Содержание
Стр.
Введение………………………………………………………………………………2
Глава 1. Основы психологии профессий: понятие, задачи и функции………4 — 12
1.1. Предмет и задачи психологии профессий…………………………………..4 — 8
1.2. Функции профпсихологии………………………………………………….8 — 12
Глава 2. Психологические особенности личности и деятельности работников судебно-исполнительных органов и охранных ведомств………………….13 — 23
2.1. Качественные характеристики личности работников судебно-исполнительных органов и охранных ведомств……………………………13 — 14
2.2. Требования, предъявляемые к работникам правоохранительных органов…………………………………………………………………………14 — 17
2.3. Психологические действия в правоохранительной деятельности……17 — 23
Заключение…………………………………………………………………………24
Литература………………………………………………………………………….25
Выдержка из текста
Введение:
Бурные экономические и социальные преобразования на современном этапе развития российского общества предопределили высокую значимость проблемы изучения человека как субъекта деятельности. От уровня подготовки личности: профессиональной, правовой, психологической — во многом зависит ее личный успех, успех предприятия и развитие общества в целом.
Проблема влияния профессиональной деятельности на личностные особенности профессионала привлекает внимание представителей различных отраслей психологии. Как показывают исследования, каждая профессия предъявляет к индивидуальным психологическим качествам человека свои требования, тем более объемные и настоятельные, чем сложнее и ответственнее ее содержание. В то же время сама профессиональная деятельность, будучи значимой для человека, оказывает заметное влияние на его ценностные ориентиры, установки, мотивы деятельности.
Особое значение при этом приобретает изучение видов деятельности, связанных с обеспечением правопорядка, безопасности граждан и их имущества. В настоящее время накоплен огромный материал, посвященный проблемам совершенствования профессиональной деятельности специалистов правоохранительных органов и иных государственных структур.
В настоящее время активно разрабатываются проблемы психологического отбора и прогнозирования успешности профессиональной деятельности сотрудников судебно-исполнительных органов и охранных ведомств. Также очень актуальны проблемы психологического сопровождения служебной деятельности. Под психологическим сопровождением мы понимаем научно-обоснованную систему организационных и психологических мероприятий, направленную на создание благоприятных условий формирования личности профессионала и поддержание высокой эффективности деятельности сотрудников на всех этапах их профессиональной карьеры.
Список использованной литературы
Литература
1.Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996.
2.Гуров А.И. О некоторых вопросах изучения криминального профессионализма // Советское государство и право. 1987. № 5.
3. Зеер Э.Ф. 347 Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 336 с
4.Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 1980.
5.Криминология / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова. М., 1999.
6.Леонтьев А.А., Шахнарович A.M., Батов В.И. Речь в криминалистике и судебной психологии. М., 1977.
7.Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. М., 1973.
8.Михайлова А.Н. Психология общения. М., 2000.
9.Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие / Под ред. Г.В. Бубнова, А.В. Опалева. М., 2000.
10.Психология и этика делового общения / Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1997.
11.Розин В.М. Психология для юриста. М., 2000.
12.Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. М., 2002.
13.Столяренко A.M. Опыт разработки психологической концепции управления в сфере правопорядка // Психологический журнал. 1983. № 3.
14.Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 2000.
15.Твоя профессиональная этика / Под ред. В.М. Кукушина. М., 1994.
16.Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 1999.
17.Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М., 1998.
18.Этика профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов. М., 1998.