Пример готовой контрольной работы по предмету: Криминология
Содержание
Введениестр. 3;
1. Преступник и личность преступникастр. 5;
2. Классификация и типологии личности преступника, их отличиястр. 9;
- 2.1. Понятие классификации преступниковстр. 10;
- 2.2.
Понятие типологии личности преступникастр. 14;
3. Задачистр. 18;
- Задача № 1стр. 18;
- Задача № 2стр.
19;
- Задача № 3стр. 20;
- Задача № 4стр.
24;
- Заключениестр. 40;
- Нормативные правовые акты и литературастр.
42.
Выдержка из текста
Введение.
Преступность — сложное социальное явление. Понятие преступности является центральным понятием криминологии, выступает как одна из главных составляющих ее предмета. Под преступностью понимается исторически изменчивое, негативное социальное и уголовно-правовое явление, представляющее собой систему преступлений.
Проблема преступности всегда занимала одно из первых мест среди наиболее острых проблем, тревожащих общественное мнение. Во второй половине XX в. в разных государствах ее ставили по значимости на второе-третье место. О ней, как правило, высказываются все, полагая, что ее решение доступно всем. Большинство политиков, стремящихся к власти, прежде всего обещают покончить с разгулом преступности. Выступления политиков, общественных деятелей, материалы средств массовой информации всегда воспринимаются с живым интересом. Это понятно, поскольку затрагиваются жизненно важные, касающиеся каждого человека вопросы. При этом, как правило, освещается наиболее очевидное в проблеме преступности, заметное многим, нередко высказываются взгляды, довольно распространенные в общественном мнении, тут же предлагаются определенные решения. Эти решения на первый взгляд кажутся и вполне радикальными, и реализуемыми в короткий срок. Но опыт показывает, что такого рода «простые» решения лишь на очень непродолжительное время изменяют положение дел, затем преступность «берет свое»: изменяются лишь формы криминального поведения либо места совершения преступлений. Специалисты в области борьбы с преступностью, криминологи тщательно изучают подобные выступления и публикации, так как они позволяют получать информацию о новых, подчас неожиданных аспектах проблемы, об общественном мнении, нестандартных предложениях.
Название науки “криминология” происходит от латинского “krimen” (пре-ступление) и греческого “logos” (наука).
То есть, дословно криминология — это наука о преступлении, преступности. В современном уголовном паве преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом РФ под угрозой наказания . Криминология, являясь междисциплинарной наукой учит, что преступность порождается целым комплексом политических, экономических, социальных, культурных, воспитательных, правовых и иных условий и причин. Изучение этой науки призвано сформировать криминологическое мышление, которое необходимо для понимания причин и условий преступности и, соответственно, мер по предупреждению преступности.
Таким образом криминология — это социально-правовая общетеоретическая и прикладная наука, исследующая преступность как социальное явление, сущность и формы ее проявления, закономерности возникновения, существования и изменения; ее причины и иные детерминанты; личность тех, кто совершает преступления; систему мер предупреждения преступлений .
Криминология – нейтральная наука. Она устанавливает факты, делает выводы, а правительственные чиновники решают как использовать их в административной деятельности.
Объектом науки криминологии является преступность и общественные от-ношения (экономические, политические, биопсихологические и др.), обусловли-вающие ее, и связанные с ее предупреждением и профилактикой.
Предметом криминологии выступают закономерности, условия и причины возникновения преступности, ее развития и предупреждения, а также личность преступника и потерпевшего.
Ни один криминолог, какую бы научную школу он ни представлял, не может обойти проблемы, связанной с человеком, совершающим преступления. Назовем его для краткости преступником. Это понятие будет использоваться как формальное, т.е. вовсе не отражающее наличие у него каких-то особых преступных характеристик.
Платон, анализируя мотивы и причины преступлений, писал о гневе, ревности, стремлении к наслаждениям, заблуждениях, неведении. Он отстаивал принцип индивидуализации наказания. Оно должно, по мысли Платона, соответствовать не только характеру содеянного, но и побуждениям виновного, учитывать, были ли проявлены коварство, жестокость либо имело место юношеское легковерие. Необходимость наказания обосновывалась задачами обеспечения общей и частной превенции .
Личность преступника является составным элементом предмета криминологии. Значимость исследования личности преступника состоит, прежде всего, в том, что преступление как акт человеческого поступка и волеизъявления конкретного лица в значительной степени производно от его сущностной характеристики и особенностей.
Список использованной литературы
Нормативные правовые акты и литература.
1.«Конституция Российской Федерации», принята всенародным голосованием
1. декабря 1993 года (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ);
- 2.«Уголовный кодекс Российской Федерации» от
1. июня 1996 года № 63-ФЗ;
- 3.«Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП РФ)» от
3. декабря 2001 года № 195-ФЗ;
- 4.Долгова А.И. Криминология. Учебник. 3-е изд. — М.: Норма, 2005;
- 5.Малков В.Д.
Криминология. Учебник. 2-е изд. — М.: Юстицинформ, 2006;
- 6.Журавлев Г.Т, Ковалевская Е.В. Криминология. Учебное пособие. — М.: МЭ-СИ, 2007.
