова, для структурированного анализа медиатекстов. Особое внимание будет уделено этическим аспектам применения риторических приемов, а также специфике их использования в новых медиа-средах, таких как социальные сети, где классические топосы возрождаются в форме мемов и стереотипов, участвуя в энтимематической аргументации. Таким образом, работа призвана не только осветить теоретические основы, но и предоставить практический инструментарий для понимания и создания убеждающих журналистских материалов, подтверждая её научную новизну и практическую значимость для студентов-журналистов.

Теоретические Основы Риторики в Системе Массовой Коммуникации

Риторика, с её многовековой историей, уходящей корнями в античные Грецию и Рим, сегодня понимается гораздо шире, чем просто искусство красноречия или украшения речи. Это фундаментальная филологическая дисциплина, изучающая условия и формы эффективной коммуникации, правила построения художественной речи и, что особенно важно для журналистики, механизмы речевого воздействия. Для современного журналиста риторика является не просто набором приемов, а основополагающей наукой, позволяющей осознанно и этично выстраивать диалог с аудиторией, убеждать, информировать и формировать общественное мнение. Она служит мостом между фактом и его восприятием, между замыслом автора и откликом читателя или зрителя. Фундаментальное значение риторики для журналиста подтверждается тем, что без понимания её принципов невозможно эффективно донести информацию, а тем более – сформировать убедительную позицию, не переходя при этом к манипуляции, что является критически важным для поддержания этических границ в медиа.

Античный Риторический Канон и Его Категории (Inventio, Dispositio, Elocutio)

Античный риторический канон, разработанный еще в Древней Греции и систематизированный римскими риторами, представляет собой универсальную модель для создания ораторского выступления и, в более широком смысле, любого убеждающего текста. Он включает пять взаимосвязанных разделов, или этапов подготовки и реализации речи:

1. Изобретение (Inventio): Этот этап включает поиск и выбор аргументов, фактов, тем и идей, которые будут использованы в речи. Ритору необходимо глубоко погрузиться в тему, проанализировать её с разных сторон, определить целевую аудиторию и её ценности. В журналистике Inventio соответствует этапу сбора и проверки информации, формулированию основной идеи материала и определению его персуазивной цели.
2. Расположение (Dispositio): На этом этапе найденные аргументы и факты структурируются в логическую последовательность. Определяется композиция текста: вступление, основная часть, заключение, а также порядок изложения мыслей внутри каждой части. Dispositio обеспечивает ясность, логичность и убедительность изложения, что критически важно для журналистского текста, который должен быть легко усваиваемым и последовательным.
3. Словесное выражение (Elocutio): Этот раздел посвящен выбору слов, стилистических средств, фигур речи и тропов, которые придадут тексту выразительность, образность и эмоциональность. Elocutio отвечает за литературное оформление материала, за то, чтобы он был не только информативным, но и привлекательным для читателя. В журналистике это означает умение использовать разнообразные языковые средства для создания яркого и запоминающегося текста.
4. Запоминание (Memoria): В античности этот этап был важен для оратора, выступающего без текста, и заключался в освоении различных мнемонических техник. В контексте письменной журналистики Memoria трансформируется в умение журналиста держать в голове общую концепцию материала, его ключевые идеи и аргументы, а также оперативно обращаться к ним при необходимости.
5. Преподнесение (Actio): Этот этап относится к манере исполнения речи: интонации, жестам, мимике, темпу. В журналистике Actio проявляется через выбор стиля изложения, тональность, ритмическую организацию текста, графическое оформление и даже через выбор медиаплатформы, которая может усилить или ослабить воздействие текста.

Центральной для понимания убеждающей силы риторики является триада, выделенная еще Аристотелем: Этос, Логос, Пафос. Эти категории являются основой для личностного проявления журналиста в слове и определяют различные пути воздействия на аудиторию.

• Этос (ethos): Апелляция к этической, нравственной составляющей, к авторитету, добродетели и доверию аудитории. Журналист, использующий этос, стремится представить себя как надежного, компетентного, честного и благонадежного источника информации. Это достигается за счет демонстрации глубоких знаний темы, беспристрастности, соблюдения этических норм и личной ответственности. В журналистике сильный этос – это репутация издания и автора, которая формируется годами и является краеугольным камнем доверия.
• Логос (logos): Интеллектуальная, рациональная составляющая, апелляция к разуму, логике и фактам. Журналист, опирающийся на логос, строит свою аргументацию на основании доказательств, статистики, экспертных мнений и логических выводов. Цель – убедить аудиторию посредством неопровержимых фактов и рациональных доводов. Это ключевой элемент аналитической и информационной журналистики, где требуется четкость и последовательность изложения.
• Пафос (pathos): Эмоционально-волевая составляющая, апелляция к чувствам, эмоциям и ценностям аудитории. Пафос используется для того, чтобы вызвать сочувствие, негодование, радость или страх, тем самым побуждая аудиторию к определённым действиям или мнениям. Это особенно характерно для художественно-публицистических жанров, где автор стремится не только информировать, но и эмоционально вовлечь читателя. Однако использование пафоса требует особой этической осторожности, чтобы не перейти грань манипуляции.

Таким образом, античный риторический канон и триада Этос, Логос, Пафос формируют универсальную базу для создания эффективного журналистского текста, позволяя автору не только структурировать информацию, но и осознанно управлять её восприятием, что усиливает ответственность журналиста за транслируемые сообщения.

Концепция Неориторики и Трансформация Классического Канона

XX–XXI века стали периодом глубокой трансформации риторики, которая вышла за пределы «технической» дисциплины, изучающей лишь внешнее оформление речи. Неориторика, возникшая в середине XX века, стала междисциплинарной лингвофилософской наукой, синтезирующей достижения семиотики, лингвистики, герменевтики и теории коммуникации. Её фокус сместился с украшения речи на всеобщие механизмы текстопорождения, аргументации и достижения взаимопонимания в условиях массовой коммуникации.

Основу современной Неориторики заложили работы двух ключевых фигур:

• Хаим Перельман и Люси Ольбрехтс-Тытека с их монументальным трудом «Новая риторика: Трактат об аргументации» (1958). Они переосмыслили риторику как теорию аргументации, направленную на убеждение аудитории, а не на принуждение её к принятию того или иного мнения. Их концепция сосредоточилась на изучении дискурсивных техник, способных вызвать или усилить приверженность сознания к определённым тезисам. Это был ключевой сдвиг от чистого красноречия к анализу структур и стратегий убеждения, особенно актуальных для массового адресата в журналистике.
• Кеннет Берк с его «Риторикой мотивов» (1950) также внёс существенный вклад, рассматривая риторику как символическое действие, призванное достичь идентификации между оратором и аудиторией. Он анализировал, как языковые символы формируют представления о реальности и как через них осуществляется влияние на мотивы и действия людей. Берк подчёркивал, что риторика — это не просто убеждение, а процесс, посредством которого человек использует символы для влияния на поведение других.

Этот неориторический сдвиг привёл к переосмыслению классического канона, особенно в части Элокуции (словесного выражения). Если в античности Элокуция преимущественно воспринималась как стилистическое украшение речи, то в контексте современных лингвистических учений (когнитивная лингвистика, лингвопрагматика, теория речевых актов) она трансформировалась в непосредственное средство воздействия.

В рамках лингвопрагматики и теории речевых актов (разработанных Дж. Остином и Дж. Сёрлем), внимание сосредоточено на иллокутивной силе высказывания. Иллокутивная сила – это цель, которую говорящий или пишущий стремится достичь своим высказыванием, его намерение. Например, произнося фразу «Я обещаю прийти», говорящий совершает речевой акт обещания, а не просто констатирует факт. В журналистике это означает, что выбор слов, интонации, стилистических фигур направлен не столько на эстетическое совершенство, сколько на достижение конкретной персуазивной цели: убедить в достоверности факта, призвать к действию, вызвать сочувствие или негодование. Таким образом, классическая Элокуция перестает быть самоцелью и становится инструментом для реализации прагматического потенциала текста, для эффективного достижения коммуникативного замысла журналиста. Вместо простого «как сказать красиво», акцент делается на «как сказать так, чтобы это воздействовало и привело к желаемому результату», обеспечивая при этом глубокое понимание аудиторией замысла автора.

Методологический Инструментарий Риторического Анализа Журналистского Текста

Эффективный анализ журналистского текста требует не только интуитивного понимания его воздействия, но и систематизированного методологического подхода. В этом разделе мы представим инструментарий, позволяющий глубоко и структурированно исследовать риторическую составляющую медиатекстов, опираясь на отечественные и зарубежные теоретические разработки.

Концепция Четырех Видов Информации Г.Г. Почепцова

В контексте теории коммуникации, особенно применительно к анализу медиадискурса, традиционное понимание риторического текста расширяется. Здесь он не просто демонстрирует ораторское мастерство, а полностью определяется медиадискурсом, который задает рамки смыслообразования и, что крайне важно, воздействия на адресата. Общеинформационный подход, разработанный в трудах отечественных учёных, в частности Г.Г. Почепцова (издание 2001 г.), предлагает мощный аналитический инструмент. Его концепция четырёх видов информации сводит содержание журналистских произведений к совокупности четырёх исходных компонентов, которые образуют «несущую конструкцию» текста и позволяют детально проанализировать его персуазивную цель.

Эти четыре вида информации, неразрывно связанные между собой и работающие в системе для достижения коммуникативной задачи, включают:

1. Дескриптивная информация (описание фактов, событий, явлений): Это основа любого журналистского текста. Дескриптивная информация отвечает на вопросы «что произошло?», «где?», «когда?», «кто участвовал?». Она должна быть максимально объективной, точной и проверяемой.
   • Пример из практики: «6 октября 2025 года на центральной площади города N состоялся мирный митинг граждан, выражающих несогласие с реформой ЖКХ.»
2. Прескриптивная информация (представление о «желаемом будущем» или социальном идеале): Этот компонент отражает ценностные ориентиры автора или общества, представление о том, «как должно быть». Журналист часто апеллирует к общепринятым идеалам справедливости, равенства, процветания. Это не всегда прямо высказанная идея, но она имплицитно присутствует в тексте, формируя фоновую морально-этическую канву.
   • Пример из практики: «Граждане имеют полное право на достойные условия проживания и прозрачные тарифы, соответствующие европейским стандартам, которые должны стать реальностью для всех жителей страны.» (Здесь «достойные условия» и «прозрачные тарифы» – это прескриптивный идеал, который указывает на желаемую, но пока недостижимую реальность).
3. Валюативная информация (оценка происходящего): Это результат сравнения дескриптивных данных с прескриптивным идеалом. Валюативная информация отвечает на вопрос «что хорошо, а что плохо?». Именно здесь журналист выражает своё отношение к фактам, опираясь на систему ценностей, которую он разделяет (или стремится заставить разделить аудиторию). Оценка может быть как прямой, так и косвенной, выраженной через подбор лексики, интонации или структуру аргументации.
   • Пример из практики: «Однако текущее положение дел с высокими тарифами и низким качеством услуг является вопиющим нарушением этих базовых прав, что вызывает глубокое возмущение общественности.» (Здесь «вопиющее нарушение» и «глубокое возмущение» – это валюативные элементы, основанные на сравнении факта с идеалом, что подчёркивает конфликт между реальностью и ожиданиями).
4. Нормативная информация (ответ на вопрос «что делать»): Этот компонент является кульминацией персуазивного воздействия. Нормативная информация содержит призывы к действию, рекомендации, предложения по изменению ситуации. Она направлена на мобилизацию аудитории, на формирование у неё готовности к определённым поступкам или изменению взглядов.
   • Пример из практики: «Поэтому необходимо немедленно инициировать общественный диалог с властями, требовать пересмотра тарифной политики и привлечения независимых экспертов для аудита коммунальных служб.» (Здесь «необходимо инициировать», «требовать пересмотра» – это нормативные призывы, которые задают конкретные шаги для решения проблемы).

Синтактический аспект текста (понятие из риторики) в контексте этой концепции характеризует его внутреннюю структуру и определяет, что композиционное построение может быть как полным — S (дескриптивная, прескриптивная, валюативная, нормативная), так и предельно редуцированным — S (дескриптивная) в зависимости от задач журналиста. Например, в чистых информационных заметках преобладает дескриптивная информация, а остальные компоненты могут быть минимальны или вовсе отсутствовать, оставляя место для самостоятельной оценки читателем. В аналитических статьях и публицистических очерках, напротив, все четыре компонента присутствуют в полной мере, создавая цельное и мощное персуазивное воздействие. Редукция определённых элементов может быть стратегическим приёмом: например, опуская нормативную часть, автор может подтолкнуть читателя к самостоятельному выводу, что иногда бывает более эффективно, поскольку стимулирует собственное критическое мышление аудитории.

Роль Риторических Фигур и Тропов в Жанровой Структуре СМИ

Жанровая система журналистики, традиционно разделяемая на информационные, аналитические и художественно-публицистические группы, является благодатной почвой для демонстрации того, как риторические фигуры и тропы используются для достижения различных коммуникативных целей.

1. Информационные жанры (заметка, репортаж, новость): Основная задача этих жанров — оперативно, объективно и лаконично передать факты. Здесь преобладают дескриптивная информация и максимально нейтральный язык. Использование риторических фигур и тропов здесь минимально, они могут появляться лишь для краткого, но емкого обозначения сути. Например, метафора может быть использована для заголовка, чтобы привлечь внимание, но не для искажения фактов.
   • Пример: «Рынок нефти лихорадит на фоне геополитической нестабильности.» (Метафора «лихорадит» кратко передает состояние рынка, не нарушая информативности и сохраняя чёткость сообщения).
2. Аналитические жанры (статья, корреспонденция, комментарий, рецензия): Коммуникативная установка этих жанров — убеждение и воздействие на адресата через глубокий анализ, объяснение причинно-следственных связей и выражение обоснованной авторской позиции. Здесь риторические приёмы начинают играть более заметную роль. Соотношение оценочной (валюативной) и аналитической (дескриптивной, прескриптивной) частей может варьироваться.
   • Пример: В аналитической статье о реформе образования могут использоваться риторические вопросы: «Действительно ли новые стандарты улучшат качество преподавания, или мы лишь создаём иллюзию прогресса?», чтобы побудить читателя к размышлениям и критическому осмыслению проблемы.
3. Художественно-публицистические жанры (очерк, фельетон, эссе): В этих жанрах авторская позиция и оценка выражены прямо и непосредственно, а персуазивность достигается во многом через эмоциональное и образное воздействие. Основу стиля формируют именно тропы и риторические фигуры, которые создают эмоционально-образную канву текста. Журналист стремится создать риторический образ, ориентируясь на эмоциональный опыт аудитории.

Тропы — это слова и выражения, используемые в переносном значении для создания образности (метафора, метонимия, синекдоха, гипербола, литота, ирония).
Риторические фигуры — это особые синтаксические конструкции, усиливающие выразительность и эмоциональность речи (риторический вопрос, восклицание, обращение, анафора, эпифора, антитеза, градация, параллелизм, инверсия).

Количественный анализ, проведённый на материале современной российской прессы (например, исследования Т.В. Князьковой, 2010 год), подтверждает прямую зависимость количества и разнообразия риторических фигур от жанра публикации.

• В информационных жанрах (например, заметка) количество фигур диалогизма (риторические вопросы, обращения) и синтаксического параллелизма минимально, часто не превышая единиц на текст. Цель – ясность и прямолинейность.
• В художественно-публицистических жанрах (например, очерк, фельетон, эссе) число таких фигур многократно выше. Они становятся основным средством создания экспрессивности, эмоционального вовлечения читателя и формирования яркого авторского стиля.

Например, в фельетоне журналист может использовать гротескную гиперболу, чтобы высмеять социальные пороки, или иронию, чтобы тонко выразить критику. В очерке эмоциональный пафос создаётся с помощью развёрнутых метафор и сравнений, а также синтаксического параллелизма, который усиливает ритм и экспрессию.

Таблица: Примеры использования риторических приемов в разных жанрах журналистики

Жанр	Основная задача	Преобладающая информация (Почепцов)	Типичные риторические приёмы	Примеры из практики
Информационная заметка	Оперативное, объективное информирование	Дескриптивная	Метафора (заголовок), сравнение (редко)	«Рынок акций штормит», «Курс валют пошатнулся» (метафоры)
Аналитическая статья	Глубокий анализ, объяснение	Дескриптивная, Валюативная, Прескриптивная	Риторический вопрос, антитеза, градация, логический параллелизм	«Действительно ли эти меры приведут к росту экономики, или мы станем свидетелями очередной стагнации?» (риторический вопрос, антитеза)
Очерк, эссе	Эмоциональное воздействие, авторская позиция	Все 4 вида, особенно Валюативная, Прескриптивная	Развёрнутые метафоры, эпитеты, гипербола, анафора, синтаксический параллелизм, риторическое восклицание	«И вот, когда надежда, казалось, угасла, когда свет в конце тоннеля мерцал так слабо, что его почти не было видно, именно тогда пробудилась истинная сила духа!» (анафора, метафоры, градация)
Фельетон	Высмеивание пороков, сатира	Валюативная, Нормативная	Ирония, сарказм, гротеск, гипербола	«Наши чиновники так усердно борются с коррупцией, что скоро для них не останется свободного места в кабинетах – все будет занято годовыми отчётами о проделанной работе!» (ирония, гипербола)

Таким образом, риторические фигуры и тропы являются не просто «украшениями» текста, а мощными инструментами, которые в руках опытного журналиста становятся средством для углубления смысла, усиления эмоционального воздействия и повышения убедительности материала в соответствии с его жанровой принадлежностью и коммуникативной задачей. Их сознательное применение позволяет достигать максимального эффекта в коммуникации, эффективно управляя вниманием и восприятием аудитории.

Этические Границы и Риторика в Современном Медиадискурсе

Власть слова, особенно в медиапространстве, сопряжена с огромной ответственностью. Способность убеждать и воздействовать на аудиторию требует чёткого понимания этических границ, разделяющих легитимное убеждение от недопустимой манипуляции. Журналист, как профессионал, обязан не только владеть риторическими приёмами, но и осознавать моральные последствия их применения.

Убеждение (Персуазивность) vs. Скрытая Манипуляция

Чёткое разграничение между убеждением и манипуляцией является краеугольным камнем профессиональной журналистской этики.

• Убеждение (персуазивность) понимается как вид речевого воздействия, при котором автор стремится найти взаимопонимание и общее соглашение с читателем, не подавляя его волю или интересы. Это процесс, основанный на логической аргументации, апелляции к фактам, ценностям и здравому смыслу аудитории. Цель убеждения – добровольное принятие адресатом предлагаемой точки зрения или призывов к действию на основе осознанного выбора. В основе убеждения лежит принцип прозрачности: автор открыто выражает свою позицию и предоставляет аргументы, которые могут быть проверены и оспорены.
• Манипуляция, напротив, является видом скрытого речевого воздействия. Её цель – внушение адресату мнений, отношений или побуждение к действиям, которые выгодны автору дискурса, но не соответствуют или противоречат интересам читателя. Ключевое отличие манипуляции – её неявный, скрытый характер, а также использование адресата как средства для достижения собственных целей. Манипулятор не стремится к диалогу или взаимопониманию; его задача – обойти критическое мышление аудитории и незаметно навязать ей определённую точку зрения, что подрывает основы доверия в медиапространстве.

Признаки манипуляции:

1. Скрытность воздействия: Адресат не осознаёт, что на него оказывается воздействие, и считает свои решения или мнения собственными.
2. Управляющий характер: Манипулятор целенаправленно воздействует на психику адресата, чтобы изменить его поведение или убеждения в нужном ему направлении.
3. Наличие явного и неявного уровней: Текст манипулятора содержит поверхностный, нейтральный смысл и скрытый, имплицитный подтекст, который и является истинной целью воздействия.
4. Отношение к адресату как к средству: Адресат воспринимается не как субъект коммуникации, а как объект, чьи мысли и действия можно контролировать.

Одним из наиболее распространённых механизмов манипуляции в СМИ является «неадекватный комментарий». Этот приём заключается в том, что авторская обработка правдивой информации (изменение объёма, расстановка акцентов, эмоциональная окраска) создает смыслы, которые полностью искажают суть первоначального факта или высказывания. Например, журналист может выбрать из длинного интервью лишь одну провокационную цитату, вырвав её из контекста, и снабдить её оценочным комментарием, который меняет весь смысл сказанного. Это особенно опасно в цифровую эпоху, когда скорость распространения информации усиливает эффект искажения.

С точки зрения профессиональной журналистской этики, тексты, использующие только искусственные приёмы убеждения в ущерб логике и доказательной базе, правильнее называть манипулятивными и признавать недопустимыми. Кодекс профессиональной этики российского журналиста, принятый Конгрессом Союза журналистов России в 1994 году, прямо и недвусмысленно осуждает такие практики. Он рассматривает как тяжкие профессиональные преступления «злонамеренное искажение фактов, клевету, получение при любых обстоятельствах платы за распространение ложной или сокрытие истинной информации». Эти положения прямо соответствуют механизмам манипуляции, поскольку они подразумевают обман, скрытое воздействие и пренебрежение интересами общества ради выгоды или идеологических установок автора. Таким образом, этическая ответственность журналиста заключается в строгом соблюдении принципов правдивости, объективности и прозрачности, не допуская использования риторических приёмов для скрытого воздействия в ущерб общественному благу. Журналист должен всегда оставаться на стороне правды и служить обществу, а не частным интересам.

Риторика в Новых Медиа: Топос, Энтимема и Поликодовый Текст

Развитие виртуального пространства и новых медиа, в частности социальных сетей, привело к возрождению и трансформации классической риторики, создав уникальную среду для речевого воздействия. Актуальность «новой риторики» в этом контексте обусловлена диверсификацией СМИ, где классическая технология порождения текста, основанная на греко-римской риторике, находит своё необычное, но эффективное проявление.

Одной из ключевых особенностей риторической организации текстов в социальных сетях является их спонтанность и неподготовленность, характерные для устной речи. Это приводит к размыванию стилистических границ, снижению общего стиля и активному использованию разговорной лексики, сленга, что, однако, делает коммуникацию более непосредственной и привлекательной для массовой аудитории. Важно отметить, что эта спонтанность не всегда означает отсутствие стратегического замысла; она часто является частью тщательно продуманной методологии воздействия.

Взаимодействие СМИ и социальных сетей привело к тому, что пользовательский контент (например, комментарии, посты) из соцсетей активно включается в структуру новостных текстов интернет-изданий. Это создаёт эффект многоголосия, но также порождает новые риторические вызовы, связанные с верификацией информации и управлением тональностью, требуя от журналистов повышенной бдительности.

Наиболее интересным аспектом является возрождение классических риторических концепций в новом обличье:

• Классический топос (общее место, схема аргументации, универсальная мысль) в интернет-дискурсе и социальных сетях трансформируется в клише, мем или стереотипное семантическое поле. Мемы, например, представляют собой визуальные или текстовые паттерны, которые моментально узнаются и вызывают определённые ассоциации, не требуя развёрнутого объяснения. Они становятся готовыми, общеизвестными посылками, к которым можно апеллировать, что позволяет быстро доносить сложные идеи.
  • Пример: Использование мема с «Гарольдом, скрывающим боль» для выражения иронии по поводу сложной ситуации – это современная форма топоса, основанная на общем культурном коде.
• Эти модернизированные топосы используются в качестве невысказанной, общеизвестной посылки в энтимеме. Энтимема – это сокращённый силлогизм, логическое рассуждение, в котором одна из посылок (чаще всего большая) или вывод опускается, поскольку считается самоочевидной для аудитории. В условиях ограниченного объёма текста и высокой скорости потребления информации в социальных сетях энтимематическая аргументация является чрезвычайно эффективным инструментом, придающим высказыванию доказательность при минимальном объёме.
  • Пример: «Он снова обещал поднять пенсии. Вы же помните прошлый раз?» Здесь опускается очевидная посылка: «Его прошлые обещания не были выполнены», и вывод: «Его обещаниям нельзя верить». Мем или клише может заменить эту опущенную посылку, формируя быстрое эмоциональное реагирование.

Кроме того, риторическая организация текста в новых медиа активно использует паралингвистические средства:

• Синграфемы: графические символы, используемые для передачи эмоций или усиления смысла (например, многоточия, восклицательные знаки, капслок).
• Смайлы и эмодзи: пиктографические и идеографические символы, которые позволяют мгновенно передать эмоциональный фон, отношение к сказанному, иронию или поддержку, часто заменяя развёрнутое вербальное описание.
• Специфическое применение графических и пунктуационных знаков: например, использование символов «*», «_» для выделения слов, что имитирует интонационное ударение устной речи.

Всё это трансформирует интернет-дискурс в особую поликодовую систему, где вербальный текст тесно переплетается с визуальными, аудиальными и паралингвистическими элементами. Риторическое воздействие в такой среде становится комплексным, многоканальным, а успех коммуникации зависит от умения журналиста гармонично сочетать все эти элементы для создания убедительного и резонансного сообщения, что требует новых навыков и глубокого понимания цифровой среды.

Заключение

Путешествие в мир риторики, от античных основ до неориторических концепций, убедительно демонстрирует её непреходящую и эволюционирующую роль в журналистике. Мы увидели, что риторика – это не просто набор стилистических приёмов, а всеобъемлющая наука об эффективной и этичной коммуникации, без которой невозможно представить профессиональную деятельность современного журналиста. Классический риторический канон с его этапами (Inventio, Dispositio, Elocutio) и ключевой триадой (Этос, Логос, Пафос) продолжает оставаться фундаментальной основой для осмысленного построения любого журналистского сообщения, позволяя автору осознанно формировать доверие, апеллировать к разуму и вызывать эмоции.

В то же время, благодаря неориторическим концепциям, таким как Теория аргументации Перельмана и Ольбрехтс-Тытеки и работам Кеннета Берка, фокус сместился с чистого красноречия на глубокий анализ механизмов убеждения и воздействия на массового адресата. Это привело к трансформации классической Элокуции в лингвопрагматическую иллокутивную силу высказывания, где главное – не красота речи, а её направленность на достижение конкретной персуазивной цели, что повышает эффективность коммуникации.

Особую практическую ценность для студентов-журналистов представляет разработанная методология риторического анализа медиатекстов, в основе которой лежит Концепция четырёх видов информации Г.Г. Почепцова: Дескриптивная, Прескриптивная, Валюативная и Нормативная. Эта «несущая конструкция» позволяет системно разбирать журналистский текст, выявляя, как факты, идеалы, оценки и призывы взаимодействуют для формирования убеждающего воздействия. Мы также проиллюстрировали, как роль риторических фигур и тропов варьируется в зависимости от жанра, будучи минимальной в информационных материалах и достигая пика экспрессивности в художественно-публицистических формах, что подтверждает их гибкость и адаптивность.

Критически важным аспектом исследования стало чёткое разграничение убеждения и скрытой манипуляции. Были проанализированы признаки манипуляции, включая приём «неадекватного комментария», и подчёркнута её недопустимость с опорой на Кодекс профессиональной этики российского журналиста. Это служит компасом для этически ответственной журналистской деятельности, формируя барьер против недобросовестных практик.

Наконец, мы рассмотрели специфику риторики в новых медиа, где классический топос возрождается в виде мема или стереотипного семантического поля, становясь невысказанной посылкой в энтимематической аргументации. Использование паралингвистических средств (смайлов, синграфем) превращает интернет-дискурс в сложную поликодовую систему, открывая новые горизонты для риторического воздействия и требуя новых подходов к анализу.

Таким образом, данная работа не только подтверждает центральное значение риторики в журналистике, но и предлагает студентам готовую, детализированную методологическую базу для глубокого и этически осознанного анализа и создания убеждающих медиатекстов, подготавливая их к вызовам современной информационной среды.

Перспективы для дальнейших исследований включают детальный анализ риторики в визуальных медиа (фото, видео), изучение кросс-культурных особенностей риторического воздействия в международной журналистике, а также разработку новых методик анализа эффективности риторических приёмов в условиях постоянно меняющегося цифрового ландшафта, что позволит глубже понять механизмы влияния в глобальном масштабе.

Список использованной литературы

1. Риторика: краткий курс для журналистов // urfu.ru. URL: https://urfu.ru/fileadmin/user_upload/common_folder/students/ucheb_materials/Rhetoric.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
2. Журналистский вопрос в свете риторических традиций // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zhurnalistskiy-vopros-v-svete-ritoricheskih-traditsiy (дата обращения: 06.10.2025).
3. Риторические фигуры в жанрах современной прессы // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ritoricheskie-figury-v-zhanrah-sovremennoy-pressy (дата обращения: 06.10.2025).
4. Дескриптивная, прескриптивная, валюативная, нормативная информация // studfile.net. URL: https://studfile.net/preview/17698094/page:3/ (дата обращения: 06.10.2025).
5. О медиариторике как частной риторике языка СМИ // spbu.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-mediaritorike-kak-chastnoy-ritorike-yazyka-smi-1 (дата обращения: 06.10.2025).
6. Манипуляция и убеждение как подвиды категории воздействия (на материале британского политико-публицистического дискурса) // spbu.ru. URL: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/10574/1/manipulyaciya_i_ubezhdenie_kak_podvidy_kategorii_vozdejstviya_%28na_materiale_britanskogo_politiko-publicisticheskogo_diskursa%29.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
7. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты: аналитический жанр // znu.edu.ua. URL: http://www.znu.edu.ua/ukr_media/belletristika/pidruchniki/osnovi_tvorch_diyal/05.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
8. Риторические основы создания газетных жанров // Evartist (narod.ru). URL: http://evartist.narod.ru/text5/23.htm (дата обращения: 06.10.2025).
9. Основы творческой деятельности журналиста. Глава 5 // Evartist (narod.ru). URL: http://evartist.narod.ru/text5/20.htm (дата обращения: 06.10.2025).
10. Речевые особенности комментария в новостных текстах интернет-изданий // msu.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rechevye-osobennosti-kommentariya-v-novostnyh-tekstah-internet-izdaniy (дата обращения: 06.10.2025).
11. Шпаргалка по журналистике — 3 — Драматургия // dramaturgija.ru. URL: https://dramaturgija.ru/shpora-3/ (дата обращения: 06.10.2025).
12. Риторические и поэтические основания журналистских жанров: опыт программы университетского курса // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ritoricheskie-i-poeticheskie-osnovaniya-zhurnalistskih-zhanrov-opyt-programmy-universitetskogo-kursa (дата обращения: 06.10.2025).
13. Импликационные приемы построения текстов современных молодежных СМИ сквозь призму риторической традиции // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/implikatsionnye-priemy-postroeniya-tekstov-sovremennyh-molodezhnyh-smi-skvoz-prizmu-ritoricheskoy-traditsii (дата обращения: 06.10.2025).
14. Механизмы манипуляции в текстах СМИ: часть 1 // livejournal.com. URL: https://politteh.livejournal.com/6249.html (дата обращения: 06.10.2025).