Комплексный разбор контрольной работы по английскому языку: артикли, условные предложения и перевод

Что представляет собой эта контрольная работа и как с ней работать

Типичная контрольная работа по английскому языку проверяет не столько знание сотен заученных правил, сколько умение применять ключевые из них на практике. Этот материал — не просто шпаргалка, а полноценный тренажер. Его структура полностью имитирует логику реального теста: сначала идут упражнения на грамматику, а затем — комплексное задание на перевод.

Мы сознательно сфокусировались на темах, которые вызывают больше всего вопросов. Правильное употребление артиклей и построение условных предложений — это те самые частые трудности, с которыми сталкиваются студенты. Именно здесь ошибки могут стоить драгоценных баллов.

Поэтому мы настоятельно рекомендуем следующий подход: сначала попытайтесь выполнить каждое задание самостоятельно, не подглядывая в ответы. И только после этого сверяйтесь с ключами и, что самое важное, внимательно читайте разбор. Так вы не просто узнаете правильный ответ, но и поймете логику, стоящую за ним.

Теперь, когда мы понимаем цель и формат, давайте приступим к первому и одному из самых коварных разделов английской грамматики.

Раздел 1. Упражнения на артикли, где проверяется ваша внимательность

Это задание проверяет базовое понимание артиклей. Ваша задача — вставить в пропуски a/an, the или оставить пропуск пустым, если требуется нулевой артикль. Помните, что выбор зависит от того, является ли существительное определенным, упоминается ли оно впервые и является ли оно исчисляемым.

Упражнение 1: Общие случаи

1. My brother is … doctor, and my sister is … architect.
2. I saw … beautiful cat in … garden. … cat was black.
3. She loves listening to … music before going to … bed.
4. We are flying to … United States next month.
5. … Mount Everest is … highest peak in … world.

Упражнение 2: Географические названия

1. … Lake Baikal is the largest freshwater lake by volume in the world.
2. They crossed … Atlantic Ocean on a cruise ship.
3. Have you ever been to … Netherlands?
4. … Nile is the longest river in … Africa.
5. He lives in … London, which is the capital of … United Kingdom.

Выполнение упражнения — это половина дела. Гораздо важнее понять, почему возникают ошибки. Давайте разберем каждый пункт подробно.

Ключи и детальный разбор

К упражнению 1:

• 1. a, an: Мы используем неопределенный артикль ‘a/an’, когда говорим о профессии человека.
• 2. a, the, The: В первый раз мы упоминаем «кота», поэтому используем ‘a’. Сад (‘garden’) подразумевается конкретный (тот, где был кот), поэтому ‘the’. Во втором предложении кот уже известен и нам, и читателю, поэтому — the.
• 3. -, — (нулевой артикль): ‘Music’ — неисчисляемое существительное, используемое в общем смысле. Выражение ‘go to bed’ является устойчивым и артикля не требует.
• 4. the: Названия стран, которые включают в себя слова «States», «Kingdom», «Republic» или стоят во множественном числе, используются с ‘the’.
• 5. -, the, the: Названия отдельных горных вершин используются без артикля. А вот уникальные, единственные в своем роде объекты (‘highest peak’, ‘world’) требуют ‘the’.

К упражнению 2:

• 1. — (нулевой артикль): Названия озер обычно используются без артикля.
• 2. the: Названия океанов, морей и рек всегда используются с ‘the’.
• 3. the: Нидерланды (The Netherlands) — одно из названий стран-исключений, которое всегда употребляется с ‘the’.
• 4. The, — (нулевой артикль): Река Нил (‘The Nile’) требует артикля. Названия континентов (‘Africa’) используются без него.
• 5. -, the: Названия городов (‘London’) не требуют артикля, а вот ‘The United Kingdom’ — требуют, так как это «королевство».

Анализируем типичные ошибки в употреблении артиклей

Мастерство в использовании артиклей достигается через регулярную практику и, что не менее важно, через работу над ошибками. Давайте рассмотрим несколько классических «ловушек», в которые легко попасть.

1. Постановка ‘a/an’ перед неисчисляемыми существительными.

   Это одна из самых частых ошибок. Неисчисляемые существительные (information, advice, water, money) нельзя посчитать, поэтому перед ними не может стоять артикль, означающий «один».

   • Неверно: Can you give me an advice?
   • Верно: Can you give me some advice? (или …a piece of advice?)
2. Пропуск ‘the’ с уникальными объектами.

   Если объект единственный в своем роде (the sun, the moon, the internet) или является лучшим/единственным в своем контексте (the best solution, the only way), он требует определенного артикля ‘the’.

   • Неверно: Sun rises in the east.
   • Верно: The sun rises in the east.
3. Путаница с нулевым артиклем в общих понятиях.

   Когда мы говорим о чем-то в целом, а не о конкретном предмете, существительные во множественном числе или неисчисляемые существительные часто используются без артикля.

   • Неверно: The computers have changed our lives. (Имеются в виду не какие-то конкретные компьютеры, а компьютеры как явление).
   • Верно: Computers have changed our lives.

Теперь, когда мы отточили работу с существительными, перейдем к более сложным конструкциям, которые управляют логикой всего предложения.

Раздел 2. Как построить условные предложения и не запутаться во временах

Условные предложения показывают вашу способность выражать гипотетические ситуации. Главное здесь — правильно определить тип условия (реальное, маловероятное или нереальное) и использовать соответствующую грамматическую формулу. В этом задании нужно раскрыть скобки, поставив глаголы в правильную форму.

Упражнение:

1. If you (to heat) ice, it (to melt).
2. If I (to be) you, I (to tell) him the truth.
3. She (to pass) the exam if she (to study) harder last month.
4. We (to go) to the beach tomorrow if the weather (to be) fine.
5. If they (to have) enough money, they (to buy) a new car last year.

Ключи и детальный разбор

1. If you heat ice, it melts.

   Тип: Нулевой (Zero Conditional). Используется для общеизвестных истин, законов природы. Формула: If + Present Simple, Present Simple.

2. If I were you, I would tell him the truth.

   Тип: Второй (Second Conditional). Описывает маловероятную или воображаемую ситуацию в настоящем или будущем (я не могу быть вами). Важно: в условной части второго типа ‘was’ часто заменяется на ‘were’ для всех лиц. Формула: If + Past Simple, would + infinitive.

3. She would have passed the exam if she had studied harder last month.

   Тип: Третий (Third Conditional). Говорит о нереальной ситуации в прошлом и ее воображаемом результате. Она не занималась усерднее, поэтому и не сдала экзамен. Формула: If + Past Perfect, would have + Past Participle.

4. We will go to the beach tomorrow if the weather is fine.

   Тип: Первый (First Conditional). Описывает реальное, возможное событие в будущем. Формула: If + Present Simple, will + infinitive.

5. If they had had enough money, they would have bought a new car last year.

   Тип: Третий (Third Conditional). Еще один пример сожаления о прошлом. У них не было денег, поэтому они не купили машину. Глагол ‘had’ используется дважды: первый — как вспомогательный для Past Perfect, второй — как смысловой.

Мы научились строить условные предложения по шаблону. Следующий шаг — научиться применять это умение в более свободной задаче, требующей не только знания грамматики, но и чувства языка.

Раздел 3. Практикум по переводу, который объединяет все навыки

Это финальное задание, которое проверяет, как вы умеете применять все полученные знания в комплексе. Перевод требует не дословной замены слов, а понимания контекста и правильного выбора грамматических конструкций. Из-за фиксированной структуры английского предложения часто требуется изменение порядка слов по сравнению с русским.

Задание: Переведите следующие предложения на английский язык.

1. Если бы я вчера знал о встрече, я бы пришел.
2. Она купит это платье, если оно ей подойдет.
3. Если бы у меня было больше свободного времени, я бы путешествовал по миру.
4. Он бы не совершил эту ошибку, если бы слушал твои советы.
5. Если погода будет хорошей, мы устроим пикник в парке.

Эталонный перевод и комментарии

1. Перевод: If I had known about the meeting yesterday, I would have come.

   Комментарий: Контекст («вчера») указывает на нереальную ситуацию в прошлом. Это классический Third Conditional. «Я не знал, поэтому не пришел».

2. Перевод: She will buy this dress if it suits her.

   Комментарий: Ситуация относится к будущему и является вполне реальной. Это First Conditional. Обратите внимание, что в английском языке после ‘if’ в условных предложениях будущего времени используется Present Simple (‘suits’), а не Future Simple.

3. Перевод: If I had more free time, I would travel around the world.

   Комментарий: Здесь речь идет о гипотетической, маловероятной ситуации в настоящем. Человек говорит, что у него сейчас нет много времени. Используем Second Conditional.

4. Перевод: He wouldn’t have made that mistake if he had listened to your advice.

   Комментарий: Снова ситуация в прошлом, о которой мы сожалеем. Он не слушал советы и поэтому совершил ошибку. Это Third Conditional. Слово ‘advice’ является неисчисляемым, поэтому артикль не нужен.

5. Перевод: If the weather is good, we will have a picnic in the park.

   Комментарий: Реальное условие, относящееся к будущему. Используем First Conditional. Артикли ‘a’ и ‘the’ использованы, чтобы обозначить «какой-то один пикник» и «в конкретном парке».

Мы прошли все этапы контрольной. Осталось собрать воедино ключевые выводы, чтобы уверенно подойти к реальному тесту.

Подводим итоги и формируем стратегию для успешной сдачи

Успешная сдача контрольной по английскому языку — это не лотерея, а результат понимания логики языка и практики. Оценка точности построения фраз является ключевым элементом проверки. Давайте сформулируем простую, но эффективную стратегию на основе разобранных заданий.

• Артикли: Перед тем как поставить артикль (или не поставить его), всегда задавайте себе два вопроса: 1. Говорю ли я о чем-то конкретном или в общем? 2. Это существительное исчисляемое или неисчисляемое? Ответы на них решат 90% проблем.
• Условные предложения: Главное — правильно определить степень реальности события. Это реальный план на будущее (1-й тип)? Мечта или маловероятное событие сейчас (2-й тип)? Или сожаление о прошлом (3-й тип)? Определив тип, вы легко подберете нужную формулу.
• Перевод: Забудьте о дословном переводе. Сначала поймите смысл русской фразы, а затем подумайте, какими английскими конструкциями его лучше всего передать. Часто это означает полную перестройку предложения.

Помните, что поиск практических примеров, подобных тем, что мы разобрали, — лучший способ подготовиться. Уверенность приходит с практикой.

Ответы к упражнениям для самопроверки

Здесь собраны все ключи к заданиям для быстрой сверки.

Ключи к Разделу 1 (Артикли)

• Упражнение 1: 1. a, an; 2. a, the, The; 3. -, -; 4. the; 5. -, the, the.
• Упражнение 2: 1. -; 2. the; 3. the; 4. The, -; 5. -, the.

Ключи к Разделу 2 (Условные предложения)

1. If you heat ice, it melts.
2. If I were you, I would tell him the truth.
3. She would have passed the exam if she had studied harder last month.
4. We will go to the beach tomorrow if the weather is fine.
5. If they had had enough money, they would have bought a new car last year.

Ключи к Разделу 3 (Перевод)

1. If I had known about the meeting yesterday, I would have come.
2. She will buy this dress if it suits her.
3. If I had more free time, I would travel around the world.
4. He wouldn’t have made that mistake if he had listened to your advice.
5. If the weather is good, we will have a picnic in the park.

Часто задаваемые вопросы по теме контрольных работ

Что делать, если я не уверен, какой тип условного предложения использовать?

Посмотрите на временные маркеры и контекст. Если речь идет о будущем и событие реально (завтра, на следующей неделе) — это, скорее всего, 1-й тип. Если вы видите фразы «если бы я был…», «на твоем месте» или просто мечтаете — это 2-й тип. Слова «вчера», «в прошлом году», «тогда» и оттенок сожаления указывают на 3-й тип.

Есть ли универсальный способ запомнить артикли с географическими названиями?

Универсального правила нет, но есть хорошая мнемоника: всё, что связано с водой (океаны, моря, реки, каналы), и всё, что является группой объектов (группы островов, горные цепи, штаты), — используется с «the». Отдельные объекты (один остров, одна гора, один город, одно озеро) — как правило, без артикля.