Пример готовой контрольной работы по предмету: Психология
Содержание
. Вилюнас определяет эмоции как «физиологические состояния организма, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствований и переживаний человека — от глубоко травмирующих страданий до высоких форм радости и социального жизнеощущения» (Вилюнас, 1984, с.172).
В большом психологическом словаре можно найти следующее определение эмоций: «особый класс психических процессов и состояний (человека и животных), связанных с инстинктами, потребностями, мотивами и отражающих в форме непосредственного переживания (удовлетворения, радости, страха и т. д.) значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности» (Зинченко, Мещеряков, 2003, с. 567).
В любых определениях эмоций прямо или косвенно можно встретить упоминание относительно их физиологической составляющей, которое касается либо непосредственного отнесения эмоций к классу физиологических состояний организма, либо указывает на тесную связь эмоций с феноменами, имеющими физиологическую природу (например, инстинкты, биологические потребности).
Вторая половина двадцатого столетия знаменовалась большим энтузиазмом в поисках физиологического субстрата эмоциональных состояний, что отразилось на теориях эмоций. Среди зарубежных изысканий наиболее заметной является теория, получившая название по имени ее двух авторов: Кеннона-Барда. Согласно этой теории, эмоция возникает в тот момент, когда таламус активирует, с одной стороны, вегетативную нервную систему, а с другой стороны направляет сигналы в кору головного мозга, что приводит к осознанному переживанию эмоции. Ошибка данной теории заключалась в том, что на момент ее создания еще не были досконально известны физиологические компоненты, отвечающие за возникновение и протекание эмоций, в связи с чем Кеннон и Бард считали таламус главным физиологическим субстратом эмоций (Аристова, 2003, с.80).
Но и сейчас многие авторы солидарны с ними в том, что возникновение эмоций осуществляется подкорковыми образованиями головного мозга.
Выдержка из текста
До того момента, как стало возможно исследовать тонкие мозговые структуры головного мозга и определять путь и характер сигналов, отвечающих на некоторое воздействие из внешней среды или на определенное внутреннее состояние организма, эмоциональные и мотивационные процессы либо считались только психологическими, либо предположительно и бездоказательно указывалась их физиологическая природа. С тех пор, как появилась возможность изучать физиологические процессы в центральной нервной системе, нейрофизиология эмоций объединилась с психологией, дополнив друг друга недостающими областями знаний.
Данная работа будет, главным образом, направлена на выявление физиологических механизмов, лежащих в основе протекания эмоциональных и мотивационных процессов, что можно обозначить в качестве цели работы.
Для достижения поставленной цели предполагается выполнить ряд задач: определить основополагающие теории, в рамках которых впервые были исследованы и сформулированы концепции физиологических механизмов эмоций и мотиваций, как в зарубежной психологии, так и в отечественной. Определить статус выявленных концепций с точки зрения современной физиологии.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Аристова И.П. Общая психология. Мотивация, эмоция, воля. — Владивосток, ДВГУ, 2003. — 71 с.
2.Большой психологический словарь / Под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. — СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК ; М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2003. — 811 с.
3.Вербина Г.Г. Психология эмоций. — Чебоксары.: Чуваш, ун-т., 2008. — 308 с.
4.Данилова H.H., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. — Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478 с.
5.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2002. — 512 с.
6.Котляр Б.И. Пластичность нервной системы. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. — 240 с.
7.Кроль В.М. Психофизиология человека. — СПб.: Питер, 2003. — 304 с.
8.Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн.
1. Общие основы психологии. — 688 с.
9.Психология эмоций. Тексты / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. — 288 с.
10.Симонов П. В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981. — 215 с.
11. Симонов П.В. Мотивированный мозг. — М.: Наука, 1987. — 269 с.
