Методология Решения Контрольной Работы по Английскому Языку: Грамматика, Лексика и Экономическая История Банка Англии

Сложно переоценить значение точного и всестороннего подхода в академической работе. По данным Банка Англии, в 1694 году 1268 инвесторов собрали £1 200 000 всего за 12 дней, чтобы профинансировать правительство в войне с Францией. Этот факт служит ярким примером того, как точность, скорость и целеустремленность могут изменить ход событий – принципы, которые в полной мере применимы к выполнению сложной контрольной работы. Наша задача – деконструировать предоставленный фрагмент контрольной работы по английскому языку и предложить исчерпывающую методологию, которая позволит не только дать правильные ответы, но и продемонстрировать глубокое понимание как лингвистических правил, так и историко-экономического контекста.

Введение: Деконструкция Комплексной Задачи

Представленная контрольная работа по английскому языку представляет собой нечто большее, чем просто проверку грамматических навыков. Она интегрирует языковые компетенции с предметными знаниями в области экономической истории, в частности, истории Банка Англии. Такой подход требует от студента (будь то старшеклассник или первокурсник вуза) не просто воспроизведения заученных правил, но и способности к анализу, синтезу информации и ее глубокому обоснованию. Цель данного руководства — предоставить студенту двухэтапную методологию: сначала прочный лингвистический фундамент для выполнения первой части работы, а затем — детальный историко-экономический анализ для вопросов, требующих глубокой фактологии. Это позволит не только получить максимальный балл, но и сформировать целостное представление о предмете, соответствующее уровню профильного класса или вуза. Важно понимать, что без системного подхода и умения связывать разрозненные знания в единую картину, даже глубокие познания в одной из областей не гарантируют успеха.

I. Лингвистический Фундамент: Анализ Грамматического Интента (Разделы I-VII)

Ключевым элементом успеха в любой языковой работе является безупречное владение грамматикой. Разделы I-VII контрольной работы нацелены на проверку базовых, но критически важных грамматических конструкций. Понимание точных правил, стоящих за каждым выбором слова или формы, является залогом правильного выполнения этих заданий. Иными словами, без крепкой грамматической базы все остальные усилия будут менее эффективны.

Правила Употребления Артиклей

Артикли в английском языке – это, пожалуй, одна из самых коварных тем для изучающих, поскольку их употребление часто зависит от контекста и специфики существительного. Однако существуют четкие правила, которые помогут избежать ошибок.

Важно помнить, что выбор между «a» и «an» определяется начальным звуком следующего слова, а не буквой.

Неопределенный артикль «a/an» используется, когда мы говорим о чем-то впервые или о любом, неспецифическом предмете из группы. Например, «a bank» (любой банк) или «an hour» (любой час). Так, перед словом «university» используется «a», потому что оно начинается с согласного звука /j/, а перед «hour» – «an», так как «h» не произносится, и слово начинается с гласного звука /aʊ/. В экономическом контексте мы можем сказать: «The Bank of England is a central bank» – здесь «a central bank» означает один из множества центральных банков мира, не уточняя конкретный, что подчеркивает его типовую функцию.

Определенный артикль «the» указывает на специфику, уникальность или уже известность предмета. Если мы говорим «the Bank of England», то подразумеваем конкретный, единственный в своем роде банк. Когда предмет упоминается во второй раз, он также становится специфическим: «I visited a museum yesterday. The museum was very interesting.» Определенный артикль также используется с уникальными объектами («the sun», «the world»), названиями рек, морей, гор (но не отдельных вершин), а также с превосходной степенью прилагательных («the highest mountain»). Например, «the national debt» означает конкретный государственный долг данной страны, а не любой долг, что указывает на его прямую связь с фискальной политикой.

Нулевой артикль (Zero Article) применяется в случаях, когда артикль не нужен вовсе. Это касается неисчисляемых существительных в общем смысле («information», «money», «music») или исчисляемых существительных во множественном числе, когда речь идет о классе предметов в целом («banks play a vital role»). Также нулевой артикль используется перед названиями приемов пищи («I have breakfast at 8 a.m.»), видами спорта, абстрактными понятиями («love», «freedom») и некоторыми устойчивыми выражениями («at work», «in town»). В экономическом тексте это может быть: «Gold was used as a store of value.» – «золото» здесь воспринимается как неисчисляемое вещество в общем смысле, а не конкретный слиток. Таким образом, нулевой артикль зачастую сигнализирует об обобщении или универсальности понятия.

Таким образом, для каждого предложения в контрольной работе необходимо тщательно анализировать, является ли существительное специфическим или общим, исчисляемым или неисчисляемым, и в каком контексте оно употребляется. Это ключевой навык для точного выражения мысли на английском языке.

Система Английских Времен и Модальные Глаголы

Правильный выбор грамматического времени (Tense) и использование модальных глаголов критически важны для точной передачи смысла.

Система времен в английском языке позволяет выражать действия в различных аспектах и временных рамках.

• Simple Present Tense – это фундамент, используемый для общеизвестных фактов, законов природы, расписаний и регулярных, повторяющихся действий. Например: «The Bank of England manages the country’s monetary policy.» (общепринятый факт). Или: «The sun rises in the east.» (закон природы). Для контрольной работы это означает, что при описании постоянных функций или характеристик объекта, такого как Банк Англии, необходимо использовать именно это время, демонстрируя устойчивость и неизменность действия.
• Другие времена (Simple Past, Present Perfect, Past Perfect и т.д.) выбираются исходя из временных маркеров и контекста. Например, наличие слова «yesterday» или указания конкретной даты в прошлом (например, «in 1694») однозначно требует Simple Past Tense: «The Bank of England was founded in 1694.» Если действие началось в прошлом и продолжается до настоящего момента или имеет связь с настоящим, используется Present Perfect: «The Bank has played a crucial role in the economy since its establishment.» Важно обращать внимание на слова-маркеры, такие как since, for, already, yet, just, never, ever для Perfect tenses; ago, last, yesterday, in 1946 для Simple Past; now, currently, at the moment для Present Continuous. Их точное распознавание позволяет избежать распространенных ошибок.

Модальные глаголы – это особый класс вспомогательных глаголов, которые выражают отношение говорящего к действию: возможность, необходимость, разрешение, совет, обязанность. К ним относятся can, could, may, might, must, should, would, will, shall.

• Ключевое правило: После модального глагола всегда следует инфинитив основного глагола без частицы «to». Например: «You must study hard.» (Ты должен усердно учиться). «They can understand economic concepts.» (Они могут понимать экономические концепции).
• Неизменяемость: Модальные глаголы не меняют форму в зависимости от лица и числа подлежащего. Не существует форм «*cans*», «*musts*», «*shoulds*».
• Примеры использования:
  • Can/Could (способность, возможность): «The Bank can influence interest rates.»
  • Should (совет, рекомендация): «Students should review grammar rules.»
  • Must (обязательство, необходимость): «One must understand the context to answer correctly.»
  • May/Might (возможность, предположение): «The economy may face challenges.»

Понимание этих правил позволит точно и грамматически верно формулировать предложения в соответствии с требуемым смыслом и контекстом, что является основой академической коммуникации.

Степени Сравнения и Лексические Замены

Способность правильно сравнивать объекты и явления – фундаментальный аспект как грамматики, так и логического изложения. Разделы, требующие трансформации или заполнения пропусков, часто проверяют именно этот навык, позволяя оценить гибкость мышления студента.

Степени сравнения прилагательных и наречий делятся на сравнительную (Comparative) и превосходную (Superlative).

• Для коротких слов (односложных или двусложных, оканчивающихся на -y, -er, -ow): сравнительная степень образуется добавлением суффикса -er (например, old → older), а превосходная – суффикса -est и определенного артикля «the» (например, old → the oldest).
  • Пример: «The first central banks were older than modern commercial banks.»
  • Пример: «The Bank of England is the oldest central bank in the world.»
• Для длинных слов (двух и более слогов, за исключением указанных выше): сравнительная степень образуется с помощью слова more (например, important → more important), а превосходная – с помощью most и «the» (например, important → the most important).
  • Пример: «Monetary policy became more important during the 20th century.»
  • Пример: «This is the most important economic reform of the decade.»
• Исключения: Существуют неправильные формы, которые необходимо запомнить: good/well → better → the best; bad/badly → worse → the worst; far → farther/further → the farthest/the furthest; little → less → the least; much/many → more → the most.
  • Пример: «The government’s financial situation was worse before the Банк Англии‘s creation.»

Лексические замены в заданиях на трансформацию предложений требуют не только грамматической точности, но и глубокого понимания синонимов, антонимов и коннотаций слов. Например, если требуется заменить фразу «very important» на более академичный или синонимичный вариант, можно использовать «crucial», «essential», «pivotal». Это демонстрирует богатство словарного запаса и умение использовать его в контексте. При выполнении этих заданий всегда следует ориентироваться на сохранение исходного смысла предложения, используя при этом требуемые грамматические структуры или синонимичные выражения. В конечном итоге, умение оперировать синонимами значительно улучшает стилистику текста и его читабельность.

II. Экономический и Исторический Контекст: Глубина Фактологии (Разделы VIII-IX)

Понимание макроэкономических концепций и исторического развития финансовых институтов имеет решающее значение для ответов на вопросы, связанные с текстом о Банке Англии. Без точных определений и глубокой фактологии ответы будут поверхностными и неполными. Это подтверждает тезис о том, что язык — лишь инструмент для выражения мысли, а глубина мысли зависит от владения предметом.

Точные Определения Ключевой Экономической Лексики

Экономическая терминология обладает высокой степенью точности, и ее правильное использование является признаком профессионализма.

• Денежная экономика (Monetary Economy): Это не просто система, где используются деньги, а сложный экономический уклад, в котором деньги выступают как универсальное средство обмена, заменяя собой неудобный бартер. В денежной экономике деньги выполняют три основные функции: средство обмена, мера стоимости и средство накопления. Исторически переход от бартера к денежной экономике ознаменовал значительный скачок в развитии торговли и специализации труда. Понимание этих функций критически важно для анализа любой современной экономической системы.
• Аккредитив (Letter of Credit): Это мощный инструмент в международной торговле, представляющий собой обязательство банка покупателя выплатить определенную сумму продавцу, как только продавец предоставит подтверждение выполнения своих обязательств по контракту (например, документы об отгрузке товара). Аккредитив снижает риск неплатежа для продавца и риск непоставки товара для покупателя, обеспечивая дополнительный уровень доверия и безопасности в сделках между незнакомыми сторонами. Он критически важен для импорта и экспорта, особенно когда стороны находятся в разных юрисдикциях, поскольку минимизирует риски, связанные с географической удаленностью и различиями в правовых системах.
• Национальный/Государственный долг (National Debt): Общая сумма непогашенных обязательств центрального правительства, накопленная в результате многолетних бюджетных дефицитов. Правительство покрывает свои расходы, когда они превышают доходы, занимая деньги у инвесторов (граждан, компаний, других стран) путем выпуска ценных бумаг, таких как облигации. Рост национального долга может сигнализировать о фискальных проблемах, но также может быть результатом инвестиций в инфраструктуру или антикризисных мер. Главное — это не сам факт долга, а его управляемость и отношение к экономическому потенциалу страны.

Для оценки финансового здоровья страны ключевым показателем является Соотношение долга к ВВП (Debt-to-GDP Ratio).

Этот коэффициент показывает, насколько велик государственный долг по отношению к годовому объему производства страны. Он рассчитывается по формуле:

Соотношение долга к ВВП = (Общий Государственный Долг / Валовой Внутренний Продукт (ВВП)) × 100 %

Низкое соотношение долга к ВВП считается признаком фискальной устойчивости, поскольку оно указывает на то, что экономика страны достаточно сильна для обслуживания своих долговых обязательств. Высокое соотношение, наоборот, может вызывать опасения у инвесторов и международных рейтинговых агентств, что приводит к удорожанию заимствований и снижению инвестиционной привлекательности.

История Банковской Системы до 1694 года: Роль Goldsmiths

Прежде чем появился Банк Англии, роль банкиров в Лондоне выполняли золотых дел мастера (Goldsmiths). Их деятельность в XVII веке стала фундаментом для современной банковской системы. Понимание этой исторической преемственности позволяет увидеть корни современных финансовых практик.

Золотых дел мастера изначально занимались хранением золота, серебра и драгоценностей. Однако с 1630-х годов они начали расширять свои услуги. Важным стимулом для этого стала нестабильность, вызванная изъятием слитков королем Карлом I в 1640 году из Тауэра (который до этого служил безопасным хранилищем) и последующая Гражданская война в Англии. Люди искали более надежные места для хранения своих ценностей.

Одним из самых влиятельных «золотых дел мастеров-банкиров» был Эдвард Бэкуэлл (около 1618–1683). Его сохранившиеся архивы 1671–1672 годов являются ценнейшим свидетельством ранней банковской практики в Великобритании, демонстрируя детальные записи о депозитах и кредитах.

Основные функции золотых дел мастеров включали:

1. Прием депозитов: Они принимали золото, серебро и деньги на хранение, выдавая взамен расписки. Эти расписки, изначально служившие квитанциями, со временем стали оборотными, то есть их можно было передавать другим лицам, и они фактически стали предшественниками банкнот. Это послужило основой для формирования современной платежной системы.
2. Выдача кредитов: Золотых дел мастера обнаружили, что не все депозиты снимаются одновременно, и начали выдавать кредиты за счет этих средств, взимая процент. Это привело к возникновению фракционного резервирования – системы, при которой банки хранят лишь часть депозитов в резерве, а остальное выдают в виде кредитов. Этот принцип лежит в основе функционирования современной банковской системы.
3. Перевод средств: Они также осуществляли переводы средств между своими клиентами, используя векселя или «траты по чеку» (bills of exchange), что по сути было прообразом современных чеков.
4. Торговля иностранной валютой: С развитием международной торговли золотых дел мастера стали заниматься обменом валют, что было необходимо для обеспечения международных расчетов.

Однако эта система не была безрисковой. В 1672 году многие золотых дел мастера-банкиры, включая Бэкуэлла, сильно пострадали от «Приостановки платежей Казначейства» (Stop of the Exchequer), когда король Карл II приостановил выплату государственных долгов. Это привело к первому серьезному банковскому кризису в Лондоне, показав уязвимость молодой финансовой системы и подчеркнув необходимость более стабильного и регулируемого института. Этот кризис стал наглядным уроком, стимулировавшим поиск более надежных решений.

Банк Англии (1694-1946): Функции и Акт о Национализации

Потребность в стабильном финансовом институте, способном финансировать правительство и управлять государственным долгом, привела к созданию Банка Англии.

Банк Англии был основан 27 июля 1694 года как частный акционерный банк по решению Парламента, утвержденному актом Bank of England Act 1694 (или Tunnage Act 1694). Его непосредственной и главной целью было получение средств для финансирования продолжающейся войны правительства Англии против Франции. Для этого Банк был создан, чтобы предоставить правительству заем в размере £1 200 000 (1,2 миллиона фунтов стерлингов), который был собран у 1268 инвесторов всего за 12 дней. Взамен инвесторы получали процент в размере 8% годовых и право заниматься банковской деятельностью. Это был пример успешного государственно-частного партнерства, направленного на решение критической национальной задачи.

Изначально Банк Англии выполнял функции:

1. Банкир правительства: Управление счетами правительства и проведение платежей.
2. Управляющий государственным долгом (debt manager): Организация займов для правительства и управление его финансовыми обязательствами.

На протяжении XVIII и XIX веков Банк Англии постепенно эволюционировал, принимая на себя черты центрального банка. Важным шагом на этом пути стал Акт о Банке Англии 1844 года (Bank Charter Act 1844). Этот акт закрепил за Банком Англии фактическую монополию на выпуск банкнот в Англии и Уэльсе, серьезно ограничив деятельность других эмитентов. Это решение заложило основы единой и стабильной денежной системы страны.

Акт 1844 года также ввел структурное разделение Банка на два департамента:

• Департамент эмиссии (Issue Department): Ответственный исключительно за выпуск банкнот. Его функция была строго регламентирована: выпуск банкнот был ограничен фидуциарным лимитом (первоначально £14 млн), а все, что превышало эту сумму, должно было быть обеспечено золотым запасом. Это обеспечивало доверие к национальной валюте.
• Банковский департамент (Banking Department): Действовал как обычный коммерческий банк, принимая депозиты от правительства, других банков и частных лиц, а также выдавая кредиты.

В течение XIX века Банк также принял на себя роль кредитора последней инстанции (lender of last resort), предоставляя ликвидность другим банкам во время финансовых кризисов, и стал хранителем золотых резервов страны. До 1946 года, несмотря на растущее влияние на экономику, Банк Англии оставался в частной собственности акционеров. Его эволюция отражает постепенное осознание государством необходимости централизованного управления финансовой стабильностью.

III. Закрытие «Слепых Зон»: Национализация и Финансовые Детали

Вопрос о национализации Банка Англии является ключевым для понимания его современного статуса. Конкурентные анализы часто упускают важные детали, которые критически важны для полного и точного ответа. Игнорирование этих нюансов ведет к искаженному представлению о процессе формирования государственной финансовой политики.

Акт о Банке Англии 1946 года: Дата и Контекст

Национализация Банка Англии стала одним из первых крупных шагов лейбористского правительства Клемента Эттли после его прихода к власти в 1945 году. Этот шаг был частью более широкой программы национализации ключевых отраслей промышленности и инфраструктуры, направленной на усиление государственного контроля над экономикой и достижение социалистических целей. По сути, это было частью послевоенной стратегии по перестройке экономики и социального устройства Великобритании.

Законодательный акт: Национализация была официально оформлена Актом о Банке Англии 1946 года (Bank of England Act 1946).

Дата вступления в силу: Закон вступил в силу 14 февраля 1946 года. Однако «назначенной датой» (appointed day) — днём, когда акции Банка Англии окончательно перешли в государственную собственность, — было 1 марта 1946 года. Благодаря этому акту, правительство получило право назначать управляющего и директоров Банка Англии, а также издавать ему директивы, тем самым полностью интегрируя его в систему государственного управления и усиливая контроль над денежно-кредитной политикой.

Компенсация Акционерам (Глубокий Факт)

Важным аспектом национализации, часто упускаемым из виду, является механизм компенсации частным акционерам. Правительство Эттли, хоть и проводило программу национализации, стремилось избежать экспроприации и обеспечило справедливую компенсацию. Этот подход подчеркивает стремление к сохранению правовых принципов даже в условиях радикальных экономических преобразований.

Механизм компенсации: За каждые £100 номинальной стоимости Акций Банка частные акционеры получили £400 нового 3% Казначейского Фондового Долга (3% Treasury Stock 1966 or after). Эта схема была разработана таким образом, чтобы обеспечить акционерам сохранение прежнего уровня ежегодного дохода, который они получали от дивидендов Банка. Дивиденды Банка Англии до национализации составляли 12% годовых, и новый 3% Казначейский Долг с номиналом в £400 на каждые £100 акций обеспечивал такой же доход (£400 × 3% = £12, что эквивалентно 12% от £100). Это демонстрирует не только юридическую, но и финансовую продуманность процесса национализации, направленную на минимизацию потерь для бывших собственников и сохранение доверия к государственным обязательствам.

IV. Пошаговая Инструкция: Применение Методологии

Чтобы максимально эффективно использовать представленную методологию, студенту следует придерживаться следующего пошагового алгоритма:

Раздел Контрольной Работы	Фокус Задания	Применяемые Правила/Факты	Источники Знаний
I-III	Артикли	Различение «a/an» (неспецифический, первый раз упомянутый), «the» (специфический, уникальный, известный), Нулевой артикль (неисчисляемые/множественные в общем смысле, приемы пищи, абстракции).	Тематический блок «Правила Употребления Артиклей«, учебники Murphy, Round Up.
IV-V	Времена Глаголов	Simple Present (факты, регулярные действия), Simple Past (завершенные действия в прошлом, конкретная дата/маркер), Present Perfect (действие из прошлого, связанное с настоящим). Внимание к временным маркерам.	Тематический блок «Система Английских Времен и Модальные Глаголы«, учебники Murphy, Round Up.
VI	Модальные Глаголы	Использование can, should, must и т.д. без «to» перед инфинитивом. Неизменяемость формы модального глагола. Выражение возможности, необходимости, совета.	Тематический блок «Система Английских Времен и Модальные Глаголы«, учебники Murphy, Round Up.
VII	Степени Сравнения	Правила образования сравнительной (-er, more) и превосходной (-est, most) степеней для прилагательных/наречий. Исключения.	Тематический блок «Степени Сравнения и Лексические Замены«, учебники Murphy, Round Up.
VIII	Экономическая Лексика	Точные определения: Monetary Economy, Letter of Credit, National Debt. Включение формулы Соотношения долга к ВВП и ее интерпретации.	Тематический блок «Точные Определения Ключевой Экономической Лексики«, Investopedia, CFI, Cambridge Dictionary, Bank of England.
IXa (Goldsmiths)	Исторический Контекст	Роль Goldsmiths (Эдвард Бэкуэлл), функции (хранение, кредиты, фракционное резервирование), влияние «Приостановки платежей Казначейства» 1672 года.	Тематический блок «История Банковской Системы до 1694 года: Роль Goldsmiths«, Bank of England (история), академические источники о goldsmith-bankers (например, researchgate.net).
IXb (Bank of England)	История Банка Англии	Основание (1694, Bank of England Act), цель (финансирование войны, заем £1 200 000), эволюция функций (банкир правительства, управляющий долгом), Bank Charter Act 1844 (Issue/Banking Departments).	Тематический блок «Банк Англии (1694-1946): Функции и Акт о Национализации«, Bank of England (история), Britannica, Wikipedia.
IXc (Национализация)	Национализация Банка	Точный законодательный акт (Bank of England Act 1946), дата 1 марта 1946 года. Механизм компенсации акционерам: £400 нового 3% Казначейского Фондового Долга за каждые £100 акций.	Тематический блок «Акт о Банке Англии 1946 года: Дата и Контекст«, Bank of England (история), gov.uk, Wikipedia.

Заключение: Резюме и Перспективы

Данная методология предоставляет студенту не просто набор правильных ответов, а комплексный инструмент для глубокого анализа и формирования обоснованного решения. Сочетание тщательного лингвистического разбора (артикли, времена, модальные глаголы, степени сравнения) с детальным историко-экономическим исследованием (роль золотых дел мастеров, функции Банка Англии, точные даты и финансовые детали национализации) позволяет не только выполнить контрольную работу на высшем уровне, но и продемонстрировать глубокое понимание как английского языка, так и предмета. Это говорит о том, что истинное знание проявляется в способности к синтезу информации из разных областей.

Ключевое преимущество такого подхода заключается в развитии навыков критического мышления, способности к междисциплинарному анализу и умению находить и использовать проверенную информацию. Это выходит далеко за рамки простой зубрежки, подготавливая студента к более сложным академическим и профессиональным задачам, где требуется не только знание фактов, но и их осмысленное применение. В конечном итоге, представленная методология — это путь к академическому успеху и глубокому усвоению материала, формирующий не только знания, но и профессиональные компетенции.

Список использованной литературы

1. Letter of Credit: Definition, Process, & Different Types Explained. URL: https://www.allianz-trade.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
2. Understanding the National Debt. URL: https://www.treasury.gov/ (дата обращения: 06.10.2025).
3. 6 RULES OF ARTICLES A, AN, THE | How to use articles in English CORRECTLY. URL: https://www.youtube.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
4. Understanding Letters of Credit: Definition, Types, and Usage. URL: https://www.investopedia.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
5. National Debt: Definition, Impact, and Key Drivers. URL: https://www.investopedia.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
6. National Debt — Overview, Classifications, Instruments and Mechanics. URL: https://corporatefinanceinstitute.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
7. What is a letter of credit? URL: https://www.bdc.ca/ (дата обращения: 06.10.2025).
8. English Grammar : Learn Rules of Grammar and Basics. URL: https://www.geeksforgeeks.org/ (дата обращения: 06.10.2025).
9. What Are Modal Verbs? Definition and Examples. URL: https://www.grammarly.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
10. LETTER OF CREDIT | English meaning. URL: https://dictionary.cambridge.org/ (дата обращения: 06.10.2025).
11. NATIONAL DEBT Definition & Meaning. URL: https://www.dictionary.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
12. Monetary Economics — Dave Smant. URL: https://sites.google.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
13. National Debt — (AP US Government) — Vocab, Definition, Explanations. URL: https://www.fiveable.me/ (дата обращения: 06.10.2025).
14. Monetary economics. URL: https://ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 06.10.2025).
15. Bank of England Act 1946. URL: https://ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 06.10.2025).
16. Bank of England. URL: https://ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 06.10.2025).
17. History. URL: https://www.bankofengland.co.uk/ (дата обращения: 06.10.2025).
18. MONEY ECONOMY Definition & Meaning. URL: https://www.merriam-webster.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
19. A monetary economy (Chapter 3). URL: https://www.cambridge.org/ (дата обращения: 06.10.2025).
20. Bank of England: Explained. URL: https://www.tiomarkets.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
21. Bank of England — Overview, Governance, History. URL: https://corporatefinanceinstitute.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
22. Bank of England | History, Headquarters, & Facts. URL: https://www.britannica.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
23. Goldsmith banker. URL: https://ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 06.10.2025).
24. Banking before the bank: London’s unregulated goldsmith-bankers, 1660-1694. URL: https://www.illinois.edu/ (дата обращения: 06.10.2025).
25. Negotiating nationalisation. URL: https://www.bankunderground.co.uk/ (дата обращения: 06.10.2025).
26. Goldsmith Bankers — Encyclopedia of Money. URL: https://goldsmithbankers.blogspot.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
27. (PDF) How modern banking originated: The London goldsmith-bankers’ institutionalisation of trust. URL: https://www.researchgate.net/ (дата обращения: 06.10.2025).
28. Goldsmiths ledger, 1671-72. URL: https://www.natwestgroup.com/ (дата обращения: 06.10.2025).
29. Table of grammar contents – All levels. URL: https://www.test-english.com/ (дата обращения: 06.10.2025).