Пример готовой контрольной работы по предмету: Медицина
Содержание
Содержание
Введение.
1. Функциональная анатомия атланто-осевого сустава.
2. Понятия о тканях и виды тканей.
3. Типы соединения костей (назвать, привести примеры).
4. Функциональные группы мышц, участвующих в движениях голеностопного сустава.
5. Кости лицевого отдела черепа, (сделать рисунки).
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Анатомия человека – наука о строении организма человека, составляющих его органов и систем. Она изучает человеческий организм в связи с выполняемой им функцией, развитием и окружающей средой. Анатомия является частью биологии – науки о жизни и закономерностях ее развития. Биология, в свою очередь, делится на морфологию – науку, изучающую форму и строение организма человека, и физиологию – науку об его функциях. Различный подход к изучению строения организма человека и методы, используемые при этом, обусловили выделение в морфологии ряда наук, в том числе и анатомии. Долгое время анатомия оставалась описательной наукой, так как могла ответить лишь на один вопрос: как устроен организм? – поскольку располагала единственным методом исследования – методом рассечения или препаровки (отсюда и название ее: anatemno – рассекаю).
Современная анатомия стремится не только описать строение той или иной части организма человека, но и объяснить, почему она так устроена, раскрыть закономерности ее развития с учетом окружающей среды, возрастных, половых и индивидуальных особенностей человека, что позволяет целенаправленно подойти к их управлению и изменению. Используя методы исследования из других наук, современная анатомия имеет возможность изучить организм человека более глубоко.
Современная анатомия является описательной, эволюционной, функциональной, действенной.
Описание и накопление фактов в современной анатомии – лишь один из методов, а не единственная цель, как было в описательной анатомии. Да и описание фактов происходит на новом уровне, с применением новых методов исследования.
Строение организма человека нельзя правильно понять без учета его исторического развития, его эволюции, поскольку природа, а следовательно, и человек, как высший продукт природы, как наиболее высокоорганизованная форма живой материи, непрерывно изменяется. Изменения организма человека происходили и при становлении его в историческом плане, и при индивидуальном развитии от момента зарождения до смерти.
Нельзя себе представить строение организма человека и его от-дельных образований без связи с функцией. Форма и функция – две основные диалектические категории, существующие во взаимосвязи и взаимообусловленности, прослеживаются на всех уровнях строения организма. В организме нет образований, которые бы не выполняли ту или иную функцию; не может быть и функции без материальной основы. Под влиянием функции изменяется строение образования, изменившееся строение обеспечивает качественно новую функцию. Поэтому современная анатомия изучает строение организма в функциональном аспекте и во взаимосвязи с внешней средой.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Антипова, Л.В. Анатомия и гистология сельскохозяйственных животных: Учебник для вузов / Л.В. Антипова, В.С. Слободяник, С.М. Сулейманов. — М.: КолосС, 2005. — 384 c.
2. Антонов, П.В. Методические рекомендации к практическим занятиям по патологической анатомии / В.А. Цинзерлинг, П.В. Антонов, А.В. Колобов; Под ред. В.А. Цинзерлинг. — СПб.: СПбГУ, 2011. — 77 c.
3. Афонькин, С.Ю. Анатомия человека: Школьный путеводитель / С.Ю. Афонькин; Ил. Т.В. Канивец. — СПб.: БКК, 2012. — 96 c.
4. Билич, Г.Л. Анатомия человека: Медицинский атлас / Г.Л. Билич, В.А. Крыжановский. — М.: Эксмо, 2012. — 224 c.
5. Билич, Г.Л. Биология. Полный курс. В 4-х т.Т.
1. Биология. Полный курс: Анатомия. Физиология / Г.Л. Билич. — М.: Оникс, 2012. — 928 c.
6. Боянович, Ю.В. Анатомия человека: Атлас / Ю.В. Боянович, Н.П. Балакирев. — Рн/Д: Феникс, 2011. — 736 c.
7. Буссальи, М. Тело человека. Анатомия и символика / М. Буссальи; Пер. с ит. А.Г. Кавтаскин. — М.: Омега, 2011. — 384 c.
8. Веннер, А. Анатомия научного противостояния. Есть ли "язык" у пчел? / А. Веннер, П. Уэллс; Пер. с англ. Е.Н. Панов. — М.: Языки слав. культур, 2011. — 488 c.
9. Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / И.В. Гайворонский, Г.И. Ничипорук, А.И. Гайворонский. — М.: ИЦ Академия, 2013. — 496 c.
10. Гайворонский, И.В. Клиническая анатомия сосудов и нервов: Учебное пособие / И.В. Гайворонский, Г.И. Ничипорук. — СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2012. — 144 c.
