Здравствуйте! Перед вами — не просто очередной тест, а возможность провести комплексную проверку своих знаний и закрепить одни из самых важных тем в английской грамматике. Эта контрольная работа разработана, чтобы помочь вам увидеть свои сильные стороны и определить моменты, требующие дополнительного внимания.
Мы поработаем с несколькими ключевыми блоками: сначала вас ждет задание на понимание и перевод текста, затем — серия упражнений на разницу между прошедшими временами, и в завершение мы отточим использование возвратных местоимений. Чтобы получить максимальную пользу, советуем выполнять задания последовательно и не заглядывать в ответы, которые будут даны в самом конце. Удачи!
Задание 1. Как мы работаем с текстом на тему телевидения
Это задание нацелено на проверку вашего словарного запаса и умения понимать связный англоязычный текст. Телевидение, его роль в обществе, способы распространения информации и влияние на зрителей — классическая тема для уровня B1-B2. Ниже представлен текст, посвященный этой теме.
Television in the Modern World
Television has been a dominant medium for entertainment and information for decades. When it first appeared, it brought moving pictures directly into people’s homes, creating a shared cultural experience. Families gathered around the TV set every evening to watch their favourite shows. While newer technologies like the internet and streaming services are competing for our attention, television continues to play a significant role. It broadcasts live events, from sports championships to political debates, uniting millions of viewers in real time. Broadcasters are constantly adapting, creating high-quality series and interactive formats to keep their audience engaged. However, critics often argue that excessive television viewing can have negative effects, promoting a passive lifestyle. Despite this, for many, television remains a window to the world and a reliable source of both news and escapism.
Вам необходимо выполнить три задачи:
- Выполните письменный перевод представленного текста на русский язык.
- Выпишите из текста 20 незнакомых для вас слов и фраз, сопроводив их переводом.
- Составьте 5 разных типов вопросов к тексту на английском языке: общий (General), специальный (Special), альтернативный (Alternative), разделительный (Tag) и вопрос к подлежащему (Question to the Subject).
Задание 2. Вспоминаем основы прошедшего времени с глаголом “to be”
Это базовое, но критически важное упражнение. Вспомним главное правило: форма was используется с местоимениями I, he, she, it (и соответствующими им существительными), а форма were — с you, we, they.
Вставьте в пропуски правильную форму глагола: was, were, wasn't или weren't.
- 1. The film ___ very interesting yesterday. I fell asleep.
- 2. We ___ at home last night, we went to the cinema.
- 3. ___ they surprised when they saw you?
- 4. It ___ a difficult test, but she passed it.
- 5. Why ___ you late for the meeting this morning?
Задание 3. Как описать процесс, который длился в прошлом, с помощью Past Continuous
Время Past Continuous (was/were + глагол с окончанием -ing) необходимо нам тогда, когда мы хотим показать, что действие находилось в процессе, оно длилось в какой-то конкретный момент в прошлом. Например: «At 7 PM yesterday, I was watching a new series.»
Раскройте скобки, поставив глагол в правильную форму Past Continuous.
- 1. He ______________ (to read) a book when I came in.
- 2. What ______________ (you / to do) at this time yesterday?
- 3. They ______________ (not / to play) football, they were doing their homework.
- 4. The sun ______________ (to shine) and the birds ______________ (to sing).
- 5. I ______________ (to drive) home when my car broke down.
Задание 4. Превращаем историю в хронику событий с помощью Past Simple
Если Past Continuous — это о процессах, то Past Simple — это время для завершенных действий в прошлом, особенно когда они происходят одно за другим. Оно идеально подходит для рассказывания историй и перечисления фактов, создавая четкую хронологию событий.
Прочитайте небольшой рассказ в настоящем времени. Ваша задача — переписать его целиком, поставив все глаголы в Past Simple. Будьте внимательны с правильными и неправильными глаголами.
Every morning, Mark wakes up at 7 AM. He goes to the kitchen and makes a cup of coffee. He doesn’t eat breakfast, he just drinks his coffee and reads the news online. Then he takes a shower, gets dressed, and leaves for work. He usually arrives at the office at 9 AM and begins his daily tasks. He writes emails, speaks to clients, and prepares reports.
Задание 5. Когда одно действие прервало другое, или Учимся выбирать между Past Simple и Past Continuous
Это центральное грамматическое задание, проверяющее ваше умение комбинировать два прошедших времени. Главный принцип такой:
- Past Continuous используется для описания более длинного, фонового действия.
- Past Simple используется для короткого, завершенного действия, которое прервало это фоновое действие.
В этом нам часто помогают слова-маркеры. Союз while (в то время как) обычно указывает на длительный процесс (Past Continuous), а союз when (когда) — на внезапное, прерывающее действие (Past Simple).
Выберите правильное время для каждого глагола в скобках: Past Simple или Past Continuous.
- While I ______________ (watch) TV, the phone ______________ (ring).
- He ______________ (fall) asleep while he ______________ (read) a report.
- When I ______________ (arrive), they ______________ (have) dinner.
- It ______________ (start) to rain when we ______________ (walk) in the park.
- What ______________ (you / do) when the accident ______________ (happen)?
Задание 6. Как направить действие на себя при помощи возвратных местоимений
Возвратные местоимения (myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves) используются в двух основных случаях. Во-первых, когда подлежащее и дополнение — это одно и то же лицо, то есть действие направлено на самого себя. Во-вторых, они могут использоваться для усиления или акцента, подчеркивая, что действие было выполнено самостоятельно, без посторонней помощи (например, «She fixed the car herself«).
Важно помнить о частых ошибках. Например, с глаголом `feel` возвратное местоимение обычно не используется: правильно говорить «I feel good», а не «I feel myself good».
Вставьте в предложения подходящее по смыслу возвратное местоимение.
- 1. I saw ______________ in the mirror.
- 2. He taught ______________ to play the guitar.
- 3. We really enjoyed ______________ at the party.
- 4. The cat is washing ______________ with its tongue.
- 5. Please, help ______________ to some cake.
На этом блок с заданиями завершен! Вы проделали большую и важную работу. Поздравляем с окончанием контрольной!
Помните, что главное — это не идеальный результат с первого раза, а сам процесс обучения и выявление тех тем, которые требуют дополнительной проработки. Теперь вы можете свериться с ключами к заданиям. Если какой-то раздел вызвал у вас больше всего трудностей, мы настоятельно рекомендуем вернуться к теоретическому материалу и выполнить еще несколько упражнений именно на это правило. Спасибо за ваше усердие и успехов в дальнейшем изучении английского языка!