Классификация операторских профессий. Опрос, анкетирование, наблюдение, хронометраж, фотографии рабочего дня, самонаблюдение и самоотчет

Содержание

Независимо от степени автоматизации СЧМ, человек остается главным звеном системы

«человек – машина». Именно он ставит цели перед системой, планирует, направляет и

контролирует весь процесс ее функционирования. Поэтому деятельность оператора является

исходным пунктом инженерно-психологического анализа и изучения СЧМ. Деятельность

оператора имеет ряд особенностей, определяемых следующими тенденциями развития

современного производства.

С развитием техники увеличивается число объектов (и их параметров), которыми

необходимо управлять. Это усложняет и повышает роль операций по планированию и

организации труда, по контролю и управлению производственными процессами.Развиваются системы дистанционного управления. Человек все более удаляется от

управляемых объектов, о динамике их состояния он судит не по данным непосредственного

наблюдения, а на основании восприятия сигналов от устройств отображения информации,

имитирующих реальные производственные объекты. Осуществляя дистанционное

управление, человек получает необходимую информацию в закодированном виде (т.е. в виде

показаний счетчиков, индикаторов, измерительных приборов и т.д.), что обуславливает

необходимость декодирования и мысленного сопоставления полученной информации с

состоянием реального управляемого объект

Выдержка из текста

Инженерная психология есть научная дисциплина, изучающая объективные

закономерности процессов информационного взаимодействия человека и техники с целью

использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации системы человек-

машина. Процессы информационного взаимодействия человека и техники являются

предметом инженерной психологии. Значение инженерной психологии при изучении

деятельности человека в системе человек-машина определяется тем, что она исследует

процессы приема, хранения, переработки и реализации информации человеком. В системах

управления циркуляция и переработка информации имеют фундаментальное значение. С

одной стороны, от точности и своевременности приема информации человеком, надежности

ее хранения и воспроизведения, эффективности переработки в конечном итоге зависят

надежность, точность и быстродействие всей системы человек-машина. С другой стороны, с

теми или иными нарушениями информационного взаимодействия человека и машины

связана основная масса ошибок, допускаемых человеком. Чтобы система человек-машина

функционировала надежно и эффективно, необходимо, чтобы информация, адресуемая

человеку. Передавалась ему в форме, наиболее удобной для ее восприятия, запоминания и

осмысления, а органы управления были бы удобными для организации соответствующих

движен

Список использованной литературы

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М.: ЧеРо, 1998.

Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная

психология. Л.: ЛГУ, 1979.

Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. М.:

Педагогика, 1991.

Справочник по инженерной психологии / Под ред. Б.Ф.Ломова. М.: Машиностроение,

1982.

Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д: Феникс, 1997.

Похожие записи