Эссе по предмету: Языкознание и филология (Пример)
Содержание
Для того чтобы сформировать собственное видение проблемы я решила провести небольшой ассоциативный эксперимент среди своих друзей и знакомых. В анкете им было предложено дать ассоциации на слова магистр и чиновник, не обращаясь к словарям, опираясь на собственный опыт. Результаты опроса (а всего мне удалось вовлечь в исследование 20 человек) доказали, что из семантики слов «ушли» идеологические компоненты. Ни одной реакции, схожей по содержанию с теми стилистическими компонентами значения, что отмечены в словарях советского периода, зафиксировано не было (например, «за рубежом», «в западных странах», «в зарубежной действительности», «до революции», «в дореволюционной России» и др.) ….
Выдержка из текста
Словосочетание «значение слова» в сознании большинства людей ассоциируется с толковым словарем, сводом статей-дефиниций, дающих ответ на любой вопрос. Для обывателя (этим термином сейчас обозначим носителя русского языка, не смотрящего на проблему глазами лингвиста) значение слова – то, в чем можно разобраться, открыв увесистый том Ожегова или задав запрос в поисковой системе Яндекса. Для филолога значение слова – многоаспектная единица анализа, в ходе исследования которой погружаешься в удивительный мир слоев, имеющих в науке свои специфические названия: лексемы, семемы, смысловая структура, ядерная, центральная и периферийная зоны, денотативное, сигнификативное и коннотативное значения. Тем не менее каждый исследователь располагает правом в полной мере взглянуть на проблему значения слова и с точки зрения обывателя, что позволяет ему соотнести восприятие слова обыденным языковым сознанием с дефинициями толковых словарей
Список использованной литературы
1. Вербицкая Л.А. Роль языковой нормы в практике обучения русскому языку // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Филологические науки. – Выпуск № 1. – 2011. – С. 47-53.
2. Говердовская Е.В. Новые существительные в лексике современного русского литературного языка // Русский язык в школе. – 1992. – № 3-4. – С. 46-48.
3. Карева О.М. Лексико-семантические изменения в наименованиях лиц социально-политической сферы русского языка конца XX в.: дис. … канд. филол. наук; СПбГУ. – СПб., 2003.
4. Михайлова О.А. Ограничения в лексической семантике: Семасиологический и лингвокультурологический аспекты: монография. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1998а. – 240 с.
5. Словарь динамики лексической системы / М.Б. Геращенко, Г.М. Шипицына. – Белгород: ИД «Белгород», 2012. – 76 с.
6. Хашимов, Р.И. Социальная дифференциация значения слов // Исследования по русскому и общему языкознанию. – Липецк, 2000. – С. 56-78.
7. Черникова, Н.В. Лексико-семантическая актуализация как средство отражения изменений в русской концептосфере (1985-2008 гг.): автореф. дис. … доктора филол. наук ; Московский госуд. обл. ун-т. – М., 2008. – 42 с.
