Содержание
Ход занятия.
1.Орг. момент: Дети стоят полукругом. Воспитатель предлагает отгадать загадку:
Воспитатель: Он большой и очень грузный.
Грузы он возить привык
Что же это за машина
Знает каждый — (Грузовик).
Воспитатель: Дети, давайте внимательно посмотрим в группе и найдем, где у нас спрятался грузовик.
Дети находят грузовик, садятся полукругом на ковер.
Воспитатель: молодцы!
2. Основная часть
Воспитатель: Рассмотрим наш грузовик.
Выдержка из текста
Конспект занятия по рисованию на тему
"Грузовик " в старшей группе.
Цель: учить детей создавать образ грузовика состоящего из нескольких частей прямоугольной и круглой формы.
Задачи:
1. Изобразительные:
• Учить правильно передавать форму каждой части, ее характерные особенности (кабина и мотор – прямоугольной формы со срезанным углом).
• Учить правильно располагать части при их изображении.
2. Технические:
• Закреплять навык рисования вертикальных и горизонтальных линий, правильного закрашивания предметов (без просветов, в одном направлении, не выходя за линии контура).
3. Развивающие:
• Развивать целенаправленное зрительное восприятие.
• Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности, внимание и логическое конструирование в рисунке.
• Развивать мелкую моторику рук;
4. Воспитательные:
• Воспитывать самостоятельность, аккуратность при выполнении работы.
Предварительная работа: Беседы о транспорте, рассматривание иллюстраций с изображением транспорта, рассматривание игрушек-грузовиков. Целевая прогулка к проезжей части, остановке, наблюдение за грузовым транспортом.
Демонстрационный материал: игрушка — грузовик, изображения различных грузовых машин, рисунок грузовика
Раздаточный материал: альбомный лист А4; цветные карандаши, фломастеры.
Методы и приемы реализации задач:
• Наглядные: рассматривание картинок с изображением грузовиков, игрушки-грузовики, показ;
• Словесные: художественное слово, объяснение; повторение последовательности действий, вопросы, напоминание
• Практические: рисование грузовика
• Игровые: пальчиковая игра
Форма организации детей: по подгруппам.
Список использованной литературы
Программа от Рождения до школы
С этим материалом также изучают
... рисование…………………………………………111.3. Основы декоративного рисования……………………………….13Глава 2. Привитие навыков и умений детям ... аппликациях: Кн. для воспитателя дет. сада. ... открывает и развивает новые способности ... ребенка (простота, завершен¬ность формы, ...
Изучите эффективную методику обучения старших дошкольников рисованию народных орнаментов. В статье — теоретические основы для курсовой работы и практические примеры занятий по Гжели и Хохломе.
... трудновоспитуемости детей и подростков в процессе коррекционно-развивающей деятельности ... Социально-педагогическая поддержка семей и детей группы риска // Вестник психосоциальной и ... работы под. ред. Холостовой, часть 1 Соц.- Технология. институт ...
... гуманизацию всей совокупности отношений: ребенок - ребенок, ребенок - воспитатель, ребенок - родители и т.д. ... функции дошкольников в инклюзивной группе. Список использованной литературы 1. ... выбора учебного заведения и формы обучения по месту жительства ...
... для педагогов и воспитателей. – М.; 2000. – 80с. 24.Фомичева М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения. – ... у умственно отсталых детей. Методика преодоления отдельных форм фонетических нарушений. Ротацизм. (для детей младшего школьного ...
... детей, но и их жестокость, агрессивность. По статистике большая часть преступлений, совершенных подростками, — груп¬повые. В группе ... АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ КАК ДЕСТРУКТИВНОЙ ФОРМЫ САМОУТВЕРЖДЕНИЯ 3.2.Используемые психодиагностические методики ...
Рассматриваем все этапы создания курсовой работы по детской самооценке. Узнайте, как правильно выстроить структуру, проанализировать теоретические основы, применить диагностические методики вроде "Лесенки" и сформулировать эффективные психолого-педагогические рекомендации.
... рисование, лепка, аппликация и конструирование. Каждый из этих видов имеет свои возможности в отображении впечатлений ребенка ... С. 2 – 9.2.Изобразительная деятельность. Старшая и подготовительная группы. / Сост. Штейнле Н.Ф. – Волгоград. – 128 ...
... задачи, разработаны подходы к содержанию, формам и методам творческого развития детей. В работе использовались такие методы ... наблюдение, беседы с дошкольниками и их родителями, воспитателями, метод экспертных оценок. В качестве конкретных методик ...
... воспитателей. – М.; 2000. – 80с.24.Фомичева М. Ф. Воспитание у детей ... для этих детей является контекстная форма речи. ... ребенка младшего школьного возраста становится сверстник. Такое поведение в коллективе, когда не учитываются интересы группы, ...
