Содержание
Вступление 3
1.Эстетическая деятельность как социальное явление, как деятельность по материальному и духовному преобразованию мира 4
2.Роль эстетической деятельности в жизни общества и человека 6
3.Многообразие форм эстетической деятельности 11
Заключение 17
Список использованной литературы 19
Выдержка из текста
Эстетика – наука об исторически обусловленной сущности общечеловеческих ценностей, их порождении, восприятии, оценке и освоении. Это философская наука о наиболее общих принципах эстетического освоения мира в процессе любой деятельности человека, и прежде всего в искусстве, где оформляются, закрепляются и достигают высшего совершенства результаты освоения мира по законам красоты. Природа эстетического и его многообразие в действительности и в искусстве, принципы эстетического отношения человека к миру, сущность и закономерности искусства — таковы основные вопросы этой науки. Она выражает систему эстетических взглядов общества, которые накладывают свою печать на весь облик материальной и духовной деятельности людей. Эстетическое воспитание ни в коем случае не сводится к морально-этическому аспекту. Нельзя отрицать, что некоторые произведения массового искусства несут в себе морально-нравственный аспект; но в то время, как произведения подлинного (иногда называемого элитарным) искусства призваны учить видеть, слышать, чувствовать, т. е. призваны воспитывать человеческую чувственность.
Предметом эстетики является человеческая чувственность, ответственная за целостное, образное постижение человеком мира. Такое определение вбирает в себя и сферу прекрасного, и. возвышенного, и. комического, и трагического, и др. эстетических категорий, характеризующих чувственное постижение человеком: мира. Оно также охватывает и сферу искусства, которое развивает и воспитывает эту особую сферу чело¬веческого духа — чувственность.
Список использованной литературы
1. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М.:, 1975.
2. Борев Ю.Б. Эстетика. М.: Проспект,2002.
3. Гадамер Г. Актуальность прекрасного. М.:, 1991.
4. Гильберт К.Э., Кун Г. История эстетики. СПб.:, 2000.
5. Киященко Н.И. Эстетика – философская наука. М.: Вильямс,2008.
6. Каган М. С. Философия культуры. СПб., 1996.
7. Овсянников М.Ф. Эстетика. М., 2003.
8. Яковлев Е.Г. Эстетика. М.: Кнорус, 2005.
С этим материалом также изучают
Полный анализ русской прозы 20-х годов. Узнайте, как писатели от Булгакова и Замятина до Шолохова и Бабеля через новые литературные формы осмысляли насилие, судьбу интеллигенции и будущее России после революции.
Детальное исследование влияния физической активности на духовное и нравственное развитие личности. В статье представлен глубокий анализ темы, ключевые академические выводы и готовый план для написания курсовой работы, раскрывающий связь между физическим совершенством и внутренним миром.
Углубленное исследование эстетического отношения человека к миру. Рассматриваются его ключевые компоненты – восприятие, чувство, вкус и идеал, а также вклад Канта и Гегеля в развитие эстетической мысли. Материал систематизирует основные свойства и понятия для студентов и исследователей.
Узнайте, как менялось изображение ангелов и демонов в искусстве Западной Европы на переходе от романского стиля к готике. Статья исследует, как архитектурные и философские изменения XII-XIII веков отразились в скульптуре и живописи, превращая символические фигуры в детализированные и эмоциональные образы.
... наука, религия и искусство как формы культурной деятельности человека, наполненные символами. Предметом является символ как форма репрезентации идей в интеллектуальной, научной, творческой и духовной деятельности человека. ... эстетика и теория литературы ...
... ОСВОЕНИЯ МИРА ЧЕЛОВЕКОМ. ИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ИСКУССТВО ГЛАВА 2. РЕЛИГИЯ И ДУХОВНЫЙ МИР ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Выдержка из текста Религия. Искусство, как формы духовного освоения мира человеком. ...
Рассматриваем пошаговое проектирование исследовательской деятельности для дипломной работы. От теоретических основ по ФГОС ДО до практических методик и примеров.
... литературы и изобразительной деятельности как средство повышения эффективности эстетического воспитания детей 4-7 лет. Дисс. … канд. пед. наук. ... – 154 с.8.Куревина О. А. Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста. ...
... собой»). Искусство, как формы духовного освоения мира человеком. Список ... мир человека.Изучить внутренний психический мир человека Конечно же, в первую очередь, под психической организацией человека понимаются его потребности, мотивы, деятельность, ...
... ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ КАК СРЕДСТВО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ 8 1.1 Теоретические основы экологического воспитания дошкольников в теории педагогической науки ... эстетической деятельности ... литература, ... искусству. ...
