Приближение контрольной работы по английскому языку часто вызывает стресс. Кажется, что нужно выучить сотни правил и исключений, и в голове образуется настоящая каша. Но что, если подойти к этому не как к штурму, а как к сборке конструктора? Успех — это не зубрежка, а понимание системы. Эта статья — не просто очередной сборник правил. Это ваш пошаговый маршрут, четкий план действий, который проведет вас от анализа структуры работы до уверенного решения самых каверзных заданий. Мы вместе разложим все по полочкам, чтобы на контрольной вы чувствовали себя спокойно и уверенно.
Из чего на самом деле состоит контрольная работа
Чтобы победить врага, нужно знать его в лицо. Контрольная работа — это не хаотичный набор заданий, а структурированная проверка ваших ключевых навыков. Обычно она состоит из нескольких стандартных блоков, каждый из которых нацелен на определенную компетенцию.
- Лексика и Грамматика: Это фундамент. Здесь проверяется ваше знание времен, артиклей, предлогов и словарный запас. Именно ошибки в этом блоке чаще всего «утягивают» за собой баллы в других разделах.
- Чтение (Reading): Вам дается текст, и вы должны показать, что поняли его содержание, ответив на вопросы или выполнив задания на сопоставление.
- Письмо (Writing): Это может быть перевод предложений или написание небольшого текста. Здесь проверяется ваша способность не просто знать правила, а активно их использовать для выражения собственных мыслей.
Как видите, все взаимосвязано, но грамматика является ядром, от которого зависит успех во всех остальных частях. Поэтому наш первый и самый важный шаг — разобраться с ее ключевыми аспектами.
Как не запутаться в английских временах и формах глаголов
Времена — это не то, что нужно зубрить. Это логическая система, которую нужно понять. Давайте сфокусируемся на основах, которые встречаются в 90% заданий.
Present Simple vs. Present Continuous
Ключевое различие — регулярность против момента. Present Simple — для фактов, привычек и регулярных действий (always, often, every day). Present Continuous — для действий, происходящих прямо сейчас, в данный момент (now, at the moment).
Сравните:
He speaks English. (Он говорит по-английски вообще, это факт).
He is speaking English now. (Он говорит по-английски прямо сейчас, в этот момент).
Мини-практика: Выберите правильную форму.
She (reads / is reading) a book every evening.
Past Simple и его особенности
Это время используется для описания действий, которые начались и закончились в прошлом. Его главные друзья — это маркеры времени, которые прямо указывают на прошлое: yesterday, last week, five years ago, in 1999. Главное — помнить про вторую форму глагола для утверждений и вспомогательный глагол did для вопросов и отрицаний.
Пример: We visited our grandmother last Sunday.
Формы глаголов «to be» и «to have»
Эти глаголы — настоящие «строительные блоки» английского языка. «To be» (am, is, are, was, were) помогает нам описывать состояния, а «to have» (have, has, had) — говорить о принадлежности. Их нужно знать как таблицу умножения, потому что на них строятся более сложные времена и конструкции.
Мини-практика: Вставьте правильную форму «to be».
They ___ in the park yesterday.
Мелочи, которые решают все, или тонкости артиклей и предлогов
Дьявол, как известно, кроется в деталях. В английской грамматике этими «дьявольскими» деталями часто становятся артикли и предлоги. Но и за ними стоит простая логика.
Артикли (a/an, the, zero article)
Вот базовый принцип в одной фразе: первый раз говорим о чем-то — a/an, говорим о чем-то конкретном или уже упомянутом — the.
- A/an (неопределенный): Используется, когда мы говорим о каком-то одном, неопределенном предмете. I see a cat. (Какая-то кошка, одна из многих).
- The (определенный): Используется, когда собеседник понимает, о каком именно предмете идет речь. The cat is black. (Та самая кошка, которую я вижу).
- Нулевой артикль: Часто используется при обобщениях во множественном числе. Cats like milk. (Кошки в целом, все).
Предлоги места и времени
Их проще запоминать логическими группами. Например, для времени: in — с длинными периодами (in May, in 2023), on — с днями (on Monday, on my birthday), at — с точным временем (at 5 o’clock).
Количественные местоимения
Основное правило здесь — различать исчисляемые (те, что можно посчитать поштучно) и неисчисляемые существительные (вода, сахар, информация).
- Many / few: используются с исчисляемыми. Many friends, few apples.
- Much / little: используются с неисчисляемыми. Much water, little time.
Практика: Найдите ошибку.
I need much advices on this topic.
Анализируем типичные ошибки, чтобы не совершать свои
Лучший способ избежать ошибок — знать, где их чаще всего допускают. Давайте разберем топ-3 ловушки.
-
Согласование подлежащего и сказуемого. Забывают добавить «-s» к глаголу в Present Simple для he/she/it.
Неправильно: My friend live in London.
Правильно: My friend lives in London. (My friend = he/she). -
Путаница времен. Используют Present Continuous для описания регулярных действий.
Неправильно: I am playing football on Sundays.
Правильно: I play football on Sundays. (Это регулярное действие, привычка). -
Неверный артикль после первого упоминания.
Неправильно: I bought a book. I think a book is very interesting.
Правильно: I bought a book. I think the book is very interesting. (Речь идет уже о конкретной, упомянутой книге).
Запомнив эти три примера, вы уже застрахуете себя от половины потенциальных проблем.
Практический блок для полной проверки готовности
Теория без практики мертва. Теперь давайте проведем генеральную репетицию — небольшую контрольную, которая включает все разобранные нами темы.
Задание 1: Грамматика
Выберите правильный вариант.
- She (visit / visits) her parents every weekend.
- Look! The children (are playing / play) in the yard.
- We went to (the / a) cinema yesterday.
- There isn’t (much / many) milk in the fridge.
- They (was / were) at home last night.
Задание 2: Работа с текстом
Заполните пропуски, выбрав подходящее по смыслу слово из предложенных: travelling, decided, beautiful, enjoyed.
Last summer we ____ to go to the mountains. It was a wonderful experience. We ____ the fresh air and the ____ scenery. I think ____ is the best way to spend a holiday.
Задание 3: Письмо (Перевод)
Переведите предложения на английский язык.
- Мой брат сейчас читает очень интересную книгу.
- Вчера мы не ходили в школу.
Ключи и пояснения
Задание 1: 1) visits (регулярное действие), 2) are playing (действие в момент речи), 3) the (конкретный кинотеатр), 4) much (milk — неисчисляемое), 5) were (they — мн. число).
Задание 2: decided, enjoyed, beautiful, travelling.
Задание 3: 1) My brother is reading a very interesting book now. 2) We did not go to school yesterday.
Финальный чек-лист
Отличная работа! Вы прошли весь путь подготовки. Теперь осталось только закрепить результат. Перед контрольной убедитесь, что вы:
- Понимаете структуру работы и знаете, что будут проверять.
- Можете объяснить разницу между Present Simple и Present Continuous.
- Помните, когда нужен артикль a, а когда — the.
- Проверили себя по списку типичных ошибок.
Помните, хорошая подготовка — это уже 90% успеха. Удачи!