Пример готовой контрольной работы по предмету: История
Содержание
В целом, Государственной думе отводилась роль не законодательного, а законосовещательного учреждения с весьма ограниченными правами, избираемого ограниченными категориями лиц: крупными собственниками недвижимых имуществ, крупными плательщиками промыслового и квартирного налога и, на особых основаниях, крестьянами. Однако, недовольство данными предложениями вылилось в многочисленные акции протеста, стачки и забастовки по всей стране, следствием чего стала выработка новых принципов формирования и работы Государственной думы
Выдержка из текста
В начале ХХ столетия Российская империя вступила в полосу широкомасштабных социально-политических потрясений, радикально изменивших столетиями складывавшийся облик Российской империи. Пореформенная эпоха, явившаяся временем ускоренной модернизации страны, породила беспрецедентные по сложности проблемы и обернулась революционными взрывами, крушением монархии, социальным экспериментом, призванным на просторах рухнувшей империи утвердить новое «идеальное общество».
Список использованной литературы
1. История России: Учебник / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – 6-e изд., перераб. и доп. – М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 608 с.
2. История России: учебное пособие / С.Д. Галиуллина, Ш.М. Мухамедина, А.Г. Хасанова, О.Н. Будеева. – 2-е изд., дополн. – Уфа: Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015. – 250 с.
3. Отечественная история: Учебник / Н.В. Шишова, Л.В. Миннкова, В.А. Ушкалов и др. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 462 с.
4. Политическая история России. От образования русского централизованного государства до начала XXI века: Учебник / Мунчаев Ш.М. – 3-е изд., пересмотр. – М.: Юр. Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 384 с.
5. Поляк, Г. Б. История России: учебник для студентов вузов / Г.Б. Поляк; под ред. Г. Б. Поляка. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 687 с.
