Период правления Елизаветы Петровны: материалы для подготовки контрольной работы

Период российской истории с 1725 по 1762 год, легкой рукой историка В. О. Ключевского названный «эпохой дворцовых переворотов», характеризовался крайней нестабильностью верховной власти. Частая смена монархов, происходившая не по закону, а в результате заговоров гвардейских группировок, создавала угрозу для самого государственного аппарата. Именно в этих условиях в 1741 году, свергнув малолетнего Ивана VI, на престол взошла Елизавета Петровна. Несмотря на способ прихода к власти, ее двадцатилетнее правление стало периодом долгожданной внутренней стабилизации и значительного культурного подъема. Анализ этого периода особенно актуален, поскольку он наглядно демонстрирует, как в системе абсолютной монархии личность государя становится ключевым фактором, способным прервать череду потрясений и заложить фундамент для будущего расцвета страны.

Каким правителем была дочь Петра Великого

Личность Елизаветы Петровны была соткана из противоречий, что напрямую отражалось на ее государственной деятельности. С одной стороны, она была известна своей страстью к роскоши, балам и развлечениям, что давало повод современникам говорить о ее легкомыслии. С другой стороны, она обладала глубоким государственным умом и искренним патриотизмом, который, без сомнения, унаследовала от своего великого отца. Ее главным политическим кредо было возвращение к «петровским» порядкам и идеалам, которые были во многом забыты ее предшественниками.

Эта двойственность проявлялась и в конкретных политических решениях. Например, ее личное неприятие жестокости вылилось в один из самых гуманных указов своего времени. В 1754 году она издала Манифест, фактически отменявший применение смертной казни в Российской империи. Хотя на практике высшая мера наказания иногда заменялась на «политическую смерть» с последующей каторгой, сам отказ от узаконенных казней был беспрецедентным шагом. В то же время, ее стремление возродить наследие отца выразилось в восстановлении роли Сената как высшего органа управления. Таким образом, личные качества императрицы оказывали прямое влияние на политический курс, сочетая в себе гуманизм и стремление к укреплению государственной власти.

Как Елизавета восстанавливала основы государственного управления

Восстановление петровской модели управления стало центральной задачей административных реформ Елизаветы. Это было не слепое копирование прошлого, а осознанная необходимость, продиктованная кризисом власти, который разразился после смерти Петра I. Главными шагами в этом направлении стали:

  • Возрождение роли Сената. В предыдущие правления Сенат утратил свое значение, будучи подмененным Кабинетом министров и другими временными органами. Елизавета восстановила его в статусе высшего государственного учреждения, вернув ему законодательные и контрольные функции.
  • Восстановление системы Коллегий. Была реанимирована и отраслевая система управления через Коллегии, что позволило упорядочить работу государственного аппарата и повысить его эффективность.

Эти меры были направлены на укрепление вертикали власти и централизацию управления. Одновременно Елизавета проводила политику, нацеленную на укрепление социальной опоры монархии — дворянства. Именно в ее правление были изданы указы, фактически освобождавшие дворян от обязательной государственной службы, что повышало их лояльность трону. Таким образом, административные реформы решали сразу две задачи: повышали эффективность управления и консолидировали правящий класс вокруг императрицы.

Отмена внутренних пошлин как двигатель единой экономики

Одним из ключевых достижений правления Елизаветы, имевшим долгосрочные последствия для всей страны, стала экономическая реформа 1754 года. До этого момента экономическое пространство России было раздроблено многочисленными внутренними таможенными пошлинами. Каждый раз при перевозке товара из одной губернии в другую купец был вынужден платить сбор, что серьезно тормозило развитие торговли и мешало формированию единого рынка.

Отмена внутренних таможенных пошлин в 1754 году стала поистине революционным шагом. Эта мера ликвидировала внутренние экономические барьеры и создала условия для свободного движения товаров по всей огромной территории империи.

Последствия этой реформы были масштабными. Она дала мощный толчок развитию всероссийского рынка, способствовала росту торговых связей между отдаленными регионами и укрепила купеческое сословие. По сути, эта мера была классическим проявлением политики меркантилизма, направленной на укрепление экономической целостности и мощи государства. Именно этот шаг заложил экономический фундамент для будущих успехов России во второй половине XVIII века.

Участие России в Семилетней войне и укрепление международного авторитета

Укрепив государство административно и экономически, Елизавета Петровна смогла проводить активную и успешную внешнюю политику. К середине XVIII века Россия уже была весомым игроком на европейской арене, и ее участие в Семилетней войне (1756-1763 гг.) стало ярким тому подтверждением. Вступив в войну в коалиции против Пруссии, Россия преследовала цель не допустить чрезмерного усиления прусского короля Фридриха II, чья агрессивная политика угрожала интересам многих европейских держав.

Русская армия продемонстрировала в этой войне высокую боеспособность, одержав ряд блестящих побед и нанеся поражение считавшейся непобедимой прусской армии. Эти военные успехи не только развеяли миф о силе Фридриха II, но и окончательно утвердили за Россией статус великой европейской державы, способной на равных противостоять ведущим армиям того времени. Однако воспользоваться плодами этих побед в полной мере России не удалось. Внезапная смерть Елизаветы в 1762 году и восшествие на престол Петра III, который был ярым поклонником Фридриха, привели к резкой смене внешнеполитического курса. Россия вышла из войны, фактически подарив Пруссии спасение от неминуемого разгрома.

Начало золотого века русской культуры и просвещения

Правление Елизаветы Петровны было отмечено не только политическими успехами, но и беспрецедентным культурным подъемом. Именно в эту эпоху были заложены прочные основы для будущего расцвета русской науки, образования и искусства, который часто называют «золотым веком» русской культуры. Ключевыми событиями, символизирующими этот процесс, стали:

  1. Основание Московского университета в 1755 году. Это событие стало возможным благодаря усилиям двух выдающихся деятелей — ученого-энциклопедиста Михаила Ломоносова и просвещенного мецената Ивана Шувалова. Университет стал первым в России полноценным высшим учебным заведением европейского типа, открывшим доступ к образованию для представителей разных сословий.
  2. Учреждение Императорской Академии художеств в 1757 году. Создание Академии положило начало систематическому профессиональному художественному образованию в России и способствовало формированию национальной школы живописи, скульптуры и архитектуры.

Культурная атмосфера елизаветинской эпохи была наполнена созидательной энергией. В это время продолжалось строительство грандиозного Зимнего дворца, расширялся и украшался Екатерининский дворец в Царском Селе. Расцвет архитектуры, живописи и театрального искусства свидетельствовал о том, что Россия не только догнала, но и стала вносить свой уникальный вклад в общеевропейскую культуру.

[Смысловой блок: Заключение]

Двадцатилетнее правление Елизаветы Петровны стало переломным этапом в истории России XVIII века. Придя к власти на волне очередного дворцового переворота, она сумела прервать период политической нестабильности и запустить процессы глубокой модернизации страны. Как было показано, ее деятельность привела к значительным успехам во всех ключевых сферах.

Была восстановлена и укреплена петровская система государственного управления, что повысило эффективность власти. Революционная отмена внутренних таможенных пошлин способствовала экономическому росту и формированию единого общероссийского рынка. Успешное участие в Семилетней войне укрепило международный авторитет империи, утвердив за ней статус великой европейской державы. Наконец, основание Московского университета и Академии художеств ознаменовало начало «золотого века» русской культуры и просвещения. Таким образом, можно с уверенностью заключить, что правление дочери Петра I подготовило ту прочную базу, на которой впоследствии были построены блестящие успехи екатерининской эпохи.

Список использованной литературы

  1. Воротников А. А. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько; РАН. Саратовский филиал Института государства и права. – 3-e изд., перераб. и доп. – М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013 – 640 с.
  2. Долгих Ф. И. История отечественного государства и права: учеб. пособие / Ф. И. Долгих. – М.: МФПУ Синергия, 2012. – 336 с.
  3. Захаров В. В. История государства и права России. В 2-х т. Т. 1: Учебник / В. В. Захаров; Под общ. ред. В. М. Сырых; ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия». – М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 448 с.
  4. Земцов Б. Н. История государства и права России: Учебное пособие. – М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 336 с.
  5. Ивашко М. И. История (с древнейших времен до конца XVIII века) (схемы, таблицы, комментарии): Учебное пособие. – М.: РАП, 2014. – 560 с.
  6. Кузнецов И. Н. Отечественная история: Учебник / И. Н. Кузнецов. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 639 с.
  7. Михайлова Н. В. История государства и права зарубежных стран: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности (030501) «Юриспруденция» / Н. В. Михайлова и др.; под ред. Н. В. Михайловой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 559 с.
  8. Миряшева Е. В. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие / Под ред. В. Е. Сафонова. – М.: РГУП, 2015. – 404 с.
  9. Мунчаев Ш. М. История России: Учебник для вузов / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – 5-e изд., перераб. и доп. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2009. – 752 с.
  10. Поляк Г. Б. История России: учебник для студентов вузов / Г. Б. Поляк; под ред. Г. Б. Поляка. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 687 с.

Похожие записи