Пример готовой контрольной работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………..3
Истерия – этиология, течение, лечение…………………5
Воспитание как фактор возникновения невроза истерии…….9
Психологические особенности больного…………………11
Особенности психотерапии при истерии…………………14
Заключение………………………………………..18
Список используемой литературы………………………20
Выдержка из текста
Неврозы относятся к так называемой "малой психиатрии", которая изучает болезни вне психотического состояния. Эти болезни характеризуются не только малой интенсивностью, но и малой продолжительностью. Они подходят под определение "пограничные состояния". Понятие "пограничные состояния" включает донозологические невротические расстройства, клинически оформившиеся неврозоподобные реакции и состояния, психопатии, неврозоподобные и психопатоподобные нарушения при соматических заболеваниях и другие, протекающие на невротическом уровне.
В отличие от психопатии, при неврозах страдает лишь часть личности, сохраняется критическое отношение к болезни, определяющее воздействие принадлежит прижизненным средовым влияниям. [8]
Понятие «невроз» было введено в медицину в 1776 г. Cullen. Оно пришло на смену наивным представлениям гуморальной патологии о vapores (парах) как причине болезни и позволило связать ряд патологических состояний с вызвавшим их нарушением нервной деятельности.
Неврозы – наиболее распространенный вид психогенных (болезненных состояний, обусловленных воздействием психотравмирующих факторов); они характеризуются парциапностью психических расстройств (навязчивые состояния, истерические проявления и др.), критическим отношением к ним, сохранностью сознания болезни, наличием соматических и вегетативных нарушений.
Развитие неврозов происходит по-разному. Наряду с кратковременными невротическими реакциями нередко наблюдается и затяжное течение их, не сопровождающееся, однако, выраженными нарушениями поведения. Невротические реакции обычно возникают на относительно слабые, но длительно действующие раздражители, приводящие к постоянному эмоциональному напряжению или внутренним конфликтам (события, требующие трудных альтернативных решений, ситуации, порождающие неопределенность положения, представляющие угрозу для будущего).
Наряду с психогенными воздействиями важная роль в генезе неврозов принадлежит конституциональному предрасположению. [2]
Список использованной литературы
Список используемой литературы:
1. Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. – М., 2010;
2. Ганнушкин П. Б., Избранные труды, М., 2009;
3. Давиденков С. Н., Неврозы, Л., 2005;
4. Еникеева Д. Д. “Популярные основы психиатрии”, Д., “Сталкер”, 2008;
5. Карвасарский Б. Д. “Психотерапия”, М., “Медицина”, 2009;
6. Неврозы, под ред. В. Н. Мясищева, Петрозаводск, 2003;
7. П. И. Юнацкевич и В. А. Кулганов. Как выйти из невроза? Практические советы психолога. Электронная библиотека МГИ;
8. Свядощ А.М. Неврозы (Руководство для врачей).
– СПб., 2013;
9. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. – М.:2012.