Содержание
Содержание
Введение————————————————————————————3
1.Концепции происхождения человека———————————————-4
2.Сходство и отличия человека и животных—————————————-6
3.Сущность человека. Биологическое и социальное в человеке —————8
Заключение———————————————————————————14
Список литературы———————————————————————-15
Выдержка из текста
Введение
В основе разных пониманий сути антропосоциогенеза таится вопрос о соотношении биологического и социального в человеке, или, говоря иначе, вопрос о природе человека. В философской литературе сложились две позиции по этому вопросу. Согласно одной, природа человека всецело социальна. Согласно другой, она не только социальна, но и биологически нагружена.
Достижения науки и техники создали у людей представление об абсолютном превосходстве человека над природой. Космическая техника, наземный транспорт, успехи науки, позволившие получать новые вещества, не существующие до этого в природе — все это усилило антропоцентризм по отношению к природе. Люди стали забывать, что сами они — часть природы, биологический вид, жизнь которого определяется амплитудой природных условий, и все их могущество основано на использовании законов природы, вне которых развитие человеческой цивилизации невозможно.
Тема контрольной работы, несомненно, является актуальной на современном уровне, представляет как теоретический, так и практический интерес, имеет научно-практическую значимость. Является одним из главных элементов существования общества и человечества в целом.
Цель моей контрольной работы состоит в изучении, как биологической, так и социальной сторон человеческого бытия.
А так как, для правильного понимания процессов, происходящих в человеке, определения его места в природе, в жизни и развитии общества необходимо научное обоснование вопроса о происхождении человека, то задачами моей работы является рассмотрение вопроса о происхождении человека, а также понятие его сущности.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Акимова, Т.А. Экология: Учебник для студентов вузов/ Т.А. Акимова. В.В. Хаскин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 495 с.
2.Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / А.А. Горелов.−М.: АСТ; Астрель, 2004. −382 с.
3.Гуревич, П.С. Философская антропология: Учебное пособие. — М.: Вестник, 1997.- С.6
4.Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / А.П. Садохин. − 2-е изд., перераб. и доп. − М.: ЮНИТИ-ДАНА,2006.−447 с.
5.Ситаров В. А. Социальная экология: Учеб. пособие/ В.А. Ситаров, В.В. Пустовойтов.− М.: Издательский центр «Академия», 2000. −280 с.
6.Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. – М.: Владос, 1998