Содержание
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………………3
Глава 1. Психофизические особенности пубертатного периода………………………..4
1. 1 Временные рамки пубертатного периода…………………………………………5
1. 2 Развитие мышления в пубертатном периоде……………………………………9
1. 3 Самосознание в пубертатном периоде……………………………………………10
Заключение………………………………………………………………………………………..14
Список источников и литературы……………………………………………………15
Выдержка из текста
3
ВВЕДЕНИЕ
Всю жизнь человека можно поделить на определенные периоды развития организма, которые имеют свои особенности.
В данной работе мы рассмотрим пубертальный период. Пубертатный период – это время полового развития и созревания. В этот период в организме подростка происходят определённые изменения: парни приобретают мужской облик, девушки становятся более женственными.
Пубертатный период является физиологическим периодом жизни, важным составляющим шагом взросления. За последние десятилетия средний возраст наступления полового созревания очень помолодел. Основными факторами, влияющими на начало пубертатного периода являются:
Список использованной литературы
15
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акимова М. К., Борисова Е. М., Дубровина И. В. и др. Рабочая книга школьного психолога. – М.: Просвещение, 1991.
2. Андреева Е.Н., Бутрова С.А., Кучма В.Р., Чеботникова Т.В. Эпидемиологическое исследование особенностей прохождения стадий пубертата у детей и подростков, проживающих в Москве //www.t-pacient.ru/archive/n2-2006p/n2-2006p_77.html
3. Блонский П. П. Педология: книга для преподавателей и студентов высших педагогических учебных заведений / Под ред. В. А. Сластенина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.с 240
4. Выготский Л.С. «Проблемы психического развития ребенка», — В кн.: Избранные психологические исследования. Москва, 1956г.
5. Крутецкий В.А. Психология подростка. – Москва, 1965г
6. Маклаков А. Г. «Общая психология», издательство «Питер», 2002г.
7. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – 7-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.]
8. Основы психологии: Практикум (под ред. Столяренко), «Феникс», 2000г.
9. Фридман Л. М. Психология детей и подростков: Справочник для учителей и воспитателей. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003, с. 76
10. Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. – Мн.: Элайда, 2000.]
11. Интернет — ресурсы