Содержание
Содержание
Введение
1. Аномалии конституции у детей
1.1. Атопический диатез……………………………….…5-7
1.2. Аутоиммунный диатез………………………….……8-9
1.3. Лимфатический диатез………………………………10-12
1.4. Нервно-артритический диатез………………………13-15
1.5. Геморрагический диатез…………………………….16-29
2. Железодефицитная анемия у детей……………………….30-44
Заключение
Список использованной литературы
Выдержка из текста
Введение
Слово «диатез», можно услышать в разговоре, как с людьми старшего поколения, так и от медицинских работников (среднего и младшего звена, т.е младшие и средние медицинские сестры) «Это у вас просто диатез», — говорят они, иногда, такое утверждение можно услышать и от врачей-педиатров. При этом, почему-то очень немногие «советчики» могут доступно рассказать, что такое диатез, от чего он возникает, как проявляется, не говоря уже о том, чтобы внятно объяснить, что необходимо сделать в этой ситуации и каких ждать последствий от данного состояния
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Пирогов К.Т Внутренние болезни, М: ЭКСМО, 2005.
2. Сиротко В.Л, Все о внутренних болезнях: учебной пособие для аспирантов, Мн: ВШ, 2008.
3. Сайнов О.Л. Внутренние болезни, Мн: БГМУ, 2008. — 715с.
4. Павлов Э.А., Еременко М.А. Значение комплексного гематологического обследования для ранней диагностики дефицита железа и ЖДА // Гематол. и трансфуз.-1991.-№6.
5. Сучков А.В., Митирев Ю.Г. Анемия // Клин. мед.-1997.-№7.-С.71-75.
6. Тихомиров А.Л. Железо для будущей мамы // Здоровье.-2000.-№10.
7. Тихомиров А.Л., Сарсания С.И., Ночевкин Е.В. Современные
8. Принципы лечения железодефицитных анемий в гинекологической практике // Рус. мед. жур.-2000.-№9.
9. Харрисон Г.Р. Внутренние болезни. М.: Медицина.-1996.-т.7.-С.572-
10. 587.
11. Шехтман М.М., Бурдули Г.М. Болезни органов пищеварения и крови у беременных М.: "Триада-Х", 1997. — 302с.
12. Медицина и здоровье: www.eurolab.ua / Детские болезни. Баранов А.А., 2002.
13. Медицина и здоровье: www.eurolab.ua/ Руководство по внутренним болезням Ф.И. Комаров, 2007.
14. Альпидовский В.К. Курс гематологии кафедры госпитальной терапии. Учебное пособие. — М.: Издательство РУДН, 2002
С этим материалом также изучают
... обстоятельств, исключающих преступность деяния 10 Список использованной литературы 15 Список использованной литературы 1. Беляев В.Г. Применение уголовного ... исключающих преступность деяния 10 Список использованной литературы 15 Выдержка из текста ...
... в сфере массовой физкультурно-спортивной работы. Список использованной литературы Список используемой литературы 1. Агинако, Л. Обучение техническим элементам ... основесистемного подхода, внедрение которого характерно для спорта на современном этапе его ...
... и духовного становления, нужду возрастной дифференциации устанавливают специфику литературы для детей и юношества. Список использованной литературы Список литературы 1. Анализ художественного произведения: Художественные произведения в контексте ...
... положение дел обуславливает актуальность выбранной темы дипломного проектирования. Список литературы 1.Завадская Е.В. Ци Бай-ши. – М., 1982.2.Миклош ... PHP, SQL. Так же будут описаны средства разработки, используемые в данной работе и методы доступа к ...
Изучите научно-обоснованную методику гидрореабилитации для детей 6-7 лет с диагнозом "круглая спина". В материале представлены теоретические аспекты, цели, задачи и подробный комплекс коррекционных упражнений в воде, структурированный как дипломная работа.
Изучите всесторонний анализ слухо-речевой сферы младших школьников. Статья раскрывает теоретические основы, актуальные методы диагностики, особенности развития и влияние на школьную успеваемость, предоставляя полную базу для исследования.
Детальный разбор теоретических основ и практических методик развития устной речи у младших школьников с нарушением слуха. Изучите современные подходы, классические концепции Р.М. Боскис и структуру образцовой научной работы по сурдопедагогике.
Глубокий разбор специфики зрительного восприятия у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Раскрываются ключевые аспекты – от замедленности и фрагментарности до методов диагностики, таких как тест Фростиг, и принципов коррекционной работы.
Рассматриваем ключевые педагогические условия формирования готовности к школе. Статья содержит теоретический анализ, обзор методов диагностики и структуру для дипломной работы.
