Содержание
Введение 3
1. Соотношение эстетической и художественной деятельности 4
2. Практическая эстетика. Техническая эстетика. 7
3. Дизайн 14
Заключение 19
Список использованной литературы 20
Выдержка из текста
Термин «эстетика» (от греческого слова «aisthetikos» — относящийся к чувственному восприятию) был введен немецким философом А. Баумгартеном в ХVIII в. Им же было определено место этой науки в системе философии. Он полагал, что эстетика – низшая ступень гносеологии, наука о чувственном познании, совершенной формой которого является красота.
Эстетика – это философская наука о сущности общечеловеческих ценностей, их рождении, бытии, восприятии и оценке, о наиболее общих принципах эстетического освоения мира в процессе любой деятельности человека, и прежде всего в искусстве, о природе эстетического и его многообразии в действительности и в искусстве, о сущности и законах творчества, о восприятии, функционировании и развитии искусства.
Предметом эстетики является весь мир в его эстетическом богатстве, рассматриваемый с точки зрения общечеловеческой значимости (эстетические ценности) его явлений.
Одним из шести проблемных полей эстетики является практическая эстетика – все, что не создано в форме искусства. В данной работе рассматривается связь эстетической деятельности и практической эстетике.
Список использованной литературы
1. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М.:, 1975.
2. Бороев. Ю.Б. Эстетика. М.:, 2002.
3. Бычков В.В. Эстетика: учебник для вузов.- М.: «Академический проект», 2005
4. Бычков В.В. Эстетика : Учебник. — М.: Гардарики, 2002.
5. Гадамер Г. Актуальность прекрасного. М.:, 1991. С. 274
6. Каган М. С. Философия культуры. СПб., 1996. С. 218
7. Киященко Н.И. Эстетика – философская наука. Научно-попул. издание. М.: Вильямс,2008.
8. Словарь. под общ. ред.А.А. Беляева. М.: , 1999.
С этим материалом также изучают
Исчерпывающий анализ управления с трех точек зрения – науки, политики и искусства. В статье подробно рассматриваются системный, процессный, ситуационный и другие ключевые подходы, раскрывая их взаимосвязь и практическое применение.
... общение» в условиях эстетической деятельности. Практическая значимость – разработаны научно-практические рекомендации для учителей ... Понятие «общение» является сложным и многогранным. В психолого-педагогической литературе много различных определений ...
... 3.Многообразие форм эстетической деятельности 11 Заключение 17 Список использованной литературы 19 Выдержка из текста Эстетика – наука об исторически обусловленной сущности общечеловеческих ценностей, их порождении, восприятии, оценке ...
... 17 Список литературы 18 Выдержка из текста Введение Данная работа посвящена функциям искусства и эстетическому сознанию. Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку искусство занимает ...
... http://www.countries.ru/library/9. Эстетическое сознание и философия искусства. http://www.studfiles.ru/preview/5634273/page:57/10. Яргин С. В. О механизмах эстетического восприятия // Молодой ученый. — 2014. — №1. — С. 727-730.список литературы
Детальный разбор теоретических основ и практических методов эстетического воспитания детей в начальной школе с помощью изобразительного искусства. В статье раскрываются цели, задачи и формы работы в соответствии с требованиями ФГОС, предлагая готовую базу для курсовых работ и планов уроков.
... изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам ...
... принятии решений 4) экспериментально проверить эффективность интеграции искусств в музыкальной деятельности, как одного из видов художественно – эстетического развития детей дошкольного возраста на примере ...
... -эстетической деятельности 16Заключение 25Список литературы ... ДОО, является задача ... эстетическое воспитание детей дошкольного возраста». Психологическое обоснование использования искусства в художественно-эстетическом ... — М.: Наука, 1979.9. Менджерицкая ...
