Содержание
Содержание
Введение 3
Мария Монтессори. Краткие биографические сведения. 4
Основные идеи педагогики Марии Монтессори 5
Заключение 18
Список использованной литературы 19
Выдержка из текста
Деятельность ребенка всегда направлена на получение нового для него результата, новой информации, новых впечатлений. Методики раннего развития – специальные системы игр, упражнений, занятий – помогаю родителям тем, что организуют и стимулируют деятельность ребенка, делают ее систематической и разносторонней и в полной мере развивают интеллектуальные возможности ребенка.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Дмитриева В. Методика раннего развития М. Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет. – М.: Эксмо, 2011.
2. Мальцева И.В. Раннее развитие: лучшие методики и игры. – СПБ.: Азбука – классика, 2009.
3. Монтессори М. Самовоспитание и самообучение в начальной школе. – М.: Работник просвящения, 1922.
4. Монтессори М. Мой метод. – М.: Центрполиграф, 2013.
5. Монтессори М. Дом ребенка. Метод научной педагогики. – М.: АСТ, 2005.
6. Монтессори М. Дети – другие. – М.: Карапуз, 2012.
7. Пятибратова Н. Логопедические занятия с элементами методики М.Монтессори. – М.: Сфера, 2010.
8. Сорокова М. Система М. Монтессори. Теория и практика. – М.: Академия, 2012.
9. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону,: Феникс, 2008.
10. Хон. Р.Л. Педагогическая психология. – М.: Академический проект, 2005
11. Фаусек Ю. Детский сад Монтессори. – М.: Педагогика детства, 2011.