Пример готовой контрольной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Основные понятия гуманизма и его истоки 4
1.1 Истоки идей гуманизма 4
1.2 Проникновение идеи гуманизма в Россию 5
1.3 Понятие гуманизма 6
2. Роль гуманизма в системе Ш.А. Амонашвилли 7
2.1 Гуманизм в начальной школе 7
2.2 Основные идеи гуманно-личностной педагогики 7
Заключение 11
Список используемой литературы 12
Выдержка из текста
В современной трактовке гуманизма акцент делается именно на целостное универсальное понимание человеческой личности – гармоническое развитие ее интеллектуальных, духовно-нравственных и эстетических потенций. Таким образом, с позиций гуманизма конечная цель воспитания состоит в том, чтобы каждый человек мог стать полноценным субъектом деятельности, познания и общения, т. е. свободным, самодеятельным существом, ответственным за происходящее в этом мире. Мера гуманизации воспитания определяется тем, насколько оно создает предпосылки для самореализации личности, раскрытия заложенных в ней задатков, ее способности к свободе, ответственности и творчеству.
Список использованной литературы
1. Амонашвили Ш.А. Педагогическая симфония. — Екатеринбург, 1993. Т. 3. с. 140.
2. Амонашвили Ш.А. Школа Жизни. — М.., 2000.
3. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. — М., 2001.
4. Амонашвили Ш.А. Как живете, дети? — М., 1977.
5. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! – М., 1983.
